宋海峰
- 作品数：22 被引量：36H指数：3
- 供职机构：江苏省天一中学更多>>
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- 关于一道物理竞赛题的多种解法
- 2008年
- 相互接触物体的速度关联问题是物理竞赛中的基础问题,也是令许多老师和学生感到较为棘手的问题.本文尝试着用多种解法解析此种常见的物理竞赛题,以求抛砖引玉,找到解决此类问题的一般方法.
- 宋海峰
- 关键词：物理竞赛平行四边形定则牵连运动分速度
- 2014年上海高考物理压轴题第2问的几种解法
- 2015年
- 题目.如图1,水平面内有一光滑金属导轨,其MN、PQ边的电阻不计,MP边的电阻阻值R=1.5Ω,MN与MP的夹角为135°,PQ与MP垂直,MP边长度小于1m.将质量m=2kg,电阻不计的足够长直导体棒搁在导轨上,并与MP平行.棒与MN、PQ交点G、H间的距离L=4m.
- 宋海峰
- 关键词：解法高考电阻阻值MPMN
- 浅谈“单面镀银薄透镜成像”的几种解法及体会
- 2020年
- 在高中物理竞赛几何光学部分,由于“单面镀银薄透镜成像”问题能很好地考查学生对物理模型的理解及综合分析问题的能力,一直是各级各类物理竞赛的热点。笔者以第十八届全国中学生物理竞赛预赛第3题为例,谈谈此类问题的几种解法,以求抛砖引玉.
- 宋海峰
- 关键词：物理竞赛几何光学物理模型镀银解法预赛
- 关于中学物理的课余学习及其指导的调查研究被引量：1
- 2004年
- 宋海峰
- 关键词：中学教育物理教学课余学习教育调查问卷调查
- 物理学习中思维定势负效应的成因与对策被引量：1
- 2019年
- 物理学习中思维定势的负效应是一种常见而又不可避免的现象,笔者详细分析了高中物理学习中思维定势负效应的主要成因,提出了相应的教学对策,以期能够帮助学生破除思维定势的消极影响。
- 宋海峰
- 关键词：高中物理思维定势教学对策
- 一道光学易错题被引量：1
- 2006年
- 宋海峰冯建跃
- 关键词：易错题光导纤维光学入射角全反射色光
- 基于核心素养的高中物理生活化情境的创设——以“动量和动量定理”教学为例被引量：3
- 2021年
- 以"动量和动量定理"教学为例,通过创设生活化情境,将学生熟悉的、蕴含着物理知识的生活现象、实例搬进课堂,让学生在具体、真实的情境中自主建构物理概念,探寻物理规律,参与物理实验设计,亲历物理问题的解决,在潜移默化中熏陶学生,使其物理学科核心素养得到提高。
- 宋海峰
- 关键词：生活情境动量定理
- 对一道光学竞赛题解答的质疑
- 2007年
- 宋海峰
- 关键词：光学竞赛题辅导
- 问题引领 探究归纳——《探究感应电流的产生条件》教学设计被引量：2
- 2012年
- 本文作者尝试以学生自主探究为主，以老师的“问题串”引导为辅进行教学设计，也为探究感应电流的产生条件的教学提供一个范例。
- 宋海峰
- 关键词：磁通量感应电流
- 物理教学创设德育情境初探
- 2023年
- 课堂教学中,对知识本体的传授是教学的重要内容,站在"立德树人"的角度,"培养人"才应该是教师日常教学的重中之重.在物理课堂教学中创设情境,把知识学习和德育有机地联系在一起,是达到"立德树人"的有效措施之一.
- 宋海峰
- 关键词：立德树人德育情境
