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田正耳

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供职机构:浙江大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学校升格
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇升格
  • 1篇现代高等教育
  • 1篇教育
  • 1篇国民政府
  • 1篇国民政府初期
  • 1篇高等教育

机构

  • 1篇浙江大学

作者

  • 1篇田正耳
  • 1篇陈玉玲

传媒

  • 1篇教育科学文摘

年份

  • 1篇2012
1 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
国民政府初期对高等教育的整顿(1927—1937年)
2012年
中国现代高等教育始于19世纪末,虽步履艰难,但也取得了一定成绩。据统计,至20世纪20年代中期,高等教育无论学校数、学生数还是毕业生数都快速增长。从近代中国高等教育的发展历史看,确实可以说,这一时期“成为五十年来的高原期。”导致这一时期高等教育“大发展”的主要原因是民初以来高等教育相关法令政策的变更。1917年9月《修正大学令》的颁布“颠覆”了民国初期《大学令》的规定,1922年制定的《壬戌学制》则进一步延续了《修正大学令》的相关内容。《修正大学令》规定,高等学校“设二科以上者,得称为大学;其但设一科,称为某科大学。”由此可见,《修正大学令》为各专门学校升格为大学提供了法律基础,放宽了大学设立的条件,为大学之滥设埋下了种子。1922年后,公私立大学数大为增加,此后,大学数量则一直攀升,这与各专门学校纷纷升格为大学和大批新学校创办紧密相关。
田正耳陈玉玲
关键词:现代高等教育国民政府中国高等教育学校升格
共1页<1>
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