刘慧
- 作品数：11 被引量：18H指数：3
- 供职机构：北方民族大学数学与信息科学学院更多>>
- 发文基金：宁夏回族自治区哲学社会科学规划项目国家社会科学基金宁夏高等学校科研基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学理学社会学更多>>
- 基于数学文化观的高等数学教学模式研究被引量：5
- 2014年
- 在高等数学的教学改革中,教学模式的研究是一个热门话题,许多高等数学教育工作者都对高等数学教学模式进行了大量的探索和研究。但对于高等数学教育人们只重视其工具性价值,而忽略了数学的文化教育价值。本研究就是要把高等数学教育提高到数学文化教育的层面,不仅重视数学知识的传授、数学技能的训练、数学能力的培养,而且使数学文化与数学教育相结合,最终目的是提高学生数学素养,为学生的终身学习和可持续发展奠定良好的基础。
- 刘慧
- 关键词：高等数学数学文化教学模式教学质量
- 宁夏农村居民消费和收入变迁关系的动态分析
- 2014年
- 采用宁夏1978-2012年的数据,运用协整理论和状态空间模型,对宁夏农村居民消费和收入之间关系及其变迁过程进行实证研究,结果表明:改革开放以来,宁夏农村居民消费与收入之间存在以1996年为界限的两段式均衡关系。实证结论启示,要解决农村居民消费不足的问题,不仅需要制定短期政策,更需要建立长效机制。
- 刘慧
- 关键词：农村居民消费函数误差修正模型状态空间模型
- 宁夏生产性服务业的产业关联效应分析被引量：1
- 2016年
- 基于宁夏2007年与2012年的投入产出表,运用DPS数据处理系统,计算出直接消耗系数、感应度系数和影响力系数,分析宁夏生产性服务业的内部结构与产业关联效应。结果表明,宁夏生产性服务业发展水平较低,对国民经济推动作用较弱,其他产业对生产性服务业需求较小严重制约其发展等,最后根据分析结果提出相应的对策建议。
- 刘慧
- 关键词：生产性服务业投入产出法
- 工业发展对经济增长推动作用的动态计量分析被引量：2
- 2008年
- 工业化程度是一个国家或地区经济发展水平最突出、最重要的标志之一,研究工业发展与经济增长的关系以及在经济增长中所发挥的推动作用,对预测和判断经济发展态势具有重要意义.文章以宁夏为例,建立动态计量模型,定量分析工业发展与经济增长的关系以及对经济增长的推动作用,并提出相关的政策建议.
- 刘慧
- 关键词：经济增长
- 基于VAR模型的宁夏第三产业与经济增长的实证分析被引量：3
- 2016年
- 本文采用向量自回归模型(VAR),通过协整检验、格兰杰因果检验,对宁夏第三产业与经济增长的关系进行实证分析,结果表明宁夏教育投入与经济增长之间存在着互为因果的长期均衡关系。
- 刘慧
- 关键词：VAR模型经济增长协整检验格兰杰因果检验
- 宁夏生产性服务业发展对经济增长作用的动态研究被引量：1
- 2016年
- 生产性服务业是服务业的重要组成部分,其发展水平已成为衡量一个国家或地区综合竞争力和现代化水平的重要标志.基于宁夏1990-2014年的有关统计数据,运用动态计量模型(VAR),构建生产性服务业与各经济变量之间的动态关系系统,分析生产性服务业对各经济指标的影响规律,为宁夏生产性服务业的进一步发展提供理论依据和实证参考.
- 刘慧
- 关键词：生产性服务业经济增长VAR模型
- 人口老龄化与宁夏经济发展关系的实证分析
- 人口老龄化是社会经济发展影响人口发展过程的必然结果。21世纪,我国迎来了人口快速老龄化的时代,宁夏也不例外。人口老龄化对宁夏的社会和经济的发展都带来了严重的影响。本文通过人口老龄化与经济发展水平的相关分析和回归分析,建立...
- 刘慧
- 关键词：人口老龄化数学模型
- 宁夏城镇居民消费和收入变迁关系的动态分析被引量：1
- 2014年
- 采用宁夏1978—2012年的数据,运用协整理论和状态空间模型,对宁夏城镇居民的消费和收入之间关系及其变迁过程进行实证研究,结果表明:改革开放以来,宁夏城镇居民消费与收入之间存在以1995年为界限的两段式均衡关系。状态空间模型刻画的时变边际消费倾向显示:始于1991年的边际消费倾向震荡式持续降低是1995年后消费与收入均衡关系发生变迁的原因。实证结论启示,要解决宁夏城镇居民消费不足的问题,不仅需要制定短期政策,更需要建立长效机制。
- 刘慧
- 关键词：消费函数误差修正模型状态空间模型
- 宁夏农村居民消费支出分布与消费水平分析
- 2015年
- 首先通过对宁夏的六个具有代表性的地区,在1998年及2009年的农村居民消费支出进行层次聚类分析来判断农村居民的支出分布情况,并做出简单的消费分析。然后,运用因子分析,对宁夏农村居民消费水平做出进一步深刻的分析。最后,根据分析的结果并结合宁夏当地农村居民消费的特点,进一步提出改善宁夏农村居民消费水平的一些对策与建议。
- 刘慧刘弋驰
- 关键词：层次聚类分析
- 基于数学文化观的高等数学教学模式研究被引量：1
- 2013年
- 文章研究的主题就是要把高等数学教育提高到数学文化教育的层面,不仅重视数学知识的传授、数学技能的训练、数学能力的培养,而且使数学文化与数学教育相结合,最终目的是提高学生的数学素养,为学生的终身学习和可持续发展奠定良好的基础。
- 刘慧
- 关键词：数学文化高等数学教学模式
