冉新义
- 作品数：26 被引量：117H指数：8
- 供职机构：闽南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金漳州师范学院科研资助项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式研究被引量：21
- 2016年
- 加快教育信息化建设,弥补农村小规模学校师资薄弱问题,具有现实性和针对性。针对小规模学校,精准推进"互联网+同步课堂"模式,促进城乡教育均衡发展,应以"远程同步互动课堂"为突破点,将城市优质资源外部支持与农村学校内生式发展相结合,提高农村学生素质。可通过构建包括中心学校共享的远程同步课堂、"农村小规模学校联盟"的远程互助课堂、地方高校支持的远程支教课堂、光盘为主教师为辅的课堂和基于平台的翻转课堂、混合课堂等形式,改善农村小规模学校师资薄弱的困境。
- 冉新义
- 关键词：远程教育教学模式内生式发展
- 循证教育学视野下的信息技术教学实效方案被引量：1
- 2011年
- 循证是从群体到个体,从普遍到特殊,寻找经验理论证据,而审慎、明智地做出实践决策的过程。循证教育学(Evidence-Based Education)是沟通教育实践和理论的桥梁。笔者基于循证教育学视野下探析闽南农村中学信息技术教学现状现存问题,循证于已有的教育科学理论经验证据,从而提出并论证提高闽南农村中学信息技术教学实效性方案。
- 吕素芬冉新义
- 关键词：信息技术教学教学实效性
- 建构主义扎根理论及其对教育技术研究的价值初探被引量：2
- 2010年
- 20世纪后期兴起和发展起来的建构主义思潮,对具有"质的风格"的扎根理论方法产生了较大影响。建构主义扎根理论,将建构主义者所提出的很多方法和问题融入进来,成为"一种在实证主义和后现代主义之间取中间路线的方法",以发展一个可以解释某个特定现象的概念和理论为目的。扎根理论方法也适应于教育技术研究,有助于提高研究者的教育技术理论水平,弥合理论与实践的脱节。
- 冉新义
- 关键词：扎根理论教育技术研究
- 远程同步直播课堂学生参与研究被引量：23
- 2017年
- 在系统梳理学生参与的概念内涵,及其与学习动机、深度学习、心流体验、数字技术等相关理论与技术之间关系的基础上,借鉴国内外学生参与模型的研究成果,提出远程同步直播课堂学生参与模型,由学生(城市学生和教学点学生)、教师(城市教师和教学点教师)、学习内容和虚实融合的学习环境等四方面构成。以某小学远程同步直播课堂观察分析为基础,从六个方面提出学生参与的提升策略,包括适应课堂视觉中心的转换,形成与新场域相匹配的新惯习,设计合理的学生参与会话结构,赋予教学点学生参与主课堂学习的平等权利,弥合因空间分离带来的心理距离,创设有利于学生获得心流体验的学习环境。
- 冉新义
- 一种USB传输的远程学习生理信号采集腕带
- 本实用新型涉及一种USB传输的远程学习生理信号采集腕带，包括腕带主体，腕带主体上设置有USB接口、皮温采集器、脉搏波检测器、模数转换电路，皮温采集器、脉搏波检测器的输出端分别与模数转换电路的输入端连接，模数转换电路的输出...
- 许陵陈梅芬冉新义张灵聪
- 文献传递
- 继续教育的信息化及其发展策略被引量：9
- 2004年
- 教育信息化要求培养和提高教师的信息素养 ,培养出适合信息化教育需求的新型教师队伍 ,这就要求加快中小学教师继续教育的信息化。本文分析了继续教育信息化的内涵与目标 ,并从教育观念转变 ,培训方式整合 ,培训院校校园网络系统、信息资源库建设等方面 ,探讨了推动继续教育的信息化发展的策略。
- 冉新义杨改学
- 关键词：继续教育培训院校新型教师信息资源库建设中小学教师信息化发展
- 一种音频传输的远程学习生理信号采集腕带
- 本实用新型涉及一种音频传输的远程学习生理信号采集腕带，包括腕带主体，腕带主体上设置有皮温采集器、脉搏波检测器、信号输出模块、电源，皮温采集器、脉搏波检测器的输出端分别与信号输出模块的输入端连接，电源分别与皮温采集器、脉搏...
- 许陵张灵聪陈梅芬冉新义
- 文献传递
- 福建省职前教师教育技术能力现状与培养策略
- 2014年
- 教育信息化背景下的职前教师要具备良好的教育技术能力,为今后有效使用信息技术进行教学做好充分准备。福建省高师院校职前教师现代教育技术理论和技能比较薄弱,学校现代教育技术实验环境难以满足教学需求。高师院校是职前教师培养的主要机构,地方高师院校应充分利用学校拥有的教师教育课程资源,合理衔接《计算机应用基础》与《现代教育技术》《微格教学》与《学科教学论》的教学内容,搭建职前教师教育实训的信息化平台,构建基于ICT的教师教学实践共同体,是培养和提高职前教师教育技术能力的基本策略。
- 冉新义
- 关键词：职前教师教育技术能力
- 一种基于生物信号的远程教学系统
- 一种基于生物信号的远程教学系统，包括：头带式采集器，包括有电极、第一信号处理电路和第一数据传输模块；腕带式采集器，包括有皮温采集器、脉搏波检测器和第二数据传输模块；学习终端，接收来自所述第一、第二数据传输模块传输的信号，...
- 许陵陈梅芬张灵聪冉新义
- 文献传递
- 贫困地区推进基础教育信息化的现状调查与分析被引量：9
- 2005年
- 尽管国家对西部及农村地区的教育信息化特别关注,在贫困地区,要实 现国家制定的教育信息化发展目标,从现实情况看还有很多困难。
- 冉新义杨改学
- 关键词：贫困地区基础教育信息化诺贝尔经济学奖中国经济经济持续
