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邵业沛

作品数：5 被引量：0H指数：0
供职机构：北京联合大学商务学院更多>>
发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目更多>>
相关领域：文学文化科学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇民族
  • 1篇民族学生
  • 1篇内地高校
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量管理
  • 1篇高校
  • 1篇AACSB

机构

  • 2篇北京联合大学

作者

  • 2篇邵业沛
  • 1篇牛英华
  • 1篇李颖

传媒

  • 1篇环球市场
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 2篇2016
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
使命导向的教育质量管理--AACSB认证
2016年
高等教育的主要目的就是保障学生学习质量,目前提高高校教育教学质量是尤为重要的。AACSB认证(国际商学院促进协会)国际认证是对商科教育认证的核心标准,也就是AOL检测课程体系,参与国际商学院认证已经是我国商科教育提高教育质量及提高高校竞争能力的一种重要途径。本文首先浅析了AACSB国际认证,然后介绍了AACSB国际认证的最新标准,最后提出了提高我国商科教育质量的建议。
邵业沛
内地高校新疆西藏少数民族学生学习能力差异对比研究
2016年
本文以学生所属民族进行分类，引入“成绩差异率”这一指标作为学习能力差异对比的基础，对经济管理类学生前三个学期的课程进行对比分析。发现不同民族的学生学习能力的确存在普遍差异，并且在某些类型的课程整体存在差异。通识教育数学类，通识教育计算机类，通识教育英语类的课程都是新疆西藏少数民族学生学习的软肋。并提出了一些建议以供参考。
牛英华邵业沛李颖
关键词：少数民族学生
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