施程
- 作品数：18 被引量：12H指数：2
- 供职机构：浙江艺术职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理水利工程历史地理更多>>
- 运用手机APP开展地理教学——以打车经历突破地理信息系统教学为例被引量：2
- 2016年
- 笔者是一位手机APP应用达人，在日常的出行中经常会用到打车软件——滴滴出行。滴滴出行将地理信息技术运用于手机的客户端，为用户实现叫车、代驾、预约用车等服务。滴滴出行不仅能显示和记录行进过程中的GPS轨迹，还可提供出行时间、路况、距离等数据。
- 邵靳黄铁男施程
- 关键词：地理信息APP系统教学地理教学手机
- 文化传递视角下的中国文物英译探讨
- 2021年
- 文物名称及介绍的英文翻译,不仅要传达文物信息,还要传递其承载的文化历史内涵。该研究基于David Katan翻译实践中的文化传递框架,利用增/减译、变译和概括化等翻译方法,对国内部分文物名称及其简介的英文翻译进行了详细探讨,并提出了文物翻译质量提升的建议。
- 张倩施程
- 关键词：变译概括化
- 中学地理教学中对黄土的疑问与认知误区
- 2017年
- 黄土高原凭借其独特的地理环境特征被编入教材，该内容的教学关键在于正确理解黄土的特性、成因、分布，由此辩证科学地去看待黄土高原地区的人类活动，并在以黄土高原为载体的课堂教学中落实学科核心素养。
- 邵靳桑广书施程徐晶晶
- 关键词：黄土高原
- 针对艺术生的初高中地理教学衔接重难点探讨——基于初中教材和中考卷的分析
- 2018年
- 许多艺术生在初中阶段没有打好基础,导致升到高中阶段学习地理困难重重。地理逐渐成为新高考改革以来艺术生最薄弱的文化科目之一。要提高艺术生高中阶段地理知识学习效果和考试成绩,需要从根源入手,分析初中教材和中考卷,找到初高中地理教学衔接的重难点,为艺术生升入高中学习地理和备战新高考做好准备。
- 施程
- 关键词：艺术生初中教材
- 新高考改革背景下的六年制中专艺术生初高中地理教学现状及衔接——以浙江艺术职业学院附中为例
- 2018年
- 本文结合了浙江省新高考改革的背景,根据浙江艺术职业学院六年制中专艺术教育的实际情况,分析了目前初高中地理教学现状,并对如何进行六年制中专艺术生初高中地理教学衔接进行了探讨。
- 施程张倩高小伶
- 关键词：新高考艺术生地理教学
- 利用Google Earth游览动画突破风积地貌概念教学
- 本研究以Google Earth游览动画为载体,整合敦煌鸣沙山沙丘类型,以"接触概念—突破概念—应用概念"为主线,突破湘教版高中地理新教材必修第一册中"风积地貌"概念教学,利用信息技术助力促进"地理概念建构",深度开发G...
- 金莉丹施程
- 关键词：概念教学
- 文献传递
- 地理试卷效度求证——运用因子分析法进行单维性检验被引量：1
- 2020年
- 效度是地理试卷质量分析的重要指标之一。根据评估方法的不同,效度可分为内容效度、结构效度和效标关联效度三种类型。其中,结构效度是效度概念的核心,其计算多使用因子分析法,目的是验证测试的单维性。这是因为测试只有在单维性的前提下,才能使用测量理论(包括经典测量理论、概化理论和项目反应理论)对考试进行质量分析。本文以嘉兴市某次高三模拟考为例,探讨结构效度的计算和分析,并进行测试单维性的检验,确保之后教育测量理论的运用。
- 邵靳桑广书施程徐晶晶
- 关键词：结构效度教育测量
- 清代浙江省登陆台风及其社会响应
- 台风（热带气旋）是目前全球（气候）变化领域的研究重点之一。人类对台风的仪器观测记录始于工业革命后，其序列太短不足以支持研究长时间尺度的台风活动及其规律，而单纯的气象数据记录也无法研究台风的社会响应。中国具有浩瀚的历史文献...
- 施程
- 关键词：登陆台风热带气旋气候变化社会响应历史文献
- 文献传递
- 基于加权马尔可夫链的杭州市年降水量预测被引量：1
- 2012年
- 采用加权马尔可夫链模型和模糊及理论中的级别特征值原理,分析了1956—2008年杭州市的年降水量,预测了2009—2011年杭州市的年降水状态和年降水量,预测误差远小于20%的允许误差,说明加权马尔可夫链应用于杭州市年降水量的预测是可行的。最后计算了2012年杭州市年降水状态为4,即偏丰年,年降水量预计为1 621 mm。
- 施程桑广书
- 关键词：马尔可夫链模糊集理论降水量预测
- “课程思政”视角下的“改革开放伟大成就”教学思考
- 2020年
- 一、“课程思政”教育对初中阶段教育教学有重要现实意义习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要用好课堂教学这个主渠道,各类课程都要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应……要把思想政治工作贯穿教育教学全过程……各门课程都有育人功能,所有教师都有育人职责。”
- 施程高小伶
- 关键词：思想政治理论课教学全过程教学思考育人职责
