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程幼强

作品数:5 被引量:72H指数:4
供职机构:天津外国语大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 3篇英语
  • 2篇网络教学
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学生英语学...
  • 1篇心理
  • 1篇信度
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度分析
  • 1篇学生英语
  • 1篇学生英语学习
  • 1篇英国高等教育
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学改革
  • 1篇英语写作
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语阅读
  • 1篇英语专业

机构

  • 4篇天津外国语学...
  • 1篇南开大学
  • 1篇天津工业大学
  • 1篇天津大学
  • 1篇天津商学院
  • 1篇天津财经大学
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  • 1篇天津中医学院
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  • 1篇天津市教育委...

作者

  • 5篇程幼强
  • 1篇康晓秋
  • 1篇杨贤金
  • 1篇张月琪
  • 1篇杨明光
  • 1篇周桂桐
  • 1篇张进昌
  • 1篇何建芬
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  • 1篇卢双盈
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  • 1篇骆微微
  • 1篇李克敏
  • 1篇钟英华
  • 1篇张岚

传媒

  • 3篇天津外国语学...
  • 1篇天津大学学报...
  • 1篇外语电化教学

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2006
  • 1篇2003
  • 1篇2002
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
大学生英语学习态度问卷的编制及其信效度分析被引量:24
2011年
旨在编制大学生英语学习态度问卷并检测其区分度、信度和效度。问卷由39个项目组成,从认知、情感和行为意向三方面测量大学生的英语学习态度。选取在天津市5所大学就读的396名大学生为施测样本,采用主成分分析法提取出大学生英语学习态度公共因子9个,累计方差贡献率达到61.509%,同质信度达到0.924。另外,样本的高、低分组在全部39个项目上均存在显著差异,说明问卷的区分度良好。多项数据分析显示,"对英语教师的评价"、"学习主动性"以及"学习兴趣与自信"3个因子是组成大学生英语学习态度概念的核心内容,应该受到研究者更多的关注。
程幼强张岚
关键词:问卷调查信度
英国高等教育发展史回顾、现状分析与反思被引量:6
2006年
高等教育对于一个国家竞争力的提升和竞争优势的建立具有异常重要的意义。在对英国高等教育理论文献进行梳理和实际考察基础上,通过对英国高等教育发展历史沿革的回顾和现状的分析,对其发展过程中所面临的问题,如“市场化”、“学术上漂”等问题及其产生的原因,进行了较为深入的研究,对中国高等教育的进一步发展具有积极的指导意义。
杨贤金索玉华张金钟李克敏杨吉棣李翔海张月琪钟英华路福平张进昌周桂桐韦福祥卢双盈杨明光程幼强史津王繁珍宁月茹
英语专业学生对课堂使用母语和目的语的矛盾心理被引量:14
2006年
以问卷形式调查了在英语专业课堂上母语和目的语的使用现状及学生对教学语言选用的态度。调查结果表明,英语专业的学生在该问题上存在着矛盾心理。笔者对当前英语专业课堂上大量使用母语的现状表示担忧,并提醒外语研究和教学人员注意,不要让当前有关母语辅助外语学习的研究困扰英语专业教学。
骆微微程幼强
关键词:I+1母语目的语英语专业
高校英语教学改革与CAI的应用——浅谈“网络英语阅读与写作”被引量:26
2002年
以"网络英语阅读与写作"为代表的多媒体教学网络作为一种全新的教学手段已经取得了阶段性的初步成功.本文介绍了这一新课型的特点与功效,对比说明了传统阅读课和写作课的局限以及网络教学的强大优势.
康晓秋程幼强
关键词:网络教学英语阅读英语写作
远程合作制作教育资源网站的新尝试被引量:2
2003年
基于天津外国语学院教育技术系的三名成员通过国际互联网密切联系 ,在 1 1天内合作完成教育技术系教研站点制作的经历 ,对当今互联网的发展状况以及网络教学的理论基础及其课程特色进行了深刻分析 ,对实践创建教育资源网站 ,进行网络教育的新尝试进行了总结并提出了教学网站建设的相关建议。
魏巍程幼强何建芬
关键词:教育技术网络教学联网
共1页<1>
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