吴彦
- 作品数：16 被引量：16H指数：3
- 供职机构：浙江中医药大学更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- '服务社会'视角下高校校园文化建设实践路径探究
- 改革开放30年来特别是近10年以来,我国高等教育实现了跨越式发展,取得了举世瞩目的成就,高校充分发挥了教学、科研和服务社会三大职能.高校校园文化对社会文化有很大的辐射作用和示范作用,在社会服务方面发挥了积极的作用,但是各...
- 黄建波方怀芒吴彦吴元华
- 关键词：校园文化社会服务
- 文献传递
- 智能中药饮片调配控制管理系统及方法
- 本发明提供一种智能中药饮片调配控制管理系统，包括服务器、无线路由器和中药饮片调配控制装置，中药饮片调配控制装置包括操作系统、电子秤和处方标签读取设备，操作系统包括中药饮片调配控制模块、USB接口模块、无线通信模块、后视摄...
- 潘礼庆吴彦王健庆赖小波潘承政
- 文献传递
- 处方流转调配管理系统
- 本实用新型提供一种处方流转调配管理系统，包含云端管理中心、终端识别设备和各类容器设备，各类容器设备包括药篮、浸泡设备、智能加水设备、煎药设备、包装设备、包装袋子和快递盒，终端识别设备与云端管理中心信号连接，药篮、浸泡设备...
- 吴彦沈震浩潘礼庆
- 文献传递
- 《医学信息学》课程的任务驱动式教学探索被引量：7
- 2013年
- [目的]针对学生缺乏医学信息领域感性认识的特点,在医学信息学课程教学中采用任务驱动的教学方法,激发学习兴趣和主动性,探讨基于任务驱动的医学信息学课程教学方法设计、实施过程和效果分析。[方法]以模拟开发医院信息系统案例为依托,抓好医院调研、需求分析、课程设计、验收答辩等教学环节,提高学生自主学习和解决问题能力。[结果]该教学方法实施4年以来,建立了任务驱动的教与学机制,形成了科学合理的学习评价体系,实现了理论与实践教学的有机结合。[结论]相对传统课堂教学方法,任务驱动的"医学信息学"课程教学方法,增强了学生的学习驱动力,提高了教学效果。
- 王海舜吴彦
- 关键词：医学信息学课程教学
- 基于多尺度蒸馏的脑肿瘤MRI图像分割方法
- 本发明提供了一种基于多尺度蒸馏的脑肿瘤MRI图像分割方法包括采集多模态核磁共振图像，在上位机中对多模态核磁共振图像进行预处理，然后输入到多尺度蒸馏训练操作后的DeepLabv3+网络，输出多模态MRI图像的分割结果图，分...
- 赖小波王磊金伟刘剑东吴彦徐小媚王健庆赵佳璐梁钰
- 智能中药调配与复核电子称重装置
- 本实用新型公开了一种智能中药调配与复核电子称重装置，包括信息处理组件、电子秤、处方标签读取设备、数据库和触摸显示屏；信息处理组件包括分别与电源模块相连的控制系统、USB接口模块和无线通信模块；USB接口模块、无线通信模块...
- 潘礼庆吴彦
- 文献传递
- 医学信息技术人才工程实践能力培养中的混合式学习实践与反思
- 本文针对医学信息技术人才的工程实践能力的不同阶段的递进培养目标,探讨了课程群建设、课程知识点分析和课程间相互联系,提出了具体课程中实施混合式学习的模式,反思了在工程实践能力培养中开展混合式学习的关键问题和有待完善之处.首...
- 王海舜刘师少黄建波蒋巍巍李志敏罗杰彭春吴彦
- 关键词：教学质量
- 文献传递
- 网络软件动态演化的元胞自动机模型研究被引量：1
- 2010年
- 通过分析网络软件的动态演化，提出将元胞自动机理论引入到网络软件演化过程的模拟中，建立元胞模型来预防和监控演化趋势。并针对服务构件替换和连接件替换，提出一系列算法和规则。研究结果表明该模型能较好地模拟网络捧件演化现象，对于web形式的服务监控、替换以及维护重要服务等工作具有指导意义。
- 吴彦高洪皓
- 关键词：元胞自动机网络软件WEB服务
- 基于任务驱动的“医学信息学”课程教学模式探讨与实践
- 阐述了基于任务驱动的医学信息学课程教学方案设计和实施的过程。通过对培养信息技术与医药学背景相结合的复合型人才知识特点分析，提出了课程设计、医院调研、查阅文献和课堂教学等多种方法相结合的医学信息学课程教学环节设计，并且阐述...
- 王海舜吴彦
- 关键词：医学信息学课程设计教学模式
- 基于分类器权重转换器的GBM多模态MR图像分割方法
- 本发明公开了一种基于分类器权重转换器的GBM多模态MR图像分割方法，采集多模态核磁共振图像，然后在上位机中对多模态核磁共振图像经过切片处理与标准化处理获得图像矩阵，将图像矩阵中四个模态的图像融合成一个张量输入脑肿瘤多模态...
- 赖小波董乐水吴彦王健庆徐小媚赵佳璐金伟梁钰
