王贵书
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
- 供职机构：天津大学社会科学与外国语学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理哲学宗教更多>>
- 跳出始兴终亡“周期率”的伟大探索者——毛泽东
- 1993年
- 1945年6月，黄炎培先生作为国民参政会参政员访问了延安。快离开延安时，黄先生对毛泽东讲了一曲语重心长的话。他说：“我生60多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也勃焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一固体，一地方，乃至一国，不少单位由；没有能跳出这个周期率的支配力。”“一部历史、‘政息宦官成’的也有，‘人亡政息’的也有，‘求荣取辱’的也有。忌之，没有能跳出这周期率。
- 王贵书贾晓慧
- 关键词：周期率毛泽东探索者国民参政会
- 中国“四个现代化”目标模式的考察与研究被引量：3
- 2004年
- 本文从中国共产党领导的中国现代化进程的历史特点出发,考察了中国“四个现代化”目标模式形成的三个阶段;回答了在这一过程中理论界关注的几个重大问题,以及毛泽东提出的一些重要思想的理论价值和实践意义;研究了“四个现代化”目标模式最终形成的标志及其与后人探索的关系。
- 王贵书
- 关键词：毛泽东工业化
- 两次国共合作与统一战线中独立自主原则研究
- 2001年
- 从两次国共合作的比较中 ,较为详细地研究了我党统一战线中独立自主的理论和政策走上成熟的历史过程 ,分阶段、分时期较为全面地概括和论述了统一战线中独立自主理论和政策走向成熟的标志、内容及其对革命事业的影响。从而深化了对统一战线这一革命法宝的认识 ,得出一条重要启示 :理论和政策的成熟是一个政党走上成熟的重要标志 。
- 王贵书
- 关键词：国共合作统一战线独立自主原则独立性中国共产党国民党
- 中国革命史课程教学体系浅议
- 1987年
- 中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知中提出:“进行以中国革命史为中心的历史教育,使学生了解具有悠久的历史文化传统的中国,是怎样根据历史的必然走上以共产党为领导力量的社会主义道路的”。我认为这就把中国革命史课的教学指导思想、目的要求讲清楚了。建立中国革命史教学体系也应当遵循这样的指导思想和目的要求。
- 王贵书
- 关键词：旧民主主义革命课程教学体系历史必然性历史教育历史文化传统
- 邓小平对中国现代化目标模式的探索与贡献被引量：1
- 2005年
- 党的十一届三中全会以后,以邓小平为核心的第二代中央领导集体继承和发展了毛泽东思想,把第一代中央领导集体 提出的经济发展“两步走”战略发展为新的“三步走”战略,把单纯的经济现代化的目标模式发展为经济、政治、文化全面现代化 的目标模式。与这一探索过程相伴随的,是邓小平“社会主义初级阶段论”和“社会主义本质论”两大理论贡献。
- 王贵书
- 关键词：邓小平社会主义
- “三个代表”重要思想与高校党建及思想政治工作
- 2003年
- 面对改革开放和市场经济的新形势和新情况,天津大学党委把"三个代表"重要思想与高校党建及思想政治工作融为一体,形成了科学的领导体制和工作机制,有效地调动了广大党员和教职工的积极性,有力地推动了高校教育事业的发展。党政领导干部读了王贵书的文章《"三个代表"重要思想与高校党建及思想政治工作》一定会从中得到深刻的启迪。
- 王贵书
- 关键词：高校思想政治工作党建工作
- 马克思主义和早期中国工人运动结合的若干历史情况
- 1983年
- 第一次世界大战和十月革命,改变了整个世界历史的方向,世界进入帝国主义和无产阶级革命的新时代。这时中国内部的情况也发生了很大的变化。一是大战期间,中国民族资本主义得到很大的发展,中国工人阶级的队伍迅速成长壮大起来;二是中国出现了彻底反封建的新文化运动,促进了人们的思想解放,为马克思主义在中国的传播开辟了道路;三是中国的先进分子认清了帝国主义的本质,人们在思想上靠拢世界无产阶级革命力量、倾向社会主义。所有这些变化,为中国人接受马克思主义,准备了阶级基础和社会条件。
- 王贵书
- 关键词：共产主义小组中国工人阶级工农群众革命知识分子早期共产主义者
- “三个代表”重要思想与高校思想政治工作被引量：4
- 2003年
- 本文论述了“三个代表”重要思想与高校思想政治工作的关系 ,提出了按“三个代表”的要求 ,提高对高校思想政治工作重要性的认识 ;以“三个代表”为指导 ,坚持思想政治工作以人为本的原则 ;还提出了高校思想政治工作应深入到学科建设与学术带头人的培养中。
- 王贵书
- 关键词：思想政治工作
- 构筑以理论教育为核心的教育体系
- 1997年
- 在市场经济条件下,人们的人生观、价值观发生了变化,价值取向多元化。在这种形势下,如何确立和加强马克思主义的主导地位,如何用马克思主义、毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党、教育干部和人民,是我们理论与实践中的一个重要课题。天津大学党委自1985年以来,一直坚持在广大教职工中开展理论教育、形势教育和思想教育,形成了独具特色的"三大教育"体系,取得了宝贵的经验,并受到了国家教委和有关部门的肯定。现在刊出他们的经验文章,以期为大家提供借鉴。
- 王贵书刘玉珊王文芳
- 关键词：思想理论教育教职工邓小平建设有中国特色社会主义理论教育体系形势教育
