苏志达 作品数:37 被引量:82 H指数:5 供职机构: 第二军医大学 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 上海市浦江人才计划项目 江苏省自然科学基金 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 生物学 哲学宗教 更多>>
转化生长因子β1与肝细胞癌 被引量:1 2000年 苏志达 李瑜 张留保 刘平关键词:肝细胞癌 转化生长因子Β1 生物学 In vivo induction of new neurons in injured adult spinal cord Neuronal loss and reactive gliosis are pathological features at the lesion site after spinal cord injury(SCI)t... 苏志达关键词:ASTROCYTE NEURON REPROGRAMMING 文献传递 神经胶质细胞在脊髓损伤修复中的作用及其机制研究 脊髓损伤后由于中枢神经固有的再生能力较差、局部微环境存在髓鞘和胶质疤痕相关的神经生长抑制分子以及损伤处产生的胶质疤痕对神经再生形成的物理障碍使得脊髓神经再生相当困难。近几年研究表明,嗅鞘细胞移植是治疗脊髓损伤的一种前景非... 苏志达关键词:脊髓损伤 嗅鞘细胞 GDNF NOGO 文献传递 幽门螺杆菌感染与上消化道疾病 被引量:3 2002年 苏志达 李瑜关键词:消化道疾病 幽门螺杆菌 HP感染 发病机理 干扰素抗肝纤维化的研究现状 2001年 李瑜 苏志达关键词:干扰素 抗肝纤维化 肝硬化 拓扑异构酶Ⅱ的结构、功能及作用机制研究进展 被引量:6 2016年 拓扑异构酶是存在于细胞核内的一类酶,它们能够催化DNA链的断裂和结合,从而调控DNA的拓扑状态,在基因复制、转录、重组、修复和染色体重塑过程中参与了DNA超螺旋结构模板的调节。拓扑异构酶通过催化切断DNA链的磷酸二酯键,产生DNA缺口而发挥作用,这种缺口可以改变DNA分子的拓扑结构,从而解决DNA缠结状态这一问题。在哺乳动物中,主要存在I型和II型两种拓扑异构酶。拓扑异构酶I(type I topoisomerase,Top1)催化产生DNA分子上的单链缺口,而拓扑异构酶II(type II topoisomerase,Top2)则催化产生DNA分子上的双链缺口。Top2在哺乳动物中又分为α亚型和β亚型。其中,Top2α的功能主要与细胞的增殖和多潜能性相关,而Top2β在神经发育中具有重要作用。本文就Top2的结构、功能和作用机制的相关研究进展作一综述。 秦尚尧 袁一旻 胡昕 孙秀 苏志达关键词:分子结构 嗅鞘细胞生物学特性及其表达的相关分子 被引量:1 2011年 嗅鞘细胞(olfactory ensheathing cells,OECs)起源于外周神经系统(嗅基板),可穿越外周与中枢之间的屏障进入中枢神经系统,是嗅觉系统内一类特殊的胶质细胞。OECs在整个嗅觉通路中包绕在嗅神经外周,伴随其进入嗅中枢,在嗅神经生长和再生中发挥重要作用。OECs是目前移植治疗中枢神经损伤的重要候选细胞之一。其生物学特点是由特异表达的分子决定的,这些分子包括PDGF、NDY、S-100和Nestin等。目前实验室中常用p75NTR标记OECs的定位与分布,尚缺乏可以特异标记OECs的分子,将其与神经膜细胞和星形胶质细胞区分开。本文就OECs生物学特性及其表达的相关分子作一简要综述。 陈晶晶 袁一曼 苏志达关键词:嗅鞘细胞 生物学特性 膜蛋白质类 全程CAI教学在组织胚胎学教学中的应用研究 被引量:4 2001年 目的 :探讨 CAI在组织胚胎学教学中的作用 ,改革教学方法 ,提高教学质量。方法 :在两个护理中专班组织胚胎学的整个教学过程中分别使用 CAI教学法和传统教学法 ,并对两种教学方法的教学效果进行比较。结果 :与传统教学法比较 ,应用全程 CAI教学的班次 ,学生的学习兴趣提高 ,对知识的掌握程度提高 ,课堂教学质量督导组对授课的评价提高。结论 :全程 CAI教学有利于增加信息容量 ,有利于拓宽学生的知识面 。 苏志达 刘平 张留宝 陈泳宏 骆云关键词:CAI 组织胚胎学 教学法 教学手段 颅脑伤时生长抑素mRNA表达及电针对其影响 被引量:2 2003年 目的:探讨电针对颅脑伤的作用机理。方法:采用原位杂交组织化学技术,观察了实验性颅脑伤大鼠脑内生长抑素(SS)变化,并观察了电针治疗颅脑伤时对SS mRNA表达的作用。结果:电针可增加下丘脑室周核SS mR—NA表达,而在海马则降低SSmRNA表达。结论:颅脑伤时,电针与SS可能在缓解疼痛方面起协同效应,并且电针可能对海马神经元起保护作用。 刘平 张留宝 苏志达 骆云 郭建关键词:颅脑伤 生长抑素 MRNA 电针 多媒体课件在组胚学实验考试中的应用 被引量:1 2002年 将多媒体技术应用于组胚学实验考试中 ,比较了这种考试与传统考试的区别 ,阐述了多媒体课件在组胚学实验考试中的意义。 陈泳宏 刘平 张留宝 苏志达关键词:多媒体课件 组胚学 实验考试 多媒体技术 教学改革