李应
- 作品数：12 被引量：9H指数：2
- 供职机构：宜宾职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>
- 评价高职院校办学规模与教育教学质量关系的数学模型被引量：1
- 2010年
- 如何对高职院校办学规模与教育教学质量进行科学、公正、客观的综合评价已经成为高校教学管理的一项重要内容。文章结合国家相关的教育教学文件,利用改进的线性评价模型,给出了一个较为科学的评价数学模型,为评价高职院校办学规模与教育教学质量的关系提供了客观依据。
- 阮杰昌王甫茂李应
- 关键词：办学规模教学质量
- 浅析案例教学法在高职思想政治理论课教学中的运用——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
- 高校思想政治理论课教学中,案例教学法的运用是影响教学效果的重要因素。本文首先通过抽样,对宜宾职业技术学院600名大一学生进行了问卷调查和单独访谈,得出了同学们普遍对《思想道德修养与法律基础》课中案例教学法的运用反映良好的...
- 李旭李应鲜跃勇刘丽芝
- 关键词：案例教学法高职思想政治理论课
- 文献传递
- 基于工作过程的高等数学课程教学改革探索
- 随着高等职业教育的发展与进步,企业和学校越来越重视高职技能型人才培养的质量与规格,基于工作过程的教学模式已成为当今高等职业教育的热门问题。本文在分析当前高职高等数学教学现状的基础上,研究了高职高等数学教学改革的必要性,提...
- 李应尹用平顾雨田尹东梅
- 关键词：高职高等数学教学改革
- 文献传递
- 浅析数学建模对高职学生就业能力的培养
- 2011年
- 高校大学生就业能力已经成为全世界关注的问题，提升大学生就业能力是一项关键而迫切的任务。文章通过分析高职学生就业能力现状，调查用人单位需求及历届参赛学生体会，浅析了数学建模对高职学生就业能力培养的积极影响，并建议高职院校积极开展数学建模活动，培养高技能应用型人才。
- 李应鲜跃勇李旭
- 关键词：数学建模就业能力
- 大学数学分层次分专业教学改革探讨
- 2016年
- 本文在教育部对高职教育的指导思想下,结合高职教育数学课程的本身特点,分析了分层次分专业教学在大学数学教学改革中的必要性并给出一些建议,最后以宜宾职业技术学院改革为例,探讨了分层次分专业的具体实施方案,旨在让大学数学“为专业服务”。
- 邵文凯龚书黄天齐阮杰昌李应
- 关键词：分专业
- 服务高职专业需求的高等数学教学改革探究被引量：4
- 2014年
- 服务高职专业需求,强化应用能力培养是高等职业教育对高等数学课程教学的要求。本文从教材、学生、教师等三个方面分析高职高等数学教学的现状,论证高等数学课程服务高职专业素质培养的必要性,探究以服务高职专业需求为导向的高等数学教学改革新思路。
- 李应尹东梅李旭尹用平
- 关键词：高职高等数学教学改革
- 关于柯召方法的注记被引量：2
- 2012年
- 作者计算出在一定条件下,Jacobi符号((x^a+1)/(x^b-1))总是1,从而可以解释柯召先生在研究偶指数的Catalan猜想时有一种情形最复杂的原因.作为推论,作者证明了一些不定方程没有正整数解.
- 李应胡晓敏
- 关键词：JACOBI符号
