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荞麦花叶提取物对S180荷瘤小鼠的辅助治疗作用被引量：1: 2011年; 目的:研究荞麦花叶提取物(extraction of buckwheat flower and leaf,EBFL)对肿瘤的辅助治疗作用,并探讨其可能的机制。方法:建立小鼠S180肿瘤模型;分别ig荞麦花叶提取物200,400 mg.kg-1及与环磷酰胺(CTX)联合给药14 d,实验重复3次。测定荷瘤小鼠的生存期、肿瘤抑制率、白细胞计数、胸腺指数、脾指数,同时测定荷瘤小鼠血清中白细胞介素-2(IL-2),肿瘤坏死因子-α(TNF-α)水平。结果:与模型组相比,EBFL对肿瘤抑制作用不明显,但可使荷瘤小鼠生存期明显延长,25 d生存率以CTX+EBFL-H组最高(35%),其次是EBFL-H(25%)和EBFL-L(20%);与CTX阳性对照组比较,EBFL能明显抑制CTX所致白细胞数量减少及免疫器官指数降低(P<0.05,P<0.01);EBFL可提高IL-2水平,但对TNF-α水平无影响。结论:EBFL可改善荷瘤小鼠生存质量,延长生存期,减轻CTX的毒性,其机制可能是通过提高机体免疫力实现的。; 郭兰赵志宇姜妍高福佳邱旭韩淑英; 关键词：环磷酰胺免疫 S180肉瘤

综合教学系统在独立学院教务管理中的应用——以河北联合大学冀唐学院为例被引量：1: 2014年; 为加速高校独立学院教务管理改革的进程,运用先进的信息技术,河北联合大学冀唐学院应用清华大学综合教务管理信息系统[1]。该系统由系统管理、课程管理、理论环节、排课、选课、考务管理、成绩管理等十几个模块组成。实现了教务一级管理、规范化管理、信息共享等多项改革目标。运行结果表明,该系统实现了独立学院的教学管理中的各种功能,为独立学院的教学管理信息化提供了借鉴。; 姜妍金玲王妍高福佳谢跃生; 关键词：教务管理

某高校教职工亚健康现状及影响因素分析被引量：6: 2012年; 目的了解某高校教职工亚健康状态发生现状及分布特点,分析影响因素,以期能警示教师们多关注自己的健康状况,并为建立合理的健康干预措施提供理论依据。方法采用问卷调查法,随机选择某大学411名在职教职工进行调查研究,内容涉及个人基本情况、身体健康状况、生活习惯与行为方式、心理状况和自我保健意识等方面。调查数据用Epidata 3.1建立数据库,用SPSS 13.0进行分析。结果本项研究高校教职工的总体亚健康比率为19.0%;位居亚健康状态表现首位的是神疲健忘,占调查人数的46.0%。影响教职工亚健康发生情况的因素包括:睡眠时间、是否体育锻炼、工作强度、节假日能否休息、情绪异常时能否发泄方式。结论出现亚健康症状的高校教职工所占比例不容乐观,女性尤为明显;很有必要采取积极的防范措施,使处在动态变化的亚健康状态向健康的方向发展。; 高福佳刘维珍冯振翼; 关键词：亚健康影响因素高校教职工

纳米铅和常规铅暴露对仔鼠海马及皮质氧化损伤的比较研究被引量：5: 2015年; 目的比较纳米铅和常规铅暴露对生长发育期仔鼠海马及皮质的氧化损伤作用。方法将30只健康妊娠SPF级SD大鼠随机分为3组,分别为对照(生理盐水)组、纳米铅(10 mg/kg)组和常规铅(100 mg/kg)组,每组10只。采用经口灌胃方式进行染毒,自母鼠妊娠至仔鼠断乳(PND21)。记录仔鼠的出牙时间、睁眼时间、翻正反射时间、爬行时间、张耳时间、断崖回避时间,采用Morris水迷宫对PND21仔鼠进行学习记忆能力测试,分别于PND1、PND21检测仔鼠海马和皮质中的铅、活性氧(ROS)、蛋白质糖基化终产物(AGEs)含量和抑制羟自由基能力。结果与对照组比较,纳米铅及常规铅暴露后仔鼠翻正反射时间、爬行时间及张耳时间延长,学习记忆能力降低;皮质、海马中铅、ROS和AGEs含量增高,而抑制羟自由基能力降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。与常规铅组比较,纳米铅组PND21仔鼠皮质和海马中ROS水平均升高,PND1时纳米铅组仔鼠海马抑制羟自由基能力下降,纳米铅暴露组PND21仔鼠海马和皮质中AGEs含量增高,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论纳米铅和常规铅染毒可导致仔鼠生长发育期迟缓及皮质、海马的氧化应激,且随着染毒时间延长,纳米铅暴露致仔鼠皮质和海马氧化损伤程度高于常规铅暴露,这可能与纳米材料的特性有关。; 苏红高晶尹镜雯刘楠曹福源薛玲高福佳李清钊张艳淑姚林; 关键词：铅发育毒性

关于高校三本教学管理人性化探析: 2014年; 在中国传统的教学管理制度下,在市场的经济大潮中,高校的教学管理人性化存在严重的人性缺失。只有始终坚持以人为本,改革传统的教学模式,才能还大学生以自主权;只有坚持科学的发展观,实行教学管理的人性化,才能给教师更多的人文关怀。; 姜妍高福佳金玲王妍谢跃生

荞麦黄酮复合物对大鼠足肿胀的影响: 2014年; 目的:以新鲜蛋清为大鼠足肿胀,观察荞麦黄酮复合物对大鼠足肿胀的预防及治疗作用。方法:鲜蛋清0.1ml注入大鼠足掌心中部建立动物模型,以荞麦黄酮复合物为治疗组,以赖氨匹林注射液为阳性药物组。观察大鼠足肿胀容积和肿胀程度,计算足肿胀抑制率。结果:荞麦黄酮复合物能显著抑制足肿胀容积和肿胀程度,抑制率明显下降,与赖氨匹林组比较均无统计学差异。结论:荞麦黄酮复合物中、高剂量有较明显的抑制肿胀作用,与阿司匹林相近。; 姜妍高福佳韩淑英

描述视域学视角下的《墨子》三英译本研究被引量：1: 2013年; 中华典籍是中国传统文化全面、集中的体现,《墨子》作为中国文化典籍的代表作之一,在英语世界的译介与传播已有近100年的历史。运用描述翻译学的方法,选择《墨子》的英译为语料,通过对《墨子》英译进行历时和共时描述性研究,找出影响其英译的各种因素,以期总结《墨子》英译历史过程的总体特征。; 郑侠冯丽妍高福佳; 关键词：翻译策略描述翻译学共时研究

提升内涵，凝练特色，加强教学质量监控——以河北联合大学冀唐学院为例: 2014年; 教育部要求，各高等院校要加强教学质量监控，并把教学质量监控体系建设和运行情况作为今后评估的重要内容之一。河北联合大学冀唐学院自2011年接受本科教学工作水平评估后，进一步完善“三点四线五面”教学质量保障与监控体系，并在实际工作中具体实施和完善。也根据自身特点，注重信息反馈，加强质量监控。; 姜妍高福佳王妍金玲谢跃生; 关键词：教学

河北联合大学冀唐学院“教学综合改革”之浅析: 2014年; 河北联合大学冀唐学院结合本科教学工程，以教学综合改革为主线，以学生文化素质和创新创业能力培养为核心，紧紧围绕专业改造、人才培养模式改革、教师队伍建设、课程与教材建设，以及专业综合评估等方面开展扎实有效的工作，引导和加强专业建设与改革，建成一批在省内外具有一定影响的示范性专业、特需专业和支撑专业，着力培养学生创新创业能力，不断提高人才培养质量，力争合格毕业生100％就业。; 姜妍高福佳王妍金玲谢跃生; 关键词：教学综合改革

以人为本的服务理念在高校图书馆中的作用被引量：1: 2012年; 随着经济、文化的飞速发展,以人为本的理念已逐渐被世人所认同。图书馆作为科学、文化、教育的机构,也应该引入以人为本的管理理念。高校图书馆是大学生的第二课堂,图书馆要想为全校的师生提供高效优质的服务,真正将＂读者第一＂的口号化为实实在在的行动,发挥服务育人的职能,注重人才资源的开发,加强馆员队伍的建设,就必须引入以人为本的理念。; 邱旭高福佳刘亚杰袁媛; 关键词：以人为本

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