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马万全

作品数:21 被引量:125H指数:5
供职机构:江苏省教育厅更多>>
发文基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 20篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 17篇文化科学
  • 3篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇电子电信
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  • 1篇社会学

主题

  • 12篇教育
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  • 4篇教学
  • 3篇师资
  • 3篇师资队伍
  • 3篇师资队伍建设
  • 3篇课程
  • 3篇课程改革
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  • 2篇学分
  • 2篇学分制
  • 2篇学制
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机构

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作者

  • 21篇马万全
  • 7篇单美贤
  • 4篇眭平
  • 2篇王兆明
  • 1篇尹伟民
  • 1篇陈向阳
  • 1篇刘克勇
  • 1篇袁丽英

传媒

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  • 1篇教育发展研究
  • 1篇江苏教育
  • 1篇计算机时代
  • 1篇理论月刊
  • 1篇江苏教育研究
  • 1篇苏州大学学报...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 6篇2006
  • 3篇2003
  • 3篇2001
  • 1篇2000
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育发展历程中教育与技术的关系被引量:4
2009年
从教育发展历程的考察中发现,教育与技术的关系主要表现为:教育领域中的技术是随着教育的发展变化而不断变化的。技术在教育领域的应用涉及到的因素有教育目标、教育制度、学习者特点、教育环境、教学过程等,这些因素是相互关联和相互作用的。
马万全单美贤
关键词:教育影响因素教育主体教育目标
加强示范专业建设 切实提高职业学校吸引力被引量:1
2003年
1996年,江苏省率先提出“以专业建设的现代化带动职业学校建设现代化”的响亮口号,并选择了农业、机电一体化等6类专业100所学校开展了专业现代化建设试点,取得了较丰硕的阶段性成果。当前职业教育正进入一个非常好的发展时期,职业学校如何抓住机遇,乘势而上,值得职教界深思。近来,江苏省再次明确提出,以示范专业建设为突破口和着力点,是职业学校做大做强、调优调高的根本途径。为配合全省的示范专业建设工作、本刊组织了这组稿件,希望能对当前开展的职业学校专业建设工作有所启迪。
眭平马万全
关键词:师资队伍建设课程改革
大力发展职业教育 缓解社会就业压力被引量:16
2001年
马万全
关键词:职业教育就业压力人口负担人力资源
标准引领 品牌示范 特色创新 全面提升江苏职业学校专业建设水平被引量:3
2011年
专业是职业教育办学的基本单位,专业建设是提高职业教育办学质量的根本举措。《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出:“引导职业院校面向经济社会发展调整优化专业结构,建立职业教育专业建设标准,全面推进中等职业教育专业规范化建设,实施示范专业建设计划”。
尹伟民刘克勇马万全
关键词:高职业教育经济社会发展
河工物理模型中潮汐控制系统组态软件的设计及应用
组态软件是指数据采集与过程控制的软件,可以非常容易地实现和完成监控层的各项功能,并能同时支持各种硬件厂家的计算机和I/O设备,与高可靠的工控计算机和网络系统结合,可向控制层和管理层提供软、硬件的全部接口,进行系统集成。 ...
马万全
关键词:河工模型组态软件图形界面动画连接ACTIVEX控件实时数据库
文献传递
动作技能教学策略探析被引量:41
2003年
单美贤马万全
关键词:职业教育教学策略
应用仿真(虚拟)实验开展实验教学被引量:3
2001年
单美贤马万全
关键词:实验教学教学模式
江苏职业教育课程改革的推进与实施被引量:1
2006年
贯彻落实《江苏省职业教育课程改革行动计划》,应制定课程改革的推进策略,加大课程改革行政推进力度。增强学校课程改革和实施的自觉性,把握学校课程改革和实施的总体要求,建立学校课程改革和实施的运行机制,明确当前学校课程改革和实施的关键举措。
马万全
关键词:职业教育课程改革
深入推进职业学校创新教育
2009年
2008年,南京市组织发动企业一线职工开展创新竞赛,职工们创造出3.8万项成果,获专利522项,为企业增加经济效益42.3亿元。一线职工技术创新不可小视。职业学校承担着50%左右新增劳动力的教育培训,他们的创新素质、创新能力直接影响和关系到全民族的整体状况。教育发展必须坚持以生为本,
马万全
关键词:创新教育技术创新教育培训以生为本
现代学徒制的历史沿袭与现代价值被引量:5
2013年
现代职业教育制度是由学徒制演变而来的。学徒制的本质是"做中学","教学做合一"是现代学徒制的核心理念。西方发达国家已经在现代学徒制方面做了很多有益的探索,我们应结合我国实际,探索出一条符合中国国情、学校校情的现代学徒制的实践模式。这种探索与实践对促进学校乃至区域内职业教育新一轮的改革与发展,是非常必要也是非常迫切的。
马万全朱红忠
关键词:现代学徒制职业教育
共3页<123>
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