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周诗文

作品数:21 被引量:41H指数:3
供职机构:海南大学材料与化工学院更多>>
发文基金:海南省教育科学“十二五”规划课题海南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学建筑科学电子电信更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇理学
  • 8篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇电子电信
  • 1篇建筑科学

主题

  • 9篇教学
  • 6篇课堂
  • 5篇学史
  • 5篇物理学
  • 5篇物理学史
  • 5篇理学
  • 4篇物理教学
  • 4篇理教
  • 3篇课堂教学
  • 2篇电磁
  • 2篇电子结构
  • 2篇思维
  • 2篇子结构
  • 2篇物理课
  • 2篇物理课堂
  • 2篇物理课堂教学
  • 2篇理科
  • 2篇教育
  • 2篇教学策略
  • 2篇教学模式

机构

  • 14篇海南大学
  • 3篇湖南大学
  • 3篇湖南师范大学
  • 1篇凯里学院
  • 1篇中国热带农业...
  • 1篇海口市灵山中...

作者

  • 17篇周诗文
  • 5篇郭惠
  • 4篇庾名槐
  • 4篇陈文钦
  • 2篇彭平
  • 2篇唐元洪
  • 2篇袁珍
  • 1篇彭玉霞
  • 1篇李新娇
  • 1篇郭池
  • 1篇马志英
  • 1篇孟波
  • 1篇李德强

传媒

  • 5篇科技信息
  • 2篇物理通报
  • 2篇求知导刊
  • 1篇现代化工
  • 1篇物理学报
  • 1篇功能材料
  • 1篇物理与工程
  • 1篇技术物理教学
  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇物理教师

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2005
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于物理课堂有效教学的策略浅析
2012年
根据有效教学的理念提出了课堂有效教学的基本策略、动力策略和长效策略,并结合基础物理的教学,对这些教学策略的科学掌握和运用进行了探讨.
周诗文陈文钦李新娇
关键词:物理教学有效教学教学策略
弱酸环境下硅纳米线的水热可控合成及其光学性能
2013年
以去离子水为溶剂,SiO为硅源,调节溶液的pH为6,加热至470℃,8 MPa保温8 h,成功制备出硅纳米线。利用X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、透射显微镜(TEM)对硅纳米线进行了结构和形貌表征,采用光致发光(PL)光谱分析了硅纳米线的光学性能。结果表明:硅纳米线为立方金刚石结构,其生长端呈半圆形的闭合结构,纳米线由晶面间距约0.31nm的晶体硅内核与厚度小于10 nm的无定形氧化硅外鞘两部分组成;PL光谱显示硅纳米线在431 nm和462 nm处具有良好的发光性能。
周诗文唐元洪郭池
关键词:硅纳米线水热法光致发光
关于基础物理双语教材的一些认识
2012年
物理双语教学的开展,离不开一套合适的双语教材,本文分别介绍几套双语教材的特色,提出使用建议,以供参考。
郭惠李德强周诗文庾名槐
关键词:物理双语
网络环境下探究式教学模式的构思被引量:1
2013年
本文对网络环境下物理探究式教学模式的设计作了初步的构思,指出了该模式教学的特点;讨论了存在的问题和解决的措施。
周诗文李新娇
关键词:网络环境探究式教学信息素养
浅论慕课模式下理科基础课教学的新认识
2017年
慕课之风已经吹向课堂,慕课学堂的兴起直接冲击着传统课堂的地位。作为全校性专业基础课程,大学物理教学也面临着新的挑战,学校必须思考应对新型课堂教学攻势的对策。在慕课教学模式下,大学物理教师应从自身教学实践工作开始思考,化挑战为机遇。文章对教学改革中的大学物理教学工作提出几点新认识,期待对同行有所启示。
郭惠周诗文陈文钦
关键词:大学物理教师角色
Bi-N共掺杂对锐钛矿相TiO_2电子结构与光学性质的影响被引量:6
2013年
采用基于密度泛函理论的第一性原理赝势平面波方法,计算了Bi-N共掺杂前后锐钛矿相TiO2的晶格参数、电子结构、电荷布居、光吸收系数及其带边位置。结果表明,Bi-N共掺杂导致TiO2晶格发生畸变,八面体内的偶极矩较Bi/N单掺杂均略有增加,因而可更有效地分离光生电子-空穴对;同时共掺杂引起价带宽化,带边位置发生明显变化,提高了载流子的迁移率和TiO2的氧化还原能力;Bi-N共掺杂后价带顶和导带底附近形成了浅的杂质能级,增强了TiO2对可见光的响应范围。因此,Bi-N共掺杂TiO2有效提高了TiO2的光催化能力和太阳光的利用率。
周诗文彭平唐元洪
关键词:共掺杂电子结构第一性原理
物理教学中融入物理文化的思考被引量:1
2016年
众所周知,物理学的发展就是一部物理学理论和知识曲折发展和不断螺旋上升的创新史,其中蕴含着丰富的物理文化元素。本文对物理文化的教育功能和教学优势进行讨论,简要分析了物理文化的教育功能,从物理文化融入物理教学的可呈现性、可操作性及其育人目标的立体性三个方面论述了物理文化融入物理课堂教学所具有的教学优势。
周诗文孟波
关键词:物理教学物理文化
电磁屏蔽材料在现代室内装修中的应用被引量:3
2008年
电磁污染已经成为环境的第五大污染,但同时又是经常被普通民众忽视的一大污染。研究开发并且推广具有电磁屏蔽功能的建筑材料可以有效防止办公室和家居的电磁辐射污染。本文对电磁屏蔽的原理和目前建筑用电磁屏蔽材料做了综述,并提出了应用展望。
陈文钦周诗文马志英
关键词:电磁屏蔽建筑材料混凝土涂料
运用物理学史培养学生的创新思维被引量:3
2005年
本文论述了物理教学中利用物理学史有助于提高和发展学生创新思维能力的问题。
周诗文
关键词:创新思维物理教学
发展性教学中渗透物理学史的尝试——“库仑定律”的案例教学被引量:1
2012年
基于发展性教学的理念,立足历史背景,采用科学探究与合作学习相结合的模式,对库仑定律的理解与教学作了探索性的研究.
周诗文彭玉霞
关键词:课堂教学发展性物理学史
共2页<12>
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