马勇
- 作品数：24 被引量：114H指数：6
- 供职机构：泉州师范学院继续教育学院更多>>
- 发文基金：泉州市哲学社会科学研究规划课题福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目福建省教育科学“十二五”规划常规课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学政治法律更多>>
- 浅议中小学教师培训的课程设置被引量：1
- 2007年
- 中小学教师培训的课程设置是提高教师培训质量的前提保证,目前由于理论上缺乏对教师课程设置基本问题的充分研究,使教师培训课程设置出现了一定的偏差,直接影响了教师培训质量。为此,探讨教师培训课程设置基本问题,依据课程设置的基本特点和设置内容实施课程,对提高教师培训质量将不无裨益。
- 郑少君马勇
- 关键词：中小学教师课程设置特点
- 中小学校长幸福感培育研究——以福建泉州地区为例被引量：1
- 2011年
- 中小学校长是学校教育教学活动的设计师、领路人和指挥官。中小学校长的幸福感体验对学校发展有重大影响。分析中小学校长幸福感的内涵,从实际调研中掌握中小学校长幸福感的现实状态,以校长专业化发展的视角探讨中小学校长幸福感缺失的缘由及其培育,对中小学校长专业化发展具有重要的现实价值。
- 马勇
- 关键词：中小学校长幸福感
- “新疆普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划”教学管理模式初探
- 2013年
- “新疆普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划（简称援疆培养计划）”是为新疆培养基层人才，培养对象的特殊性决定了其独特的教学管理模式，对此开展探索实践研究，将为新疆普通高校毕业生培养工作理论研究有所裨益。
- 马勇
- 关键词：教学管理模式
- 论存在主义教育思想及其现实价值被引量：4
- 2010年
- 存在主义教育思想源于存在主义哲学,其核心内涵是人的自我生成和自我实现。通过对存在主义教育思想基本特征的认识,实施理解教育、死亡教育、时间教育,这对我国当代教育改革和学生的和谐发展提供启示与借鉴。
- 马勇唐德海
- 关键词：存在主义教育思想
- 大学亚教学过程研究初探
- 2006年
- 当前,在我国高等教育正处于由“精英教育”迈向“大众化教育”的过渡阶段,对培养大学生的科研能力、创新素质显得尤为重要。为此,笔者提出大学亚教学过程,阐述了大学亚教学过程的必然性和依据以及基本特征,并提出实施建议,以期对大学教学改革尽绵薄之力。
- 马勇
- 和谐社会视阈下的高考改革
- 2011年
- "和谐社会"包括社会结构、社会群体以及个人发展等不同层次的和谐。在"和谐社会"思想的指导下,高考改革应综合考虑外部因素的影响和制约,重视改革力量的集聚,以学生的和谐发展为基点,从而科学有效地发挥高考的功能和作用,促进和谐社会的发展。
- 马勇
- 关键词：和谐社会高考
- 新课程实施的若干瓶颈问题探讨
- 2006年
- 传统教育观念的影响依然根深蒂固、课程资源严重匮乏、教师素质无法适应课程改革的要求、中介理论研究滞后,这些成为新课程实施所遭遇的瓶颈问题。
- 马勇
- 关键词：新课程实施教育观念教师素质中介研究
- 新疆毕业生赴援疆省市培养班党团组织建设研究
- 2014年
- 新疆普通本科毕业生赴援疆省市培养班党团组织建设具有重要的意义,如何充分发挥党团组织在培养工作中的积极作用。比如以政治理论学习为依托,以搭建文体活动为平台,以参加校园活动为契机,以实地参观考察为途经,以灵活多样化教育形式,积极探索新疆培养班党团组织建设的有效途径,这将对培养目标的达成起到有益的促进作用。
- 马勇
- 关键词：党团组织
- 师定课程的社会学释义被引量：1
- 2012年
- 师定课程是在彰显教师生命意义的教育语脉中应运而生的新命题,具有一定的生命意蕴和独特价值。从社会学角度,阐释课程以及师定课程的内涵,然后着重对影响教师重构课程的若干社会因素进行分析,以期对课程社会学研究有所裨益。
- 马勇
- 关键词：社会学
- “新疆普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划”教学管理模式摭探被引量：1
- 2013年
- "新疆普通高校毕业生赴对口援疆省市培养计划"是为新疆培养基层人才,培养对象的特殊性决定了其独特的教学管理模式,对此开展探索实践研究,将为新疆普通高校毕业生培养工作理论研究有所裨益。
- 马勇
- 关键词：普通高校毕业生教学管理模式
