郑良栋
- 作品数：9 被引量：77H指数：2
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 课堂因创新而精彩——“基础教育跨越式发展创新试验”课题撷英
- 2005年
- 跨越式试验的总体目标是要改变当前教育信息化进程中“大投入没有大产出、高投资没有高效益”的不正常现象。在完全不增加课时、不增加学生课业负担的前提下，力图通过信息技术与课程的深层次整合，大幅度提升教学质量与效率，从而实现基础教育的跨越式发展。大幅提升教学质量与效率表现在三个方面：
- 何克抗余胜泉张文兰吴娟林君芬马宁陈杰刘志波陈玲徐红凯王光生陈莉周凤琴谢非郑良栋乔爱玲曹小明王静赵美琪
- 关键词：基础教育跨越式发展教育信息化教学目标
- 课堂网络环境下以言语交际为中心的初中英语阅读课教学设计研究
- 郑良栋
- 关键词：课堂网络环境言语交际初中英语英语阅读教学设计
- 基于信息技术环境下小学低年级英语发展性评价研究
- 英语新课程标准中提倡小学英语评价要“体现评价主体的多元化和评价形式的多样化”，但是小学英语教学评价的手段大多数还停留在考试与测验上，过多的依赖于终结性评价。首先，本文对国内小学英语发展性评价的现状进行了分析，明确了其不足...
- 郑良栋
- 关键词：小学英语教学教学评价信息技术
- 文献传递
- 对中小学教师信息技术培训的几点思考
- 信息技术冲击着生活各个领域，也冲击着国家教育框架。本文认为，加强教师信息技术的培训是极其迫切的事情，但是在培训的实效性方面有很多问题值得探讨。培训内容方面不应只重技术而不注重教学评价、教学方法的培训;在被培训者方面没有充...
- 郑良栋余胜泉
- 关键词：信息技术中小学教师教学评价教学方法
- 文献传递
- 利用信息技术,有效突破语文教学的重、难点被引量：1
- 2008年
- 语文教学中以课堂教学为主阵地，信息技术能更好地突出教学重点、突破教学难点，缩短了客观实物与学生之间的距离，为大幅度提高语文教学质量提供了可能性。小学语文教学中，在处理每篇课文时遇到的重点与难点总会有所不同，在这里，与大家共同分享借助于多媒体信息技术手段，有效突破小学语文课堂教学中字、词、句的重难点；有效突破理解课文蕴含道理的重难点；
- 郑良栋丁文军吴小蔚
- 关键词：多媒体信息技术语文教学课堂教学教学重点教学难点教学质量
- 当前我国中小学教育信息化进程中的主要误区及其对策被引量：68
- 2004年
- 本文在详细阐述当前我国中小学教育信息化进程中存在的三大主要误区———普遍存在着重建设、轻应用的现象 ,教育信息资源结构性匮乏 ,教师培训的观念、内容和模式的相对滞后———的基础上 ,探讨了解决之道 :为中小学实现教育信息化提供了全套解决方案 ,为学校提供系列化、层次化、实用化的切合教学实际需求的教育信息化专业应用服务与指导 ,在实施学校教育信息化的过程中 ,将把计算机与网络等信息技术在教育教学中的应用作为重中之重 ,重点做好教育信息资源建设、信息技术与课程整合和师资培训的工作 。
- 刘志波郑良栋
- 关键词：教育信息化信息技术与课程整合
- 非网络环境下小学英语跨越式教学的策略研究被引量：7
- 2006年
- 我国英语教学长期存在的“少慢差费”导致了“聋子英语”和“哑巴英语”的现象。这一现象在我国经济欠发达地区或农村地区更加突出。本文旨在探讨经济欠发达地区或农村地区小学英语跨越式教学的主要策略。主要采取行动研究和思辨相结合的研究方法,提出了非网络环境下小学英语跨越式教学的二维策略模型。该模型对今后非网络环境下小学英语跨越式教学具有探索性的意义。
- 赵兴龙王光生郑良栋何克抗
- 关键词：非网络环境语觉论
- VR沉浸式环境对小学生创造力激发的效果研究
- 2020年
- 当前,教育领域关于VR沉浸式环境的研究还处在起步阶段,缺乏VR环境对创造力的实证研究。本文在实验对比了VR沉浸式学习环境与传统学习环境中学生的创造过程和创造力后发现,在VR沉浸式学习环境中学生更加投入到创造过程中,并在创造力的冒险性、好奇心、想象力和挑战性四个维度均有显著提升。这为扩展创造力培养方式,挖掘VR教学潜力提供了重要依据。
- 包昊罡郑良栋
- 关键词：创造力
- 全国教师教育技术能力培训初级与中级教材的比较分析
- 2008年
- 目前，全国中小学教师教育技术能力建设计划项目已经展开了对教师的中级培训。本文从编写特点及理论、技术、方法方面对初级教材与中级教材（高教版）做了系统对比分析。笔者有幸作为培训教师参与了初级培训和高教版中级教材的编写，在编写过程中发现中级与初级教材既有相似之处，也有许多不同点。
- 郑良栋
- 关键词：中小学教师教育技术
