高荣
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- 液压支架参数优化的探讨
- 支架参数优化是一个跨学科的新兴边缘学科，各种优化方法必须交叉组合使用。参数优化的主要特征是：具有明确的评价目标；计算方法以数学规划论为基础；计算手段是以电子计算机为主要工具；检验办法是模型模拟实验和实测实践。该文从上述方...
- 高荣
- 关键词：液压支架最优设计计算机辅助设计模型试验
- 继续教育是学校教育的延伸和发展(论点摘登)
- 1987年
- 随着新技术革命的到来,竞争的加剧,四化建设和生产的高速度发展,越来越需要依靠科学技术,依靠科技工程人员素质的全面提高。因此,不断进行知识更新,学习掌握新理论、新技术、新方法的继续工程教育已成为实现四化事业的重要环节。新的技术革命将会使社会生产力有很大的发展,也一定会引起科技工程人员的知识结构。
- 高荣
- 关键词：继续工程教育继续教育学校教育知识更新
- 液压支架掩护梁结构参数优化
- 对四连杆机构的设计进行了运动学分析，导出了支架高度与曲线摆动之间的数值函数关系，从理论上探讨了支架在工作过程中，传到掩护梁的扭矩的传递和分配以及扭矩对结构参数的影响。分析表明，并不是钢材越多强度就一定越高，而是有一个结构...
- 魏海宏高荣
- 关键词：液压支架结构参数最优设计运动学分析载荷分析
- 液压支架顶梁结构参数优化初探
- 宋建东高荣
- 关键词：弹塑性分析(力学)最优设计结构参数顶梁液压支架
- 研究生学位课初探
- 1987年
- 学位课是直接为培养目标服务,还是直接为论文课题服务;是直接为研究生专业服务,还是直接为研究方向服务;这是学位课设置中必须首要解决的问题,也是关系到研究生培养质量的重要问题。如果是直接为专业培养目标服务,则学位课设置的面要宽,起点要高,必须按二级学科来设置,只有这样才能适应硕土生毕业后工作的需要;如果是直接为研究方向论文课题服务,那么学位课的设置则是窄而深。这会造成研究生视野狭窄,独立钻研能力差,尽管论文完成了,
- 高荣周有强
- 关键词：学位课程二级学科矿山机械工程硕士研究生教育本科课程
- 高校课堂讲授的“柔性化”
- 1986年
- 传统的课堂教学模式,固定为单一的教师讲学生昕,已经不能适应当代高校培养人才的需要了,我们应在教育体制改革的决定指导下,加以改革。其具体方向是课堂教学的“柔性化”。传统的课堂讲授是老师讲、学生听,在讲课过程中,学生不能打断教师讲课。
- 高荣
- 关键词：课堂教学方法柔性化课堂讲授当代高校教学技巧讲课
- 支撑掩护式液压支架四连杆机构优化的研究
- 就如何优化四连杆机构的参数，使支架具有较好的受力状态和较轻的重量，以满足支架使用性能的要求进行了研究。文中对液压支架进行了运动分析和受力分析；给出了四连杆机构优化数学模型及计算结果。结果表明，对于BC520-25/47支...
- 吴跃高荣
- 关键词：支撑式液压支架掩护式液压支架连杆机构最优设计载荷分析
