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李艳

作品数:85 被引量:292H指数:9
供职机构:东北师范大学教育科学学院思想政治教育研究中心更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 53篇期刊文章
  • 22篇学位论文
  • 2篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 50篇文化科学
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  • 3篇自动化与计算...
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主题

  • 21篇教育
  • 20篇政治
  • 20篇文化
  • 19篇思想政治
  • 16篇高校
  • 14篇政治教育
  • 14篇治教
  • 14篇思想政治教育
  • 10篇主义
  • 10篇高校思想
  • 10篇高校思想政治
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  • 7篇社会主义
  • 7篇话语权
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  • 5篇树人
  • 5篇思想政治理论
  • 5篇立德
  • 5篇立德树人

机构

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作者

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  • 1篇李丽
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  • 1篇徐晓滢
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传媒

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  • 1篇思想战线
  • 1篇高校理论战线
  • 1篇吉林广播电视...
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  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇长春工业大学...
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年份

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  • 2篇2019
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  • 6篇2012
  • 1篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 4篇2008
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇1997
  • 1篇1989
85 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
沈阳市企业创新工程研究
该文运用现代管理理论、技术经济分析、现代市场学、行为科学等有关理论,对沈阳市国有企业的变革做一些理论方面的研究,以期对处于改革大潮中的沈阳市国有大中型企业的发展有所启示.该文的研究主要包括:1.企业创新的内外在环境分析;...
李艳
探究微信“公众账号”对于大学生日常生活所带来的影响——基于知、情、行等三个维度被引量:4
2017年
以"公众账号"为切入点,通过问卷和访谈形式,对大一至大三431名大学生微信使用情况、公众账号的选择标准和关注度等方面进行调查。从知、情、行等维度出发,探讨分析账号发布的博文对大学生的人生职业规划、社会价值观、生活态度、习惯养成等方面产生的影响。大学生关注较多的"公众账号"为学习方法、职业规划、社会热点、心理健康、生活感悟等,挑选标准以包含社会元素和生活元素的信息量、经验值为考量,倾向于选择社会热点和生活感悟类的"公共账号"进行深入加工。后期深入关注过程中,看似主动关注,实则被动接受。在影响程度上,仅有在接受生活感悟类资讯时,是知情行三者统一,其余影响作用都仅停留在认知或情感层面。
徐晓滢李艳
关键词:大学生
论大学班级文化建设:功能、问题与行动被引量:1
2014年
大学班级文化既是大学班级的本质属性,也是大学文化、社会文化内在的现实写照。探讨大学班级文化建设对于推动思想政治教育的深入化发展,培育大学生思想文化素养具有重要意义。大学班级文化建设具有释放思想自由、渗透主流价值、促进对话交往、提升精神品质等功能。然而,当前大学班级文化建设面临着在顺应中逃离自由,在功利中逃离价值,在形式中逃离对话交往,在追求时尚中丧失精神品味等问题。为此,扩宽渠道,让大学生思想自由释放;凝聚共识,在尊重价值多元化的基础上,回归社会主流价值;联结生活,让大学生有交往对话空间;选择高雅文化,提升大学生精神品味,是大学班级文化建设的真实诉求。
孙晓明李艳
关键词:大学班级文化建设思想政治教育
培育新时代高校党员干部理想信念的使命要求与实践策略被引量:6
2018年
新时代引导高校党员干部树立坚定的理想信念,亟待从传统的理想信念教育向理想信念培育转变。培育高校党员干部理想信念是强化马克思主义指导地位、增强"四个意识"的政治要求,是强化立德树人的根本任务、践行"四个统一"的育人要求,是强化科教兴国的使命担当、落实"四个服务"的发展要求。培育高校党员干部理想信念亟待破解教育目的与个体需求、教育过程与自我养成、教育方式与主体接受、注重形式与解决实效结合不够的现实问题;需要不断强化知行合一、刚柔并济、内外联动、抓好常长,实现由认知到践行、显性到隐性、外灌到内化、治标到治本的转变。
蒋蕾李艳
关键词:高校党员干部理想信念
论思想政治教育者的主体自觉被引量:5
2019年
思想政治教育者的主体自觉,是思想政治教育者对自身存在、活动和责任的自我意识,它是思想政治教育者的内生动力,在思想政治教育中具有重要的自我定位、活动指向和价值担当作用。在实践中,思想政治教育者的主体自觉表现为思想政治教育的主体信仰、主体导向和主体责任。当思想政治教育者达到主体自觉时,就能成为马克思主义的信念坚守者、社会主义建设正能量的价值传播者和担当民族复兴大任的新人培育者。
王淑娉李艳
关键词:思想政治教育者
论习近平新时代立德树人重要论述的内在要义被引量:5
2020年
习近平立德树人重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,凝聚着我们党培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的宝贵经验,反映了以习近平同志为核心的党中央对以德化人规律性认识的深化、拓展、升华。习近平总书记站在新的历史起点上把握中国特色社会主义教育事业新特征新发展、新方略,深刻阐释了培养担当民族复兴大任的时代新人的战略地位和深远意义。他多次强调全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,做出了系列重要论述,内涵丰富、立意高远、博大精深,展现出独特思想魅力。具有多重要义:时代、文化、斗争。
李艳
关键词:立德树人文化
文化自觉:高校思想政治教育的研究定位被引量:7
2014年
当代中国文化自觉的根由在于"中国特色"、"中国梦想"、"中国精神"与同样变化的世界各民族文化及时代发展的关系,需要在理论上、学术上、教育上有新的把握与阐释。高校思想政治教育研究是以马克思主义为主导,以时代文化主题为自觉的学术研究,是与中国文化、中国实践、中国道路相匹配的研究理路,它强调在深度省思文化尤其是具有中国精神和世界意蕴的现代文化基础上,突出作为时代精神精华的马克思主义理论为核心的高校思想政治教育研究的内在逻辑。
李艳杨晓慧
关键词:文化自觉高校思想政治教育学术研究
主题性中国画的内在规定及育人功能被引量:1
2018年
习近平总书记指出:"衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展,最根本的是要创作生产出无愧于我们这个伟大民族、伟大时代的优秀作品。""优秀文艺作品反映着一个国家、一个民族的文化创造能力和水平。吸引、引导、启迪人们必须有好的作品,推动中华文化走出去也必须有好的作品。"
张亮李艳
关键词:育人功能中国画主题性文艺作品中华文化总书记
高等教育国际化的跨文化理性被引量:6
2014年
党的十八大明确提出"2020年基本实现教育现代化"的目标,高等教育国际化是实现教育现代化的当代诉求,是现代化发展趋势中赶超世界先进高等教育水平的理性选择。在推动高等教育国际化的进程中,如何面对不同文化差异,如何在国际化平台上取长补短,实现优势发展,是亟待解决的问题。文章从跨文化知识立场出发,提出高等教育国际化实质上是跨越地域性文化边际,实现人类性、整合性、发展性的文化理性,是一种新的跨越地域边际的知识实践形态。
段凤春李艳
关键词:高等教育跨文化
在新时代新要求中拓展高校主题文化活动被引量:1
2017年
党的十九大报告以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容,明确了中国这个世界上最大的发展中国家如何在理论和实践相结合的基础上坚持和发展中国特色社会主义,实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的新飞跃。准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想,领会党的十九大精神,形成高校师生对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,
李艳
关键词:文化活动高校马克思主义基本原理文化自信
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