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陈亚丽

作品数:6 被引量:8H指数:1
供职机构:厦门大学教育研究院更多>>
发文基金:教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇院校
  • 2篇硕士
  • 2篇硕士研究生
  • 2篇美国院校
  • 1篇大学教授
  • 1篇大学生
  • 1篇大学校长
  • 1篇多米诺
  • 1篇多米诺骨牌
  • 1篇多米诺骨牌效...
  • 1篇心理
  • 1篇心理压力
  • 1篇心理压力分析
  • 1篇研究生教育
  • 1篇院校研究
  • 1篇校长
  • 1篇媒体
  • 1篇美国高等教育
  • 1篇家庭

机构

  • 6篇厦门大学

作者

  • 6篇陈亚丽

传媒

  • 1篇纺织教育
  • 1篇国际高等教育...
  • 1篇扬州大学学报...
  • 1篇大学教育科学
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 3篇2011
  • 3篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
大学生“学习自由”之家庭因素剖析
2010年
大学生"学习自由",既是高等教育自身的一种理念,又是高等学校学生的一种权利。大学生学习自由的主要内容体现为思想自由、讨论自由和选择自由。大学生是否真正地拥有了学习自由的权利?有哪些因素影响他们学习自由?本文试着从家庭因素中父母的教育权利和错误的教育观念中寻找原因。
陈亚丽
关键词:家庭教育
奖学金制度下硕士研究生心理压力分析被引量:8
2011年
我国部分高校开始试点的研究生奖学金制度,打破了公费生和自费生的界限,给所有入学硕士研究生公平竞争奖学金的机会。但奖学金制度在操作过程中,等级设置悬殊,评定内容缺乏科学性,评定过程缺乏规范性,使硕士生学术兴趣被扼杀、同学关系冷漠化、生活无序化。完善奖学金评定方法,减轻研究生的心理压力,应成为高教研究者关注的问题。
陈亚丽
关键词:研究生教育奖学金心理压力
美国院校研究机构的建设及启示
2011年
院校研究机构产生于美国,它着眼于研究院校管理与发展中的实际问题,对院校自身的运行状况及其影响因素进行分析和评估,为美国高等教育和高等学校管理的发展作出了巨大贡献。借鉴美国的先进经验,结合中国国情,设立相应的院校研究机构,在我国开展具有中国特色的院校研究,将有助于提高我国高校管理的科学化水平。
陈亚丽
美国院校研究机构的建设及启示
2010年
院校研究机构产生并盛行于美国,对美国高等教育的迅速发展起到了巨大的推动作用。院校研究机构的主要职能是解决本校中存在的实际问题以服务学校的管理与发展。它作为一个应用性很强而又具有很大灵活性的工作部门,需要高校管理者的高度重视,需要院校研究工作人员的不懈努力,更加需要科学有效的制度为其运行提供有力保障。
陈亚丽
关键词:美国高等教育院校研究高校管理者
关于硕士研究生创业素质特征的研究——基于厦门大学五个硕士研究生创业者的个案调查
目前越来越多的研究生开始加入了自主创业的大军,此不仅成为一个社会关注的热点问题,同时也正在成为高校关注的一个重要问题,而且也逐渐地成为高教研究的一个新的兴奋点。本研究试着从研究生创业者视角探讨其创业素质,所关注的基本问题...
陈亚丽
关键词:硕士研究生归纳法
媒体在“根叔”形象塑造中的责任
2010年
我国要建设世界一流大学,必须走出传统的行政化的误区,必须使大学回归学术,回归学术本位、学生本位。在2010年华中科技大学夏季毕业生典礼上,校长李培根院士在短短的16分钟演讲中竟引起30余次高呼"根叔",此充分表达了广大学子对"根叔"的认同和支持。"根叔"演讲实况经网络传播在国内大学界形成了一种独特的"根叔"现象,这成为中国高等教育界一道独特的风景。"根叔"现象在大学校园里出现,标志着大学里最庞大的群体——大学生开始受到了高度关注,"根叔"称呼就是大学生对这种关注的回应。"根叔"现象的出现意味深长,它折射出当前大学运行中的多层面问题。细细解读"根叔"现象对于推进我国大学"去行政化"将具有深远的意义。
陈亚丽
关键词:媒体大学校长大学教授公众满意度
共1页<1>
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