张志美
- 作品数：10 被引量：61H指数：4
- 供职机构：南通医学院图书馆更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 高等医学院校图书馆信息资源的开发与利用
- 1999年
- 为了充分开发利用高等医学院校图书馆的信息资源，重点阐述医学高校图书馆所具备的丰富的馆藏医学文献资源、品种多样的医学数据库光盘检索系统、医学信息网络的建立以及众多高层次的医学信息用户等有利条件，提出了医学高校图书馆应从实际出发，更新观念，深化改革，改立“网络生物医学信息资源导航系统”，同时建立一支高素质的专业队伍，既而有重点地开发利用医学信息资源，从而达到提高服务层次，满足用户需求的目的。
- 张志美
- 关键词：图书馆信息资源
- 论我国医学信息资源的开发利用被引量：10
- 2000年
- 我国在医学信息数据库的开发方面已经取得了很大的成就 ,医学信息网络建设已初具规模。但还存在一些问题 ,如数据库标准化程度不高 ,主题词不规范 ,网络访问速度慢等 ,对开发利用医学信息资源带来一定影响。针对这种现状 ,文章提出了网络环境下医学信息资源的开发利用应采取的一些措施 ,以更好地为医学科研服务。
- 张志美董建成
- 关键词：医学信息信息资源信息开发信息利用
- 艾滋病研究进展的文献计量学分析
- 1999年
- 目的：探讨艾滋病（ＡＩＤＳ）研究的规律性及其发展趋势，为确定ＡＩＤＳ研究方向提供依据。方法：应用文献计量学方法分析１９８２～１９９７年间７１个国家和地区发表的４６２８７篇ＡＩＤＳ研究文献的动态变化。结果：１６年来的ＡＩＤＳ研究文献数量先呈快速增长趋势，１９８８年后开始下降，英文文献占全部ＡＩＤＳ研究文献的８２．３６％，美国和英国是当前世界上发表ＡＩＤＳ研究文献最多的国家，占被索文献总量的６９．５０％。３８种期刊被初步确定为ＡＩＤＳ研究核心期刊；ＡＩＤＳ的临床、预防和控制研究为当前ＡＩＤＳ研究的主要内容，高新技术手段和方法已对ＡＩＤＳ的研究产生重要影响。结论：我国ＡＩＤＳ研究的投入要结合ＡＩＤＳ在中国的流行特点和医学科学发展的实际情况，注意参考国际ＡＩＤＳ研究的走向。
- 董建成申飞驹张志美
- 关键词：艾滋病文献计量学MEDLINE
- 因特网对医学图书馆的影响及其对策被引量：10
- 2000年
- 分析了网络环境下医学文献数字化、信息传递网络化和服务手段多样化的不同特点 ,讨论了对当前医学图书馆在观念、技术和人才培养等不同方面的影响 ,为确定我国网络化医学信息服务的发展方向提供参考。
- 董建成张志美
- 关键词：因特网
- 图书CNMARC数据套录方法探讨
- 1999年
- 本文分析了CNMARC数据结构与特点,针对这种特点提出了用FOXPRO对机读目录进行数据提取的可行性分析,并提供了相应的数据套录参考程序。
- 胡新平申飞驹张志美董建成
- 关键词：机读目录数据套录CNMARC
- 中美医学信息学教育的比较研究
- 由于美国医学信息学教育水平在国际上处于领先地位,经过多年的探索和发展,已经走出了一条成功的道路,形成了一套比较成熟的教学模式,这对中国医学信息学教育有着积极的借鉴意义。本文试图对中美医学信息学教育进行比较和分析,探讨我国...
- 张志美董建成
- 文献传递
- 中美医学信息学教育的比较研究被引量：23
- 2005年
- 本文阐述了中美医学信息学教育的发展概况,通过对中美医学信息学教育的模式和课程设置等方面的比较分析,提出了改革教学体制,改进教学模式,拓宽学科知识范畴,加强基础理论研究。
- 张志美董建成
- 关键词：医学信息学教育
- 中国图书馆发展不足的思想意识根源被引量：1
- 1995年
- 本文从四个方面分析了中国图书馆发展不足的思想意识根源：１．社会主义与资本主义强烈的敌对意识延误了图书馆发展的时机；２．忽视生产力发展的客观规律，将产品经济作为社会主义制度的重要标志；３．对马克思政治经济学部分学说的僵化理解，引起经济政策的失误；４．缺乏足够的商品意识，没有认识到图书馆对社会发展的推动作用。
- 董建成张志美
- 关键词：图书馆事业
- 23.中美医学信息学教育的比较研究
- 本文介绍了中美医学信息学教育的发展概况，对中美医学信息学教育的模式及中美医学信息学教育课程设置进行了比较，提出了关于我国医学信息学教育发展的思考和建议。
- 张志美董建成
- 关键词：医学信息学教育模式教学层次
- 文献传递
- 数字图书馆服务模式初探被引量：17
- 2003年
- 本文对数字图书馆的服务模式进行了初步探讨 ,从服务对象、服务内容、服务手段、服务方式等方面描述了数字图书馆新型服务模式的特征 ,对个体图书馆顺利向数字图书馆过渡 ,实现新型服务模式 ,提出了目前应加强特色数字化信息资源建设、加快建立特色网站、提高馆员素质、加强用户培训等方面的措施。
- 张志美董建成
- 关键词：数字图书馆数字化信息资源建设馆员素质用户培训
