胡建波
- 作品数：31 被引量：206H指数：8
- 供职机构：四川交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省交通科技项目四川省教育厅资助科研项目四川省自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学交通运输工程社会学更多>>
- 延迟策略的实质与缓冲点决策被引量：1
- 2017年
- 通过合理设置＂顾客需求延迟缓冲点＂,即＂延迟顾客需求差别化的决策点＂,达到既满足顾客个性化需求,同时也降低供应链系统风险的双重目标。随着市场的转型,顾客需求越来越呈现个性化、多元化的特征。如何快速、高效、低成本地满足客户的个性化需求,同时规避企业的经营风险,是广大企业经营管理者亟需解决的难题。一、延迟策略的实质延迟策略是为降低供应链的系统风险,
- 胡建波
- 关键词：顾客需求
- 职业能力的内涵与要素分析被引量：69
- 2008年
- 深入分析了职业能力的内涵、要素、层次与特征。职业能力是个体将所获得的知识、经验、技能和态度在特定的职业活动或情景中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力。、职业能力具有能力品质的广泛性、职业岗位的变异性、技术技能的综合性、个人活动的重要性、继续教育的终生性等主要特征。职业能力具有专业能力、方法能力和社会能力等关键构成要素，包括职业特定技能、行业通用技能和核心技能三个层次。从核心技能到行业通用技能，再到职业特定技能，其义素（逻辑学术语，是构成一个词项的含义的要素）越来越多．而适用范围越来越窄。核心技能是行业通用技能和职业特定技能的基础。
- 胡建波汤伶俐
- 交通行业紧缺人才培养政策及模式的研究
- 魏庆曜秦兴顺柴金义汪诚强陈志红孙欣欣鲍贤俊伍必庆胡一民王结平李建丽胡建波莫建明刘丽琴冯俊杰
- 本课题的研究成果应用于交通职业教育领域，课题研究选择交通行业从业人员规模大，代表性较强的汽车运用与维修、公路与桥梁、工程机械、物流、航海等五个交通主干专业领域作为研究对象，采用发放调查问卷、资料查询、走访座谈、专家咨询等...
- 关键词：
- 关键词：交通行业
- 基于工作过程导向的高职“供应链管理实务”课程重构
- 本文在深入分析了高职物流管理专业“供应链管理实务”课程重构的必要性的基础上，按照“基于工作过程导向”的理念对高职“供应链管理实务”课程进行了重构，以典型工作过程为主线设计课程架构，围绕供应链业务流程重组课程内容，创设了8...
- 胡建波陈敏
- 关键词：高职教育课程设置
- 从产品生命周期看采购与供应被引量：2
- 2019年
- 产品生命周期(PLC)也称产品寿命周期,一般指某种产品在市场上存活的生命周期,即指产品完成试制、投放市场开始,直到最后被淘汰、退出市场的整个历程.通常包括诞生期、成长期、成熟期和衰退期四个阶段.有时,产品生命周期也指特定产品在厂家完成制造、销售给用户、用户使用到该产品报废的整个历程.本文所指的产品生命周期,是指产品在市场上存活的寿命周期.而采购人员在针对特定产品做出采购决策时,需要评估其全产品生命周期成本(即总体拥有成本TCO),这即是从后者的角度去理解.
- 胡建波
- 关键词：产品生命周期
- 企业核心竞争力的关键构成要素及分析被引量：18
- 2006年
- 文章深入分析了企业核心竞争力的关键构成要素及其与企业核心竞争力的关系,指出企业文化是孕育企业核心竞争力的软环境,品牌是企业核心竞争力的有效载体,技术创新能力是企业核心竞争力的不竭动力,人力资源是企业核心竞争力的根本。企业可通过成功的人力资源开发,整合员工的知识和技能,依靠技术创新打造企业核心竞争力,依靠核心竞争力打造强势品牌,依靠品牌效应创造竞争优势。
- 胡建波王东平
- 关键词：核心竞争力人力资源技术创新企业文化
- 职业能力的内涵与要素分析
- 经济全球化进程的加快以及以IT为代表的高新技术的飞速发展,技术技能型人才的职业能力与素质的内涵也在不断变化.本文阐述了职业院校只有深入分析、研究职业能力的内涵与构成要素,人才培养才能做到有的放矢,才能提升毕业生的就业能力...
- 胡建波
- SCOR模型助力供应链改善被引量：5
- 2018年
- 该模型在供应链设计与优化、供应链流程再造与整合、供应链标杆管理、供应链绩效评估与管理中发挥着非常重要的作用。企业之间的竞争早已演变成供应链与供应链的竞争。在供应链运作与管理中,供应链运作参考模型（Supply-Chain Operations Reference model,简称SCOR模型）是一个非常重要的工具,它由美国供应链协会（SCC）开发成功。
- 胡建波
- 关键词：SCOR模型
- 工作过程系统化的高职“供应链管理”课程教学改革探析
- 2021年
- 文章从高职供应链管理课程教学改革的基本情况、课程整体设计思路及内容框架、课程主要采用的教学策略、教学模式、教学方法与手段、教学评价与教改成效等几方面进行了论述。通过工作过程系统化的教学改革,供应链管理课程从具有明显学科体系特征、以传授知识为主要目的、以章节为基本单元建构知识体系的传统课程,逐步演变为职业活动导向、任务项目驱动、以培养学生的素质和能力为目标、具有典型职业教育特征的现代职业教育课程。
- 胡建波
- 关键词：工作过程系统化供应链管理课程教改
- 高职院校教师职业能力的内涵与要素分析被引量：26
- 2011年
- 高职教师职业能力的强弱,直接关系到高技能人才培养的成败,关系到我国高等职业教育的兴衰,是各级教育管理者必须关注的重点。本文分析高职院校教师职业能力的内涵、特征与关键构成要素。
- 胡建波
- 关键词：高职
