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张桂生

作品数:10 被引量:60H指数:4
供职机构:运城学院更多>>
发文基金:山西省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇大学生
  • 2篇道德
  • 2篇教育
  • 2篇高校
  • 1篇大学生诚信
  • 1篇大学生道德
  • 1篇当代青年
  • 1篇党员
  • 1篇道德教育
  • 1篇道德行为
  • 1篇道德修养
  • 1篇德教
  • 1篇德行
  • 1篇性观念
  • 1篇修养
  • 1篇学生道德
  • 1篇学校道德
  • 1篇学校道德教育
  • 1篇以学生为本
  • 1篇贞操

机构

  • 8篇运城学院

作者

  • 8篇张桂生
  • 1篇张艳

传媒

  • 2篇山西高等学校...
  • 2篇运城学院学报
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇运城高等专科...
  • 1篇思想教育研究
  • 1篇教学与管理(...

年份

  • 2篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
论高等学校共产党员的先进性作用
2006年
高等学校共产党员其先进性作用,应是校园先进文化的倡导者;是科学发展观的引领者;是和谐校园的构建者。体现在唱响社会主义文化的主旋律,帮助青年大学生甄别“优劣”文化成分,确保先进文化在高校育人阵地的前进方向;以学生为本,突出学生的主体地位,按现代人才具备的要求培养学生,坚持全面、协调、可持续发展教育,培养合格的社会主义现代化建设人才;建立适宜学生成长发展的育人环境,建立完善“以人为本”的制度文化,创造和谐融洽的人文环境。
张桂生
关键词:先进文化科学发展观和谐校园
马克思主义在当代中国新时期的新发展
2003年
提出“三个代表”重要思想是马克思主义在中国的最新理论成果 ,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展 ,是对马克思主义的科学理论的创新 。
张桂生
关键词:马克思主义
简析学校道德教育的知行统一被引量:3
2009年
学校道德教育课及实践活动,不仅要使学生懂得关于如何做人,如何处理个人、社会和他人关系的道理,而且要帮助学生把知识转化为行为,引导学生对德育理论从认知上服从、情感上同化上升为倾向上的内化和社会实践上的外化,形成良好的思想品德,即探索如何做人,做什么样人的规律,做到知行统一,从而完成学校德育的根本任务——培养具有远大理想和集体主义思想品质、良好道德行为、德才兼备的四有新人。这就需要我们对学生思想品德形成过程中起基础作用的“知”和起关键作用的“行”进行研究,尤其要弄清在社会主义市场经济新形势下,学校道德教育的“知”与“行”的新特点、新问题,从而使学校道德教育取得良好效果。
张桂生
关键词:学校道德教育知行统一社会主义市场经济思想品德形成社会实践道德行为
加强大学生诚信制度建设的思考被引量:2
2009年
加强大学生诚信制度建设,对于培育全面发展的高素质人才有着重要意义。大学生诚信制度建设,应以社会主义核心价值体系为指导,以贯彻实施社会主义荣辱观为目的,树立"诚信为荣,背信为耻"的价值观。大学生诚信制度建设还应形成由全社会完整的法律法规和教育主管部门规章及学校教育管理制度组成的三级诚信制度体系。这是一项系统工程,也是高校乃至全社会的一项重要任务。
张桂生张艳
关键词:大学生诚信
大学生道德修养缺失原因及对策被引量:1
2009年
目前,我国高校大学生道德修养缺失的三个主要方面,表现在价值观、公共道德和诚信做人上。其根因有社会环境中的消极因素,有学校道德教育自身存在的不足,也有许多大学生主观上对道德修养和建设重视不够。对此,我们要进一步强化学校思想道德建设的系统工程,把握学校思想道德建设的侧重点,开发学校思想道德建设新的增长点。
张桂生
关键词:大学生道德修养
论当代青年大学生贞操观
2002年
我们通过抽样调查和对有关资料分析表明 ,当代青年大学生在恋爱、道德、人格、行为上对忠贞和操行上发生较大变化 ,不再注重传统意义上的贞操观 ,导致开放的性观念及其产生变化的原因。
张桂生
关键词:贞操贞操观性观念
高校班级建设中的“人格本位”教育理念被引量:7
2010年
高校班级建设中不可忽视对学生人格培养,必须坚持"人格本位"教育理念,以人格培养为主线。班级建设对大学生人格培养具有导向功能,调适机制功能,自我教育功能,全面协调发展功能。班级建设与人格培养密不可分,人格培养是良好班集体建设形成的基础;班级建设是学生人格培养的必经途径,是形成和培养大学生个人社会品质的主要源泉。
张桂生
关键词:高校人格本位班级建设人格培养
浅谈做好高校辅导员工作的几个着力点被引量:14
2010年
辅导员作为大学生思想政治教育最基层的实施者,作为大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友,承担着培养人、教育人的重要职责。当前,做好辅导员工作,应着重把握好几个着力点:一是正确把握辅导员的角色定位;二是努力提升辅导员素质和工作水平;三是坚持以学生为本的根本原则;四是不断创新工作方法。
张桂生
关键词:高校辅导员以学生为本
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