盛晓春
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：宁波工程学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
- 具有信科专业特色的高等代数教学被引量：1
- 2008年
- 信息与计算科学专业是一个集信息科学、计算科学与计算机应用软件为一体的宽口径的本科专业,该专业培养的学生应该同时具备良好的数学思维能力与较强的实际动手能力。高等代数课程作为该专业的数学基础课程,能够同时实现对学生这两方面能力的培养。而传统的高等代数教学注重数学思维能力的训练,本文旨在利用MATLAB探寻培养学生上机能力,编程能力的途径,为信科专业培养“工程化”的优秀人才。
- 盛晓春王志
- 关键词：工程化高等代数MATLAB
- 立足我校实际探讨解析几何课程建设被引量：1
- 2008年
- 解析几何的课程建设是一项系统工程,应结合本校的科学定位及人才培养规格,构建切实可行的课程建设体系。本文针对解析几何课程教学中存在的主要问题,对解析几何在教学理念、课程体系、教材内容、教学方法等方面提出了一些改革措施和建议,以适应我校"应用型"人才的培养模式,提高解析几何的教学质量。
- 王志盛晓春
- 关键词：课程建设思想教育
- 高校满意度及影响因素分析——以浙江省某高校为例被引量：1
- 2016年
- 以浙江省某高校2014年面向全校的满意度问卷为数据来源,利用逐次回归、层次分析法建立满意度模型。对该高校整体满意度,以及教育服务、硬件设施、文化氛围、管理制度、行政保障各分项满意度进行计算,分析得到该校的挑战项目、优势项目等。并利用方差分析、贝叶斯判别对影响满意度高低的学生性别、年级、专业、成绩等因素进行分析。该高校整体满意度得分为2.369,介于满意与较满意之间。图书馆硬件设施为提高该校满意度的挑战项目。大一年级理工科成绩中上的男生,满意度最高。
- 盛晓春蔡军伟楼文斌
- 关键词：层次分析法方差分析
- 宁波市民二孩生育意愿及影响因素研究被引量：1
- 2017年
- 文章以浙江省宁波市某高校的"宁波市民对二孩政策所做响应及生育意愿"调查问卷为数据来源,利用逐步回归、logistic回归等分析方法建立意愿模型,借助因子分析探究市民个人因素、家庭因素、经济因素等对其二孩生育意愿的影响程度。由此分析得到,就总体而言,愿意生二孩的人群占比偏多。在育龄、老年两类人群的分析中,"户籍"对育龄人群生育二孩的意愿选择有显著性影响,农村户籍的受访者普遍愿意生二孩;"年龄"对老年人关于子女生育二孩的意愿选择有显著性影响。育龄人群关于生育与否,考虑的是"经济因素"和"个人偏好";老年人所考虑的,除育龄人群考虑的两点外,还有"为后代考虑"。
- 求文星邓巍严奇琪盛晓春
- 基于大数据技术的大学生心理危机监测预警体系研究被引量：2
- 2022年
- 研究调查大学生的心理健康状况、学习和生活行为情况,分析发现,具有不同学习和生活行为情况的大学生,他们的心理健康水平存在显著性差异。将睡眠、晚未归、与同学交往、学业、旷课和突患疾病等作为信息采集指标,建立基于大数据技术的心理危机监测预警体系,进行两级监测和预警,实现对大学生心理健康状态的动态跟踪管理和精准监测预警,提升高校心理健康教育工作水平。
- 孟祥辉盛晓春欧贤才
- 关键词：大数据SCL-90心理危机监测预警心理健康
- “分层递进”教学策略在高等代数教学中的运用被引量：2
- 2011年
- 高等代数是信息与计算科学专业一门重要的基础课。本文从课程目标、教学内容、教学方法、考试内容等几个侧面,阐述了"分层递进"教学策略在信息与计算科学专业高等代数教学中的运用。
- 盛晓春崔艳
- 关键词：高等代数数学素养
