金蕊
- 作品数：15 被引量：11H指数：2
- 供职机构：中国矿业大学徐海学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教天文地球更多>>
- 公共产品视角下独立学院发展中的政府责任分析被引量：1
- 2014年
- 文章从公共产品理论出发,探讨独立学院发展中的政府责任。独立学院提供的高等教育具有准公共产品属性,政府对独立学院发展具有不可推卸的责任。在对独立学院发展中的政府责任困境,即政府作为高等教育产品提供者在独立学院发展中成为旁观者和受益者、政府未能给予独立学院合理的法律地位和平等待遇进行系统分析的基础上,提出了政府承担独立学院发展的根本责任:确保独立学院办学的公益性;保证独立学院办学的公平性;主导并构建独立学院多中心网络治理模式。
- 于忠华金蕊
- 关键词：公共产品政府责任
- 习近平法治思想与大学生党员法治教育体系的构建
- 2023年
- 大学生党员是青年学生中的“关键少数”,是全面依法治国的生力军。面向大学生党员这一特定群体开展法治教育,在为党和国家育人储才的同时,也可以为高校党建注入新内容和新动力,促进学生党员作用更好发挥。习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循,是开展大学生党员法治教育的理论依据。以习近平法治思想开展大学生党员法治教育应围绕法治价值观塑造、法治知识传授、法治能力培养三个方面进行。
- 金蕊
- 关键词：依法治国大学生党员法治教育
- 转设发展期独立学院党组织政治核心作用发挥刍议被引量：1
- 2022年
- 转设发展期独立学院党组织发挥政治核心作用是确保社会主义办学方向和完成立德树人任务的根本要求,是转设工作有序推进和推动学院事业发展的现实需要,是维护师生正当权益和稳定大局的重要保障。转设发展期的特殊性和复杂性赋予了独立学院党组织发挥政治核心作用新使命和新内涵:独立学院党组织要旗帜鲜明地支持转设,进一步完善法人治理体系,积极参与决策和监督,努力维护师生的知情权和表决权,切实抓好学生思想政治教育工作,持续推进师德师风建设和党风廉政建设。
- 金蕊
- 关键词：党组织政治核心
- 新时代独立学院学生党支部书记队伍建设探索
- 2020年
- 独立学院加强学生党支部书记队伍建设是落实全面从严治党主体责任的内在要求,是发挥党组织政治核心和监督保障作用的现实需求,是做好学生党员发展和教育管理工作的客观需要。针对学生党员少且流动性大、学生党支部书记的业务能力弱、待遇保障未落实到位等现实问题,独立学院需要创新学生党支部书记选聘机制,构建学生党支部书记培训体系,完善学生党支部书记履职尽责的激励与保障措施。
- 金蕊
- 关键词：学生党支部书记学生党员教育管理
- 机场用可带有货物扫描控制装置的运输车
- 本实用新型公开了一种机场用可带有货物扫描控制装置的运输车，属于机场用运输车领域，一种机场用可带有货物扫描控制装置的运输车，包括运输车板，运输车板的下端四角均固定连接有支撑架，支撑架的底端安装有行走轮，运输车板的一端两侧侧...
- 魏超金蕊刘星楠
- 一种轮椅式护理床
- 本发明公开了一种轮椅式护理床，包括护理床主体、起背驱动系统、轮椅主体、曲腿驱动系统、翻身驱动系统、床‑椅分离与固定系统和扶手固定系统，护理床主体包括C型滑轨、蓄电池、电路控制中心、床头板、床尾挡板、侧壁、第一横梁、第二横...
- 魏超金蕊王水林刘锐吴子祥周文星刘新宇忻泽
- 文献传递
- 应用型本科制冷与空调专业校内实训建设与探索
- 2017年
- 实训教学在独立院校向应用型高校转型中起到了至关重要的作用,在解决校企供需矛盾中具有重要的意义。以应用型本科办学理念为导向,结合我院在实训教学方面的实践,探索实训教学平台、教学模式、考核方式一系列的改革措施,并将这些措施应用于制冷与空调的实训教学,取得了良好的效果,具有一定的参考与推广价值。
- 丁艳金蕊
- 关键词：应用型本科实训教学教学改革
- 新公共服务视角下独立学院发展中的政府角色定位研究
- 2014年
- 新公共服务理论认为,以公共利益为目标的政府应将提供相关服务以帮助独立学院发展作为目的,而非"控制"或"驾驭"独立学院。面对独立学院发展中政府角色定位存在的问题,提出完善独立学院发展中政府角色定位的建议:即明确独立学院的法律地位;理清独立学院的法律关系;推进独立学院依法治校;加强对独立学院的政策扶持;给予独立学院必要的财政资助;积极培养和发展独立的第三方服务组织。
- 于忠华金蕊
- 关键词：新公共服务政府角色
- 关于独立学院班级心理委员制度建设的思考被引量：2
- 2010年
- 本文从独立学院班级设立心理委员的意义、措施和如何做好心理委员工作三个方面对独立学院班级心理委员制度建设进行了阐述,希望对独立学院班级心理委员制度建设提供有益借鉴。
- 金蕊
- 关键词：心理委员
- “双碳”背景下高校多维实践教学模式研究——以中国矿业大学徐海学院热能与动力工程专业为例
- 2024年
- 在“双碳”背景下,应用创新能力培养是高校人才培养的关键。文章以中国矿业大学徐海学院能源与动力工程专业为例,分析了传统教学模式的弊端,提出了基于应用创新能力培养的多维实践教学模式,论证了“双碳”背景下高校多维实践教学模式的可行性和实效性。研究表明,多维实践教学模式能够帮助能源与动力工程专业学生更好地理解和掌握所学知识,提升实践能力和综合素质,增强创新意识,提高就业竞争力,从而为学生未来的职业发展做出积极贡献。
- 丁艳金蕊
- 关键词：能源与动力工程教学模式
