蔡平胜
- 作品数：13 被引量：50H指数：5
- 供职机构：山东教育学院计算机科学与技术系更多>>
- 发文基金：山东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学电子电信更多>>
- 基于RSA的双重加密技术在软件注册中的应用研究被引量：5
- 2006年
- 将密码学中加密和数字签名的理论应用于软件加密,设计了一种对软件既加密又签名的双重保护方案。方案中采用了“一机一码”制,运用密码学中成熟的公开密码算法RSA对软件验证模块加密,对注册码进行数字签名,并以数据库的形式进行密钥管理。双重保护机制有效的防止了非法注册码的传播和非法注册机的制作。
- 闫乐林蔡平胜梁晨
- 关键词：RSA算法双重加密
- 带的nil-扩张的结构
- 1992年
- 讨论了带的 nil-扩张上的幂等分离同余及半格同余;给出了带的 nil-扩张到完全 Archimedcan半群的半格分解;证明了半群 S 是带 E 的 nil-扩张的充要条件是:1)E 为 S 的理想:2)S 是完全π-正则半群.
- 蔡平胜马合成
- 关键词：半群
- 一种基于内容的图像检索系统的设计与实现被引量：14
- 2009年
- 随着互联网技术的普及和发展,多媒体资源已成重要的信息载体,传统的基于关键字的信息检索技术已逐渐不能满足需求,因此,基于内容的图像检索技术成为当今的一个研究热点。文中在分析基于内容的图像检索方法基础上,针对数字图书馆的图像检索特点设计了一种图像检索系统的模型,并简要介绍模型的系统实现方法和图像处理过程。由具体实例数据验证说明了系统的可用性,表明此系统具有一定应用价值,文中的研究可对数字图书馆技术的进一步发展起到积极的参考作用。
- 闫乐林亓莱滨蔡平胜
- 关键词：数字图书馆图像检索
- 对高中数学骨干教师培训的调查与思考被引量：9
- 2000年
- 通过对山东省高中数学骨干教师培训进行跟踪调查，对课程设置、教学内容、教学方法、培训效果进行评价，并对改进高中数学骨干教师培训工作提出了几点建议．
- 邱忠华蔡平胜
- 一种基于RSA签名的公平交换协议的算法设计被引量：3
- 2006年
- 公平性是电子商务协议的基本安全要求。在电子商务活动中,进行实时公平的文件交换具有非常重要的意义。本文利用证书机制、应用公钥密码体制RSA的加密算法和数字签名技术,设计了一种新的公平交换协议。这种算法简单、高效、易于实现。
- 闫乐林蔡平胜
- 汇编语言课程考试命题与试题库组建研究被引量：1
- 2007年
- 本文分析了汇编语言程序设计课程的教学重点，归纳、筛选出该课程的五种考试题型，对该课程的试题库组建与考试系统的设计进行了总结探讨，提出并论述了标准试卷模板、四色原理和人工智能原理在试题库构建、试卷生成、自动判分等问题域的应用问题。
- 由布西李树金王德民蔡平胜尹晓燕
- 关键词：汇编语言试题库在线考试
- 半格的一类nil──扩张
- 1995年
- 研究半格的一类特殊ｎｉｌ——扩张，得到了两个基本的结论，一个是，如果半群Ｓ为交换半群，Ｅ为Ｓ的幂等元集合，且是Ｓ的理想，则Ｓ是Ｅ的ｎｉｌ——扩张的充要条件为Ｓ是其所有子半群Ｋｅ（ｅ∈Ｅ）的半格；另一个是，条件交换的右强可分半群Ｓ是其幂等元半格Ｅ的ｎｉｌ——扩张的充要条件为Ｓ是其所有有零元的子半群Ｋｅ（ｅ∈Ｅ）的半格．
- 蔡平胜
- 关键词：半格半群
- 场景模拟教学法在“计算机网络”课程中的应用研究被引量：9
- 2009年
- 场景模拟教学法以其形象直观、生动情趣的特点,广泛应用于各类教学活动。本文通过分析场景模拟教学法的内涵与特征,并结合"计算机网络"课程的特点,从教学过程的场景设计、道具准备、角色分工和场景组织等方面介绍了其实施的方法和步骤,文章最后以案例的形式说明场景模拟教学法实施的具体过程。实践证明这种教学方法有助于教学效果的改善。
- 闫乐林蔡平胜亓莱滨
- 关键词：角色扮演计算机网络教学模式
- 主成分分析法在掌纹图像识别中的应用被引量：6
- 2010年
- 掌纹识别技术是生物特征识别领域的又一新兴技术,在网络安全、身份鉴别等方面有广阔的应用前景。将主成分分析法应用于掌纹图像的特征提取,阐释了传统主成分分析与加权主成分分析在处理掌纹图像时的差异,并在不同数据库上对两种方法进行了实验,结果表明传统主成分分析比加权主成分分析有更高的识别率以及加权主成分分析能够削弱光照对识别结果的影响。
- 蔡平胜闫乐林
- 关键词：生物特征识别掌纹识别主成分分析
- 基于VCT的教师学习共同体构建策略探究
- 2010年
- 教师学习共同体的构建,是教师完善知识结构,实现知识共享,改善教师模式,从而提高教师的工作效能感,生成学习动态环境的有效途径。VCT作为教师知识共享和交流的有效工具,可以为教师学习共同体的创建带来新的途径。依托微软公司开发的VCT模板为载体,探索构建教师学习共同体的崭新途径,以期能为教师职后专业发展提供一种新视角。
- 蔡平胜李萧
- 关键词：VCT学习共同体
