吴洁
- 作品数:5 被引量:3H指数:1
- 供职机构:江西师范大学更多>>
- 发文基金:国家社会科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学语言文字更多>>
- 从语言的输入与输出看英语非谓语动词的教学
- 2011年
- 非谓语动词一直是教师难教,学生难学的一个语法点,造成这种现象的原因是多方面的,其中以学生的语言输入和输出量不足尤为突出。本文从加大语言输入和语言输出方面,分析教师如何进行与加强对非谓语动词的梳理与教授。其中语言输入包括制定表格、比较分析等,语言输出包括创设灵活多样的非谓语动词的输出活动等。
- 危珊吴洁
- 关键词:语言输入语言输出非谓语动词教学
- 道德提升感对初中生品德发展的影响及干预研究
- 社会主义的发展要求我们培养德智体美劳全面发展的人才,随着素质教育提出以来,学校对学生的教育已经不是简单的只重视智育,转而将德育也放在了首位。德育的最终目的是使学生成为具有符合社会需要的思想品德的人,促进学生的品德发展。要...
- 吴洁
- 关键词:初中生品德发展心理健康教育
- 文献传递
- 英语专业学生二语口语准确性和复杂性的发展研究被引量:3
- 2013年
- 本文采用跟踪研究的方法探究英语专业学生二语口语的准确性和复杂性发展情况。研究结果表明,在大学一、二年级,英语专业学生的口语准确性和复杂性方面均有提高。其中,准确性发展最为明显,句法复杂性次之,而词汇复杂性的发展较为平缓。因此,本文建议英语教学中应注重学生准确性与复杂性的均衡发展,尤其是词汇复杂性的提高。
- 吴洁刘春燕
- 关键词:言语产出口语
- 一项关于英语专业学生二语口语准确性和复杂性发展的研究
- 中国学习者的英语口语能力不尽人意。研究者们由此对口语流利性的发展展开了大量研究,然而,口语准确性和复杂性却不受重视。人们调查了英语口语能力提高的影响因素以及如何提高口语,但相关研究很少涉及口语准确性和复杂性的发展。
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- 吴洁
- 关键词:口语发展言语产出大学英语教学