裴萍
- 作品数：20 被引量：24H指数：3
- 供职机构：新疆工程学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金国家自然科学基金国家级大学生创新创业训练计划更多>>
- 相关领域：理学文化科学电子电信经济管理更多>>
- 改进的阈值函数的在信号消噪中的探究被引量：1
- 2013年
- 小波去噪应用越来越广泛,它的理论较完善,算法简单,稳定性,消噪的效果更好。但总存在一些不足,这是由于阈值函数自身的的缺陷。本人提出一种改进的阈值函数,它具有更好的光滑性,随着参数的不断取值,改进的阈值函数始终介于软、硬阈值函数之间,而且表达式更加清晰,计算量小。结果表明,在MATLA(B2012a)环境下,对混入高斯白噪声的各种复杂信号进行了消噪的仿真实验,改进的方法好于传统去噪方法。
- 卞继承裴萍
- 关键词：小波去噪阈值函数
- 第二课堂数学教育教学的实践与认识被引量：1
- 2012年
- 第二课堂与第一课堂共同构成高校人才培养系统。第二课堂数学教育教学既是对第一课堂教育教学的有益补充,又是培养新一代实践型大学生的有效途径。本文以新疆工程学院为例,针对高校数学教育教学面临的问题和不足,探讨了第二课堂数学教育教学的途径和方法。通过构建大学第二课堂数学教育教学体系,实现了大学生数学知识、能力、素质协调发展,提升了学生的综合素质,为大学数学教育工作者提供了供参考与借鉴。
- 范志强卞继承裴萍
- 关键词：第二课堂数学教育
- 数学第二课堂活动的实践与探讨被引量：7
- 2011年
- 第二课堂既是第一课堂的有益补充,也是提高学生综合能力素质的有效途径,对于提高学生综合能力,培养学生创新意识等方面具有独特价值。经过我校不断努力,数学第二课堂建设取得了很大的进步,在培养人才方面发挥了巨大的作用。但还存在不足之处,对此,提出了三点建议:培养活动骨干、改善教学设施、建立有效的第二课堂活动评价体系,以便能更广泛开展数学第二课堂活动。
- 卞继承裴萍樊小琳
- 关键词：第二课堂
- 浅论高校数学社团的建设与发展被引量：3
- 2012年
- 当今高校社团不仅满足了大学生的爱好,同时也成为大学生思想、活动能力完善的场所,并成为当今高校学生第二课堂开展的非常重要的阵地。通过调查研究发现我校学生数学社团的蓬勃发展是提高学生综合素质的最有效方法,其现状充分展示了数学社团在推进数学第二课堂教育,促进数学教学改革以及培养大学生创新能力、组织协调能力、团结协作能力等方面起到了举足轻重的作用。
- 卞继承裴萍孔凡亮
- 关键词：第二课堂社团建设
- 大学生开展数学第二课堂活动的调查分析与思考被引量：1
- 2012年
- 第二课堂既是第一课堂的有益补充,也是提高学生综合能力素质的有效途径,对于提高学生综合能力,培养学生创新意识等方面具有独特价值。经过我校不断努力,数学第二课堂建设取得了很大的进步,在培养人才方面发挥了巨大的作用。为了构建科学的数学第二课堂教育体系,我们课题组通过调查研究,旨在把握我校数学第二课堂活动开展现状,总结经验,查找不足,为进一步加强数学第二课堂教育体系的建设提供参考与借鉴。
- 裴萍卞继承
- 关键词：第二课堂教育体系
- 弱广义向量拟似变分不等式解的存在性
- 2011年
- 研究拓扑向量空间上弱广义向量拟似变分不等式解的存在性问题.与Khaliq和Rashid等在单调或伪单调假设条件下,利用KKM定理证明解的存在性不同,在集值映射是非空凸值映射并且有开下截口的条件下,利用Fan-Browder不动点原理证明解的存在性.
- 范志强齐小刚裴萍
- 关键词：上半连续不动点原理
- 向量映射标量化函数的性质与向量优化问题解的存在性
- 2012年
- 在拓扑向量空间上定义一类向量映射的标量化函数,得到标量化函数与向量映射的下(上)半连续性、凸性以及拟凸性的对应性质.并且利用标量化函数的性质得到向量优化问题弱有效解存在的充分条件.
- 范志强裴萍卞继承
- 关键词：向量优化问题弱有效解
- 二部组合加权网络的同步能力分析
- 2023年
- 研究了多层二部组合加权网络同步能力,首先根据主稳定函数模型(MSF)得到网络的超拉普拉斯矩阵并在同步域有界和无界两种情况下推导出反映网络同步能力的两个重要指标;其次在所得指标的基础上分析了同步能力与层数、路的节点数、完全二部图节点数、层间耦合强度和层内耦合强度之间的关系,为提高网络同步能力提供了理论依据;最后使用MATLAB软件进行了仿真图像实验,验证了理论结果的有效性.
- 裴萍卞继承朱剑黄达高蕊
- 关键词：组合网络完全二部图仿真图像
- 高新技术在高校数学教学中的应用被引量：2
- 2013年
- 科学技术不断发展的今天,新技术不断涌现,非常多的的高新技术也应用于我们教育领域。从而帮助教师把教学做的更好。我们数学教师也更应该在以往的讲授、板书等手段基础上,加入一些现代化教学的高新技术,如:IWB,MATLAB,OCW等多媒体教学手段,将高新多媒体技术和传统教学法有机的结合,这样会提高大学生记忆能力、学习的兴趣和理解能力,会优化课堂教学效果,也将在以后数学课堂教学中起到越来越重要的作用。
- 卞继承裴萍
- 关键词：多媒体教学传统教学法
