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杨顺钰

作品数:9 被引量:13H指数:3
供职机构:湖北民族大学更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 3篇学法
  • 3篇网格
  • 3篇教育技术
  • 2篇信息化教学
  • 2篇信息化教学能...
  • 2篇远程教育
  • 2篇现代远程
  • 2篇现代远程教育
  • 2篇教育技术公共...
  • 2篇教育网
  • 2篇教育网格
  • 2篇教师
  • 2篇教学法
  • 2篇教学能力
  • 2篇公共课
  • 2篇案例教学
  • 2篇案例教学法
  • 1篇信息技术

机构

  • 8篇湖北民族大学
  • 2篇华中师范大学

作者

  • 9篇杨顺钰
  • 1篇赵鸣

传媒

  • 3篇软件导刊
  • 2篇长春师范学院...
  • 1篇电脑知识与技...
  • 1篇科技信息
  • 1篇科技视界

年份

  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2007
  • 2篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
教育技术公共课实验体系构建研究
2013年
从明确教育技术公共课课程内容结构出发,提出任务驱动教学法下的实验体系构建,从知识模块到实验项目,明确了实验内容,同时对实验的组织提出了实施的方法,以达到培养学生信息化教学能力的目标。
杨顺钰
关键词:教育技术任务驱动教学法信息化教学能力
数字媒体技术基础课程教学改革与实践被引量:1
2013年
为推动《数字媒体技术基础》课程改革,首先分析课程教学内容,提出案例教学法应用于教师理论教学,研究性学习法应用于学生实践操作学习,在研究性学习中依靠任务驱动和科技竞赛实现,最终达到课程教学效果的最优化。
杨顺钰
关键词:数字媒体技术课程改革案例教学法研究性学习
基于校园网的教师知识管理系统的研究被引量:1
2007年
针对校园网的特点提出了一个基于校园网的教师知识管理系统模型,并分析了模型中每一层在知识管理中的作用,基于模型框架提出了一个教师知识管理系统网络平台,并对该平台的组成模块进行了功能分析。
杨顺钰
关键词:知识管理教师知识管理系统模型校园网
从技术异化谈师范生教育技术能力的培养
2011年
本文从技术异化和表现形式出发,指出师范生教育技术能力培养的关键在于教育教学课程体系与培养方式上加以改革。提出了改革信息技术类课程教学内容;把微格教学引入"师范性"特色课程;重塑"师范性"特色课程的侧重点等方法是克服教育技术异化的关键。
杨顺钰
关键词:教育技术技术异化师范生微格教学
信息网格环境中的资源管理研究被引量:1
2007年
资源管理是网格研究领域中的一个重要研究点。针对信息网格的服务过程分析了资源管理所涉及的主要工作即资源发布、资源发现、资源更新,提出了资源描述和资源收集以及资源发布的方法,在分析集中式资源发现和分布式资源发现的基础上提出分层式的资源发现机制,并给出了路由算法。
杨顺钰
关键词:信息网格资源管理资源发现资源发布
基于网格的现代远程教育研究
网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,虽然它的最初应用集中在高性能科学和工程计算领域中,但随着网格研究的不断成熟,其应用领域不断扩大,它的应用主要表现在四个方面:一是强交互式的协作;二是实时使用远程资源...
杨顺钰
关键词:网格现代远程教育教育网格OGSACGSP
文献传递
网格技术及其在现代远程教育中的应用研究被引量:3
2006年
网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,它代表了继Internet技术和Web技术之后的第三次技术浪潮。随着其不断发展完善,必然会推动现代远程教育的发展。本文阐述了网格技术的概念及其体系结构,提出了教育网格系统的构成,最后讨论了一个基于网格技术的远程教学实例———远程沉浸学习。
杨顺钰赵鸣
关键词:网格技术远程教育教育网格
基于案例教学法的教育技术公共课教学改革研究被引量:1
2012年
针对《现代教育技术》课程教学改革研究的现状,提出案例教学法的手段。阐述了案例教学在实施教学过程中的4个步骤,并提出3个需要注意的问题,从而达到该门课程的直观性和易操作性。
杨顺钰
关键词:现代教育技术案例教学法教学改革
面向信息化教学能力的教师信息技术培训体系建构被引量:3
2012年
本文从教师信息技术能力培训的内涵出发,指出信息技术培训分为基础技术阶段、技术开发阶段和整合技术阶段,阐述了不同层次的培训策略。同时提出了基于不同培训层次的教师信息技术能力培训体系,使培训内容清晰和具有操作性,以达到提高教师信息化教学能力的目标。
杨顺钰
关键词:信息技术信息技术培训信息化教学能力
共1页<1>
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