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丁鸿雁

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：洛阳农业高等专科学校更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇学生英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇语言
  • 1篇语言因素
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学依据
  • 1篇宗教
  • 1篇宗教文化
  • 1篇文化
  • 1篇文化导入
  • 1篇民族
  • 1篇民族风俗
  • 1篇民族风俗习惯
  • 1篇口头
  • 1篇口头表达
  • 1篇口头表达能力

机构

  • 2篇洛阳农业高等...
  • 1篇洛阳大学

作者

  • 2篇丁鸿雁
  • 1篇牟维静
  • 1篇梁寒丹
  • 1篇肖秋风
  • 1篇刘佳
  • 1篇高江玲
  • 1篇李庆林

传媒

  • 2篇洛阳农业高等...

年份

  • 2篇2001
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅析制约学生英语口头表达能力的因素被引量：1
2001年
系统分析了学生在口语表达能力方面的制约因素 ,将其分为语言因素及非语言因素 ,并从语音、语调、词汇、语法、教育体制、文化、性格等诸方面予以剖析 ,最后提出了对学生及教师双方有针对性的对策。
高江玲刘佳丁鸿雁肖秋风梁寒丹
关键词：口语语言因素非语言因素口头表达能力英语学习
大学英语教学中的文化导入
2001年
从哲学依据、历史地理因素、风俗习惯、宗教等几个方面阐述了文化因素在语言学习过程中的重要性。认为在语言学习的过程中应当导入文化因素 ,使二者有机地结合 ,从而使学生更好地掌握目的语。
牟维静丁鸿雁李庆林
关键词：文化导入英语教学哲学依据民族风俗习惯宗教文化
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共1页<1>
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