张雄林
- 作品数：37 被引量：201H指数：9
- 供职机构：三峡大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学社会学环境科学与工程更多>>
- 知识管理战略研究初探被引量：11
- 2004年
- 确定了知识管理战略的涵义与分类,论述了知识管理战略的制定、实施和评价。
- 和金生张雄林刘宏伟
- 关键词：知识管理战略知识经济知识组织知识网络
- CEO社会连带、产权属性与开放式创新绩效分析被引量：2
- 2017年
- 以沪深A股中CEO具有社会连带特性的227家企业为样本,使用2011-2015年数据,基于稳健的OLS方法检验了CEO社会连带对开放式创新绩效的正向效应,分析了企业产权属性差异对CEO社会连带正向效应的影响。研究发现,CEO社会连带总体上有助于提升企业开放式创新绩效;在不考虑CEO社会连带条件下,国有企业本身有更高的开放式创新绩效;在考虑CEO社会连带条件下,非国有企业具有更高的开放式创新绩效。根据研究结果,提出了在深刻认识CEO社会连带基础上促进开放式创新绩效的建议,即强化市场在资源配置中的主导地位,并积极推进国有企业经理人的市场化、社会化、职业化改革。
- 黄昌富余葆青张雄林
- 关键词：产权属性
- 顾客期望不变条件下的满意度优化研究——以某教育机构为例被引量：1
- 2018年
- 如今,服务业在国民经济中的比重逐年攀升,顾客满意度受到广泛关注。本文假定顾客期望不变,以服务质量和服务创新、服务成本来阐释服务价值。系统构建满意度的概念模型、服务价值回归模型和服务价值优化模型,通过服务价值的提升实现满意度的优化。同时,将此模型应用于实践,通过实证分析某教育机构,提出相应的服务价值优化策略。
- 张雄林田雨王艳芳
- 关键词：满意度
- 知识集聚研究
- 知识管理和产业集聚是现今管理学与经济学研究的热点。产业集聚能够促进经济的发展，但从长期看来，经济的可持续发展来源于“知识”。结合经济集聚理论与知识管理理论，本文提出知识集聚。
从经济学角度看，影响知识集聚的主要...
- 张雄林
- 关键词：知识管理产业集聚知识集聚动态博弈经济增长
- 文献传递
- 职业经理人的声誉效应被引量：10
- 2006年
- 声誉是拥有私人信息的交易一方对没有私人信息的交易另一方的一种承诺,是一种无形资本,具有溢出效应和路径依赖性。声誉效应为职业经理人提供了强劲的激励,促进了效率优化。只要职业经理人之间博弈重复的次数足够多,声誉行为将会在有限次博弈中出现。职业经理人不仅要考虑当期报酬最大化,更要考虑上期业绩、声誉对下期报酬的影响,以最大化其长期利益,因此从创建职业经理人的历史纪录、培育职业经理人竞争市场、创造提供适宜的社会环境等方面建立职业经理人声誉管理机制就显得十分必要。
- 张雄林和金生刘洪伟
- 关键词：工商管理企业管理职业经理人
- 知识发酵系统及其反馈控制被引量：8
- 2005年
- 介绍知识发酵系统的构成,简述知识发酵模型与知识发酵反应方程,建立知识发酵数学模型,借助此数学模型提出知识发酵系统的反馈控制,并对此反馈控制进行优化。
- 张雄林和金生刘洪伟
- 关键词：知识发酵反馈控制
- 论我国老年大学的发展与对策被引量：13
- 2008年
- 我国人口老龄化的趋势越来越明显。相对于发达国家,我国老年大学的现状满足不了数目庞大的老年人的需求。我国老年大学可借鉴英、美、日等国的办学模式,就其现状,参考发展对策进行改进。
- 李冬梅张雄林
- 利用性学习-探索性学习:平衡方法、研究争议及管理意义被引量：2
- 2016年
- 利用性学习与探索性学习的(平衡)研究近些年成为管理学领域的重要研究对象,实践中组织也一直非常重视两种学习的平衡。本文通过系统整理现有利用性学习与探索性学习文献,总结了学者们提出的各种平衡方法的内涵及基本假定,并阐述了这些平衡方法的争议,期望从中找出平衡这两种学习的本质与解决办法,为管理实践提供参考。
- 林枫熊欢张雄林孙小微
- 关键词：平衡方法
- 基于知识管理的客户关系管理初探被引量：6
- 2005年
- 知识经济时代,知识管理格外引人注目。知识已经作为一种重要资源,与最初资源(人力、物力、财力、时间、信息、关系等)整合到管理的各个方面与环节中,发挥其魔力效用,并不断为企业获取竞争优势。本文以知识管理为基础,探讨如何提升客户关系管理的问题。本文首先介绍客户关系管理的定义、客户关系管理的发展趋势,基于知识管理的客户关系管理涵义;接着论述了基于知识管理的客户关系管理的知识分析、实施与评价;最后进行总结。
- 张雄林和金生刘洪伟
- 关键词：客户关系管理知识管理经济时代竞争优势
- 基于CDIO的市场营销专业创新型人才培养模式探析
- 2017年
- 本文借鉴 CDIO 培养理念,提出市场营销专业的人才培养模式应顺应时代需求,以应用创新型人才培养为目标;建立以项目为背景的一体化课程体系;并要改革教学方法,在教学中注重对学生实践应用能力的培养;合理运用考核方法,注重对学生学习效果的综合评价;合理配置市场营销专业的人才培养体系,优化教学效果.
- 廖雪莲张雄林秦朝钧
- 关键词：CDIO市场营销专业应用创新型人才
