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梁彦庆

作品数:120 被引量:682H指数:14
供职机构:河北师范大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省自然科学基金博士科研启动基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程农业科学更多>>

文献类型

  • 104篇期刊文章
  • 6篇会议论文
  • 3篇专利
  • 2篇科技成果
  • 1篇学位论文

领域

  • 57篇经济管理
  • 43篇文化科学
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  • 5篇农业科学
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主题

  • 38篇地理
  • 25篇教学
  • 22篇城市
  • 21篇地价
  • 18篇理教
  • 16篇高中地理
  • 13篇地理教学
  • 13篇土地利用
  • 10篇集约利用
  • 10篇城市地价
  • 9篇生态
  • 9篇土地集约利用
  • 9篇教学模式
  • 7篇城市土地
  • 6篇住宅
  • 6篇协调度
  • 5篇宅地
  • 5篇中学地理
  • 5篇住宅地价
  • 5篇课堂

机构

  • 112篇河北师范大学
  • 30篇河北省环境演...
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  • 16篇河北地质大学
  • 15篇石家庄铁道学...
  • 3篇张家口学院
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  • 2篇新疆大学
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  • 2篇河北省教育科...
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  • 1篇兰州交通大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇首都师范大学
  • 1篇西北师范大学
  • 1篇河北省社会科...
  • 1篇国土资源

作者

  • 116篇梁彦庆
  • 50篇葛京凤
  • 30篇黄志英
  • 12篇冯忠江
  • 6篇李灿
  • 4篇许振国
  • 4篇高伟明
  • 4篇刘哲
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  • 3篇王彦青
  • 3篇陈景
  • 3篇于江海
  • 3篇靳蒙蒙
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  • 2篇王丽
  • 2篇王卫
  • 2篇王硕

传媒

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  • 8篇教育实践与研...
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  • 6篇地理与地理信...
  • 5篇干旱区资源与...
  • 5篇河北师范大学...
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  • 3篇西南大学学报...
  • 3篇教育实践与研...
  • 3篇2005年全...
  • 2篇河北师范大学...
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  • 2篇江苏农业科学
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  • 2篇水土保持通报
  • 2篇资源开发与市...
  • 2篇西南师范大学...
  • 2篇石家庄职业技...
  • 1篇资源科学
  • 1篇改革与战略

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 4篇2022
  • 6篇2021
  • 12篇2020
  • 12篇2019
  • 12篇2018
  • 6篇2017
  • 4篇2016
  • 6篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 4篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 7篇2006
  • 9篇2005
120 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
利用校园景观环境培养中学生地理实践力
2018年
校园景观环境是学生最为熟悉的学习和生活环境,在地理教学中,教师要善于利用学生身边的校园景观环境,提升学生地理实践力,促进地理教学的有效性。文章着重从五个方面探讨了校园景观环境对学生地理实践力培养的价值,以期对中学地理教学有一定借鉴意义。
郑静飞梁彦庆裴欣彤王琪
关键词:地理教学
“互联网+学习共同体”的教研实践被引量:1
2020年
“互联网+学习共同体”是以互联网平台为依托构建一种新的学习型组织。进入新时代运用“互联网+学习共同体”,进行自主教研,可以帮助高中地理教师借助互联网资源探索规律、破解难题、引领创新。高中地理教师对于自身专业发展有更高的要求,认同网络自主教研对其自身专业发展有一定的推动作用,对“互联网+学习共同体”的发展有一定的个人的思考,这些为建设“互联网+学习共同体”开展自主教研奠定了一定的基础。
刘力源梁彦庆左晓玉
关键词:高中地理
中国城市地价状况分析与预测被引量:2
2008年
随着我国市场经济的发展,土地价格对社会经济的调控作用的重要性凸现,城市地价变化趋势的分析与预测是准确把握地价规律的重要手段,是国家制定土地政策、规范城镇地产市场和引导房产业健康发展的重要依据。在分析2000年~2007年全国60个大中城市监测取得的各用途地价数据基础上,采用灰色预测模型对2008年~2012年全国六大区域的各用途地价及其变化趋势进行了分析和预测,并对比分析了我国各大区域地价的变化幅度及增长率,最后探讨了影响我国地价未来变化趋势的主要因素。
冯忠江李灿梁彦庆
关键词:城市地价动态监测灰色预测
基于手机APP的地理教学设计——以“撒哈拉以南非洲”为例
2019年
在互联网+背景下,手机APP地理功能不断完善,其应用于地理教学中多元化的特点广受关注。本文以'撒哈撒以南非洲'为例,尝试构建基于手机APP辅助下的地理教学课堂,丰富现代化的地理教学手段。
崔茹月梁彦庆张露霄张校博
关键词:地理教学
城乡结合部土地估价探讨——以石家庄市为例被引量:21
2004年
城乡结合部是城市与农村相互结合的特殊经济地理单元,是城市快速扩张的重点区域,受城市与农村的双重影响。城乡结合部地价是土地价格研究中的薄弱点,土地市场的快速、健康发展迫切要求对该区进行地价评估。该文以石家庄市为例,首先对该区土地进行定级,选择适合城乡结合部土地特征的定级因素:中心城市影响度、交通条件、基本设施状况和自然条件;在定级基础上,综合考虑城市用地与农用地估价的不同特点,采用收益还原法和成本逼近法测算城乡结合部土地价格,并提出了两种方法的局限性和相应的解决方法;最后,对估价结果进行分析,提出城乡结合部土地价格的一些规律性特征:城乡结合部地区由于存在建设用地和农用地之间生地与熟地的差别,不同类型土地之间地价相差很大。文章从理论和方法上对城乡结合部的地价进行了一些探讨性的研究,对进一步明晰城乡结合部的土地产权和土地收益,规范土地交易市场,实现城乡结合部的健康发展有一定的前瞻性和实用价值。
郭爱请葛京凤梁彦庆
关键词:城乡结合部土地利用农用地
土地利用/覆被变化的环境效应探讨——以河北太行山区为例
<正>土地利用/覆被变化可以引起诸多自然现象和生态过程的变化,在生态环境脆弱的山地生态系统更加明显。河北太行山区位于北京、天津的上风上水地带和农牧交错带,是河北省重要的水源涵养地之一,是华北平原的天然屏障。脆弱的生态条件...
葛京凤梁彦庆黄志英滑丽萍
文献传递
基于PDCA循环的中学地理教学质量提升策略探讨被引量:2
2019年
随着课程改革的逐步深入,有效提高中学地理教学质量受到广泛重视。文章将PDCA循环引入中学地理教学,从阐述PDCA循环出发,探讨了两者结合的实践过程及对提升中学地理教学质量的意义,从而为更好地实现地理育人目标提供参考。
崔茹月梁彦庆
关键词:PDCA循环
研学旅行视角下地理翻转课堂教学模式探讨被引量:1
2018年
随着地理翻转课堂教学模式的不断发展,其问题也逐渐凸显,而研学旅行以其自身的优势在某些方面可以弥补翻转课堂教学模式的不足。文章在对地理翻转课堂存在问题进行分析的基础上,剖析了研学旅行在地理教学中的价值,并基于研学旅行视角对地理翻转课堂教学模式进行了改进。
郑静飞梁彦庆裴欣彤申立雪
关键词:教学模式
低碳理念下我国土地集约利用水平时空异质性及其障碍因子分析被引量:9
2020年
明晰低碳理念下土地集约利用水平状况不但符合低碳经济发展要求,而且对实现土地资源集约可持续利用及社会健康发展具有重要的现实意义。以我国30个省市为例,运用多因素综合评价法和HR协调度模型剖析了2007,2011,2014和2017年4个研究时点我国低碳理念下土地集约利用水平和系统协调度的时空异质性特征,并运用障碍度模型探讨了影响土地集约利用的主要障碍因子。研究结果表明:(1)研究期内各省市低碳理念下土地集约利用水平在时间和空间上均存在一定异质性,总体上随时间变化大致处于上升态势,空间上呈现由东南沿海向西北内陆逐级递减趋势;(2)各省市低碳理念下土地集约利用系统协调度普遍偏低,且与土地集约利用水平之间呈显著正相关关系;(3)影响各省市低碳理念下土地集约利用的主要障碍因子差异显著,其中土地利用碳结构系数、地均财政收入为首要障碍因子。
史思琪梁彦庆黄志英梁丽英葛京凤
关键词:低碳理念土地集约利用时空异质性协调度障碍度
中国省域土地经济效益与城市化耦合协调关系被引量:8
2020年
当前我国面临着提高土地经济效益与促进城市化合理发展的双重任务,二者的协调发展对于促进我国经济社会持续健康发展具有重要意义。在阐明耦合协调原理的基础上,运用熵值法、核密度空间估计法、耦合协调度模型、空间自相关等方法分析了近10年全国31个省市土地经济效益与城市化的核密度分布、耦合协调时空分异格局、空间集聚状态及空间趋势面变化特征。结果表明:二者的空间核密度现象较为显著,随时间均大致以北上广为核心向四周扩散;耦合协调度总体水平偏低且持续呈现空间集聚状态,冷热点现象和分布趋势明显,整体呈现"东高西低、中部高、南北低"的空间趋势和集聚态势,集聚强度随时间逐渐增强。未来可通过优化区域土地资源配置和制定合理化的政策来推动土地经济效益和城市化的协调发展。
梁丽英梁彦庆黄志英史思琪
关键词:城市化空间自相关趋势面
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