韩力争
- 作品数：27 被引量：426H指数：12
- 供职机构：南京财经大学更多>>
- 发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题江苏省高校人文社会科学研究项目江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 大学生的人格描述与心理健康教育
- 本文根据中国心理学者提出的中国人人格词汇分类标准,对大学生的自陈人格词条进行了分析,发现大学生概括自身人格特点的178个词条中,积极性人格词汇有103个,消极性人格词汇有48个,中性词汇27个。按其使用频率的高低排列,排...
- 丁秀玲韩力争冯玉州
- 文献传递
- 积极心理学视角贫困大学生心理成长研究综述被引量：3
- 2014年
- 从积极心理学视角,对南京财经大学40名学生和10名辅导员进行访谈,发现贫困大学生心理成长主题集中在五个方面:自我和谐、自尊、自我效能感、人际交往和主观幸福感。文章采用文献查阅法,对上述五个方面的现有研究进行综述,并对该领域未来研究的侧重点进行展望。
- 韩力争
- 关键词：积极心理学贫困大学生心理成长
- 积极心理学视角下团体辅导对贫困大学生心理成长的促进作用——以南京财经大学为例被引量：12
- 2016年
- 探讨积极心理学视角下团体辅导对贫困大学生心理成长的影响。对南京财经大学245名大学生进行施测,筛选出10名贫困生进行团体辅导干预,通过贫困组与非贫困组及实验组前后测量的比较,验证团体辅导的效果。结论如下:(1)贫困生的自尊、自我效能感、生活满意度和主观幸福感水平显著低于非贫困生;(2)贫困生的自我和谐对自尊有显著的预测作用;(3)团体辅导后贫困生的自尊和主观幸福感水平显著提高,自我和谐水平和自我效能感稍有提高,交往焦虑有所下降。结论:积极心理学视角下团体辅导可以促进贫困大学生心理成长。
- 韩力争贺张真
- 关键词：积极心理学贫困大学生团体辅导心理成长
- 高校就业指导应重视培养学生职业自我效能感:——以经管类课程教学为例被引量：1
- 2006年
- 职业自我效能感是自我效能感理论在职业领域的具体应用,指个体对自己能否胜任和职业有关的任务或活动所具有的信念。在这篇论文中介绍了自我效能感、职业自我效能感及其信息来源,系统地分析了职业自我效能感对大学生就业求职的影响和提高途径。还对职业自我效能感理论在经管类课程教学中的应用提出了一系列构想。
- 韩力争
- 关键词：高校学生就业指导职业自我效能感课程教学
- 大学生创业自我效能感结构的扎根理论研究被引量：16
- 2014年
- 创业自我效能感是指个体相信自己能够成功扮演各种创业角色,并完成各项创业任务的信念强度;是潜在创业者关键的先决条件之一,能较好地预测创业行为及其创业绩效。本研究采用扎根理论的方法,深入探究大学生创业选择、创业成败影响因素,最后建立了大学生创业自我效能感结构。
- 韩力争傅宏
- 关键词：大学生创业自我效能感扎根理论
- 创业教育的本质和落实关键被引量：34
- 2013年
- 2012年8月，教育部下发了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的通知，要求高校应面向全体学生单独开设“创业基础”必修课．这是继2010年5月教育部下发《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》之后．又一加强大学生创业教育的宏观政策。高校一定要从理念上高度重视开设创业教育必修课的科学性、必要性和可行性．并将创业教育放到服务国家加快转变经济发展方式、建设人力资源强国，深化教育教学改革、提高人才培养质量、促进大学生全面发展的背景下来开展。一、创业教育的本质是素质教育 《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》明确规定．创业教育要面向全体学生．把创业教育融人人才培养体系，贯穿人才培养全过程，面向全体学生广泛、系统开展．这一面向全体学生的教学原则引起广泛热议．不少人认为适合自己创业以及将来从事创业的大学生毕竟是少数．大部分学生都将去谋求一个能发挥自己所长的工作岗位。
- 韩力争
- 关键词：创新创业教育面向全体学生转变经济发展方式建设人力资源强国教学基本要求教育教学改革
- 大学生创业自我效能感现状分析与培养途径被引量：18
- 2009年
- 该研究采用自编的《大学生创业自我效能量表》,以南京市具有代表性的四所大学的学生作为被试,测量大学生创业自我效能感状况。调查结果表明:大学生的创业自我效能感的总体水平不是很高;不同性别的大学生在创业自我效能各因子上不存在统计学显著性差异;不同年级、专业的部分因子存在统计学显著性差异。文章分析了造成这种现象的原因,并提出了提高大学生创业自我效能感的培养途径。
- 韩力争傅宏
- 关键词：大学生创业自我效能感
- 试论大学生创业教育被引量：52
- 2003年
- 创业教育被列为继学术性教育、职业性教育之后的"第三本教育护照",本文在仔细阐明了创业教育历史背景的基础上,论述了在我国现阶段开展创业教育的深刻意义,分析、对比了国内外创业教育的现状,以及具体实施措施和途径。
- 韩力争
- 关键词：创业教育
- 大学新生的环境适应与心理调适
- 2003年
- 韩力争
- 关键词：大学新生心理环境人际环境学习环境
- 《大学生创业心理素质调查问卷》的编制被引量：29
- 2008年
- 编制适合我国高校现状的《大学生创业心理素质调查问卷》是高校创业教育的重要内容。在初测的基础上,确定问卷为4个纬度79个题项,在南京以有代表性的三所高校的600名全日制普教本科在校生为调查对象,共收回有效问卷469份。其数据分析表明:该问卷具有很好的信度和效度。《大学生创业心理素质调查问卷》可以作为高校大学生创业心理素质的有效测量工具。
- 韩力争
- 关键词：心理素质调查问卷大学生创业
