孙荫众
- 作品数：33 被引量：78H指数：5
- 供职机构：牡丹江医学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 摄影技术在“思想道德修养与法律基础”实践教学中的运用被引量：1
- 2009年
- 张永利于淼王妍张金凤孙荫众
- 关键词：思想道德修养法律基础摄影技术政治理论课课程体系学科建设
- 利用网络资源改革医学生德育课程的实践
- 2013年
- 文章介绍了德育课程改革的做法:在课堂内利用网络典型案例的视频开展诸如讨论和辩论式、小品演示、动画演示等教学;课堂外利用交互式网络平台的聊天、谈心等形式引导医学生思想倾向,或创建新型远程共享德育教学资源网站。指出充分利用网络资源和载体改革德育课教学,可大幅度提高其教学效果。
- 郭尚福孙荫众
- 关键词：网络医学生德育课改
- 《黄帝内经》中的节制理念与科学健康观被引量：1
- 2013年
- 《黄帝内经》中自然节制、生理节制和心理节制的理念辩证统一地体现了科学健康观,动态地把握好节制理念所确立的中道尺度,参透形神合一、阴阳合一和天人合一的生命境界。在经济高速发展的中国,面对日趋充裕的生活,使当代人真正理解节制、学会节制,掌握健康伦理,这不仅可以帮助人们避免、预防贪欲无度、违法犯罪,还可以帮助人们树立和巩固信仰,收获快乐、幸福、健康、长寿的和谐生活。
- 郭尚福孙荫众
- 关键词：黄帝内经节制健康观
- 试论科学发展观的伦理意蕴
- 2008年
- 科学发展观包括经济社会和人的全面发展的文化观,还体现了"以人为本"的伦理价值观。这种伦理价值观可表现在四个维度上:政治伦理上要求建立公平正义型社会;经济伦理上要求建立资源节约型社会;科技伦理上要求建立智慧创新型社会;生态伦理上要求建立环境互惠型社会。上述外在的应用伦理关系无不统摄于人内在的人文伦理精神。科学发展观在人文伦理意蕴上,恰恰尽到了关怀自由人的伦理职责。
- 孙荫众于淼
- 关键词：发展观伦理意蕴
- 关于大学生弱势群体的伦理社会处境分析及教育对策被引量：1
- 2008年
- 随着高校招生规模的不断扩大,大学生中弱势群体的绝对数量也大大增加,成为高校必须正视、重视和关注的特殊群体。本文分析了这一特殊群体面临的两大伦理社会处境,及为维护高校稳定,关心大学生弱势群体对其加强伦理道德教育提出的对策。
- 胡日进师东菊孙荫众
- 关键词：大学生弱势群体教育对策
- 简论和谐社会的构建与可持续发展
- 2011年
- 和谐社会的缔造离不开可持续发展。从和谐的个体到和谐的社会,从部分到整体的一系列物质生存需求、社会价值需要与精神需要都在可持续发展中得到满足和提升。
- 孙荫众高朋
- 由儿童就医难引发的思考被引量：6
- 2011年
- 儿童就医难已成为当前社会的一大难题,过分注重经济效益、儿科专业设置调整、医学生不愿从事儿科临床工作等因素是症结所在,未来要通过倡导儿科的公益性、恢复儿科专业设置、完善用人机制等方法,缓解儿童就医难现象。
- 梁忆非孙荫众刘鹤瑞顾丽燕
- 关键词：儿童就医难儿科
- 摇摆于需求与欲求之间的医德立场——兼谈新节制论被引量：9
- 2006年
- 医德的高低同医生的从业立场密切相关。在医疗改革的过程中,医生的医德立场出现了很大的分化,有的仍然保持着主导医德立场、有的定位在附属医德立场、而有的则转向负性医德立场。从附属医德立场的需求滑向负性医德立场的欲求,在更深层次上显示了当前医德医风败坏的根由。本文建议通过新的节制论来改变医德败坏的现状,力求达到尊重需求、节制欲求、高扬人道主义的医德立场。
- 孙荫众吕翠微
- 关键词：欲求节制
- 利用网媒资源、平台与技术创新医德教育的实践被引量：2
- 2011年
- 结合实践介绍了利用网媒资源、平台以及技术对学生进行医德教育的具体方法。指出这些新手段、新途径和新方法,能增强医德教育的吸引力、说服力、感染力和影响力。
- 孙荫众郭尚福
- 关键词：医德
- 公共卫生管理在传染病预防中的定位与干预被引量：9
- 2010年
- 传染病预防工作是一项综合复杂、又需不断调整变化的系统性工作,这项工作离不开公共卫生管理的常规手段:行政管理、法律法规及媒体应对。在预防工作中为了达到国家防控的两个关键目标:有效防控大规模出现疫情和聚集性疫情爆发;加强对临床重症患者的救治,群策群力,把握好公共卫生管理常规手段的干预尺度将是战胜疫情的法宝。这体现了政府对公众、对社会高度负责的精神。
- 孙荫众
- 关键词：甲型H1N1流感公共卫生管理干预伦理
