叶深南
- 作品数：5 被引量：5H指数：1
- 供职机构：华南师范大学教育科学学院心理学系更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学语言文字更多>>
- 大学生论文自然阅读的策略研究被引量：2
- 2003年
- 本文探讨大学生论文自然阅读所采用的策略。包括两个实验 ,实验 1对大学生在自然阅读 ,采用信息阅读策略与采用结构阅读策略等三种情况下把握文章信息的情况进行比较 ,探讨大学生自然阅读的策略特点 ;实验 2对大学生在上述三种策略情况下把握文章重点信息的情况进行比较 ,进一步探讨大学生自然阅读的策略特点。研究结果表明 ,大学生自然阅读与采用信息阅读策略进行阅读两种情况下 ,无论是对文章一般信息还是文章重要信息的把握 ,都表现出基本相同的模式 ,而与采用结构阅读策略的结果不同 。
- 叶深南廖结敏莫雷
- 关键词：大学生自然阅读
- 大中学生自然阅读过程策略的比较研究
- 2004年
- 本文对大中学生文本自然阅读所采用的策略进行比较研究。实验1对中学生在自然阅读、采用信息阅读策略与采用结构阅读策略等三种情况下把握文章信息的情况进行比较,探讨中小学生自然阅读的策略特点;实验2对大学生在上述三种策略情况下把握文章信息的情况进行比较,探讨大学生自然阅读的策略特点;并对两实验进行比较分析。研究结果表明,中学生自然阅读采用的是结构阅读策略,即使在给予信息阅读要求的情况下,许多人还是没有能够应用信息阅读策略进行阅读,而大学生自然阅读采用的是信息阅读策略而非结构阅读策略,初步说明大中学生文本自然阅读采用的策略是不同的。
- 叶深南廖结敏莫雷
- 关键词：大学生中学生自然阅读
- 高中生自然阅读过程策略的研究被引量：1
- 2003年
- 作者通过两个实验 ,探讨了高中生在自然阅读中所采用的策略。研究结果表明 ,高中生在自然阅读与采用信息阅读策略、结构阅读策略进行阅读三种情况下 ,无论是对文章一般信息还是文章重要信息的把握 ,都表现出基本相同的模式 ,初步说明高中生在自然阅读中采用的策略是结构阅读策略 ,并具有即使给予信息阅读任务 ,还是采用结构阅读策略的阅读特点。
- 叶深南廖结敏莫雷
- 关键词：高中生阅读教学教学方法
- 对初中生家庭教育的思考被引量：1
- 2003年
- 叶深南
- 关键词：初中生家庭教育自我意识性意识教育对策
- 学习策略——21世纪教学改革的新变量被引量：1
- 2002年
- 基础教育由应试教育向素质教育转轨,是一场深刻的教育变革,在这场变革中,教学改革是中心环节.
- 叶深南廖结敏
- 关键词：教学改革基础教育素质教育教学方法
