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关于教师对幼儿读经的价值取向研究: 教师对幼儿读经的价值取向，指实践中指导读经的幼儿教师对幼儿读经所持的相对稳定的标准与看法，包括对幼儿读经的重要性、内容、方法与评价等看法的总和。儒家文化作为传统文化的核心，其重要性不言而喻。新时代，党提出“建设社会主义核...; 龙波; 关键词：教师工作幼儿教育学前教育; 文献传递

幼儿传承儒家文化的途径:由读经向学经的转变被引量：4: 2008年; 中国有悠久的历史与灿烂的文化。以儒家文化为核心的传统文化在几千年的历史中有过进步作用，创造了世界上先进的文明，但它的缺陷与不足也有目共睹。特别是在封建社会末期．儒家文化的更多缺陷呈现于世人面前。1912年．当时的教育总长蔡元培宣布各小学废除读经科，也正是基于对儒家思想消极面的正确认识。新文化运动时期，鲁迅的《狂人日记》如一声惊雷，揭露了儒家礼教思想的吃人本质，并在《今天我们怎么做父亲》中发出了“救救孩子”的呼唤。从此，儒家思想被国人抛在一边．承载着进步与落后思想的儒家经典也是乏人问津。; 龙波; 关键词：儒家文化读经新文化运动时期传承幼儿封建社会末期

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龙波