曾淑芳
- 作品数：8 被引量：18H指数：2
- 供职机构：东华大学外语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语读写模式结合的实验研究
- 2017年
- 本研究的设计是基于输入和输出的理论,旨在探索读写结合对英语专业学生英语作文成绩的影响。实验对象为中国某大学82名英语专业二年级学生。他们接受了两次当堂写作测验,即前测试和后测试。我们对学生的两次写作成绩进行了成对样本检验,观察学生写作成绩的变化。实验结果表明读写模式的结合有助于提高学生的英语写作水平。
- 郭奕奕唐毅曾淑芳
- 关键词：读写结合语言表达素材积累
- 元认知策略在英语阅读中的应用——英语学习中优差生在阅读策略方面的比较研究
- 阅读是语言学习中最重要的技能，尤其是对英语为第二语言或外语的学习者(carrell，1989)。因此，长期以来，如何提高阅读理解能力已成为研究者共同关心的话题。 hammadou等人近年来对阅读的研究(199...
- 曾淑芳
- 关键词：元认知策略母语迁移考试策略外语教学
- 文献传递网络资源链接
- 将元认知培训融入大学英语教学被引量：2
- 2010年
- 文文章以东华大学三个选修"大学英语三级"的班级为被试对象,进行为期16周的将元认知培训融入大学英语教学的实证研究。研究结果表明,接受元认知培训的班级在元认知水平和英语成绩两方面均显著高于对照班。研究还发现,将融入课堂的元认知培训与课后的学习日记相结合的方式能显著提高元认知培训效果。
- 曾淑芳
- 关键词：元认知元认知培训英语语言水平
- 外语教学中的文化传播——实例分析
- 2009年
- 论述了语境知识和文化知识在跨文化交流中的重要性,提出外语教学应该力求和文化教学相结合。笔者通过一个具体的教学案例来说明外语教学中如何向学生传授文化知识,如何培养学生的文化意识。
- 郭奕奕曾淑芳
- 关键词：文化传播文化意识外语教学
- 以专业应用能力培养为导向的“二语习得和教学法”课程教学改革
- 2019年
- 分析"二语习得和教学法"课程教学中存在的问题,提出以培养学生专业应用能力为导向的课程教学改革,从教学内容、教学方法和考评方式三方面探讨和改革。
- 郭奕奕曾淑芳
- 关键词：二语习得教学法教学内容考评方式教学改革
- 英汉谚语翻译中文化差异的处理——异化与归化被引量：8
- 2010年
- 谚语是语言中最富有民族文化特色的部分，它蕴涵着浓厚的文化色彩和丰富的民族内涵。其具体的表达形式，材料的选择和手法的运用等方面，往往带有鲜明的民族特性，有着丰富的文化背景。由于英汉民族在地理环境，人文风俗和文化渊源等方面的不同，英汉谚语在表达形式和内容上存在着很大的差异，表现出各自的文化特征。
- 吴苏苏曾淑芳
- 关键词：谚语翻译英汉民族归化民族文化特色
