韩蓄
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 培养高中学生音乐素养的对策分析
- <正>一、选题背景1、我国普通高中音乐教育的历史与改革(1)奠基阶段(20世纪初)。清末民初音乐课堂中出现的"学堂乐歌"被称为"高中音乐课程奠基石"。"学堂乐歌"引入欧洲和日本的先进音乐教育成果,并在此基础上对其进行中国...
- 韩蓄
- 文献传递
- 在愉悦的情境中走进语文课堂
- 2012年
- 教师在教学过程中创设符合学生实际的教学情境是极为重要的，创设情境的目的是为了激发学生的学习动机．调动学生思维的积极性，启发学生去发现问题和探究问题，形成师生互动、生生互动的课堂氛围。
- 韩蓄
- 关键词：教学情境语文课堂学生思维学习动机创设情境
- 培养高中学生音乐素养的对策分析
- 一、选题背景1、我国普通高中音乐教育的历史与改革(1)奠基阶段(20世纪初)。清末民初音乐课堂中出现的"学堂乐歌"被称为"高中音乐课程奠基石"。"学堂乐歌"引入欧洲和日本的先进音乐教育成果,并在此基础上对其进行中国化。学...
- 韩蓄
- 高中音乐鉴赏与音乐治疗相结合的教学实践被引量：1
- 2017年
- 音乐课是高中重要的课程之一，积极开展音乐教学活动，让学生具备一定的音乐鉴赏能力，进而使学生能够发现音乐艺术之美，在音乐赏析过程中，获得精神的升华和情感的陶冶，达到音乐治疗的效果，促进学生的健康成长。本文将对高中音乐教学中鉴赏与治疗相结合的教学方法实践进行探讨。
- 韩蓄
- 关键词：音乐鉴赏音乐治疗
- 不妨“大题小作”
- 2012年
- 我们先来看一个古代著名的故事。赤壁之战时,诸葛亮奉命三天内造10万支箭,不用说是当时,就是在科学发达的今天,即便是怎么夜以继日恐怕都是难以解决的。试想,如果诸葛亮只在＂造箭＂上动脑筋,我想他的脑袋早就丢掉了,然而,诸葛亮毕竟是诸葛亮,不愧＂军师＂称号的诸葛亮另辟蹊径,扎了很多草人在船上,一会儿工夫就从曹魏士兵那儿借来了10万支箭。一个大难题被诸葛亮略施小计就解决了。
- 韩蓄
- 关键词：大题小作动脑
