贺义廉
- 作品数：50 被引量：88H指数：5
- 供职机构：湖北师范学院文学院更多>>
- 发文基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学政治法律更多>>
- 网络围观现象研究被引量：10
- 2011年
- 随着互联网的普及,网络围观现象迅速流行起来,广大网民凭借新媒介平台,以BBS、博客、播客、微博、手机短信等为传播形式,以现实生活中的突发事件为内容中心,各抒己见,热烈互动。参与者众多,无中心化,反应迅速,舆论力强,满足了公民的知情权、参与权和监督权,表达公民对社会事件的态度。影响着社会现实生活。"围观改变中国",网络围观是政府公信力的考量,公民社会形态孕育,人民意志真正表达。
- 贺义廉
- 关键词：网络围观网络事件知情权参与权监督权
- 新课程与教学生命发展的价值取向与实践转型
- 2007年
- 教育是培养人的活动,是人类创设的以满足个体发展需要的特殊环境,具有满足人自身发展需要的客观属性。课程与教学的价值就是对人和社会的需要的满足,或者说是人的发展价值和社会发展价值。新课程与教学在传统特别注重人的社会发展价值的基础上更加注重人的发展价值。以人为本,把生命发展的全面性、独特性、自主性、生成性和现实性作为基本的价值取向。实现生命发展的课程与教学实践行动转型,将更加有利于学生全面和谐发展,从而实现教育人性关怀的终极目标。
- 贺义廉
- 关键词：生命发展
- 论地方台联播类新闻的品牌建构——以《湖南新闻联播》为例被引量：3
- 2009年
- 联播类新闻是消息类新闻中最权威最具政治意味的一个类别。本文以《湖南新闻联播》为个案,从重大主题报道、品牌评论、宣传片效应、观众互动及记者主持等方面剖析了它的品牌建构过程,试图为联播类新闻的发展提供一个方向性思路。
- 贺义廉
- 关键词：地方台
- 中学语言教育与高师汉语课程改革研究
- 语文“是母语教育课程”，中学语文教育就是汉民族母语——汉语的教育，语言教育是中学语文教学的核心，在中学语文教学中有着重要的意义。然而，中学语言教育的现状令人担忧。这种状况迫使中学语文课程改革，新课程挑战中学语文教师，要求...
- 贺义廉
- 关键词：语言教育语文课程改革汉语教育
- 文献传递
- 透视现代汉语成语的民族文化特征被引量：3
- 2007年
- 现代汉语成语是中华民族文化的活化石,一般渊源于历史事实、寓言故事、古人语句等等,有很多还保留着古汉语文字、语音、词汇、语法上的某些面貌特征。不少成语集中揭示了汉民族的儒家、佛家、道家文化,折射出古代典章制度、文学艺术、风俗习惯等特点。
- 贺义廉
- 关键词：文化特征
- 论语文课堂教学语言的审美性被引量：1
- 2009年
- 语言本身具有很强的审美性。语文课堂教学语言的审美性指教师娴熟地运用语言的机智、出神入化的演说、完美严密的推导等，形成一种引人人胜的优美意境，给学生带来浓郁的审美感受。这种审美性不仅体现在语言内容包含着积极的思想教育和健康的情感滋润上，而且体现在语言本身的美育作用上。教师如果能够巧妙地艺术化地运用启迪语、诱导语、讲授语、阐释语、鼓励语、批评语、表扬语等教学语言，可以促使学生自信、自强、自悟、自得，增强语言的教育效果。语文课堂教学语言流程中融洽畅达的沟通美、新鲜有趣的导人美、天衣无缝的衔接美、动静交错的起伏美、抑扬顿挫的节奏美以及耐人寻味的结语美等形式贯穿于意境美、形象美、情感美和理智美的形态之中形成一种整体和谐的美，体现了语文课堂教学言语与美学的特殊关系。
- 贺义廉
- 关键词：课堂教学语言语文课堂教学审美感受语言内容美育作用
- 论语文教师对学生的非教育影响力量被引量：1
- 2006年
- 语文教师除了对学生施加科学文化教育外,还应具有非教育的影响力量,这就是是真理、人格、情感、方法以及言语感受力这几方面因素的合力。每一个语文教师都应该自觉地加强各方面修养、素质的锤炼,增强自身教育和非教育的力量。
- 贺义廉
- 关键词：语文教师
- 中学生传媒素养的缺失与教育策略
- 2007年
- 党对青少年的素质培养十分重视,在十六大报告中再次强调,教育要全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
- 贺义廉
- 关键词：传媒素养社会主义建设者接班人中学生
- “梁祝”故事传播的审美价值被引量：4
- 2014年
- 《梁山伯与祝英台》(简称"梁祝")被誉为中国四大民间传说之一,是中国古代四大传说之一,也是唯一在世界上产生广泛影响的中国民间传说。在民间,梁山伯与祝英台的爱情被誉为千年绝唱。除此之外,这个故事具有深厚而丰硕的民族文化内蕴,传播独特的平等、自由、圆满的文化审美价值。
- 贺义廉
- 关键词：审美价值
- 模糊语言与审美表达
- 2006年
- 模糊语言具有意象美、含蓄美、朦胧美和神秘美等审美具体形态;清晰与模糊,具体与抽象,相对与绝对的不确定性;简要、委婉、幽默的审美表达的选择原则。恰当运用模糊语言进行表达能给人一种愉悦的审美感受。
- 贺义廉
- 关键词：模糊语言审美形态审美特征审美原则
