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尹继伟
作品数:
6
被引量:6
H指数:1
供职机构:
北京化工大学北方学院北方学院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
由锋
北京化工大学北方学院北方学院
秦敏
北京化工大学北方学院北方学院
翟萍娟
北京化工大学北方学院北方学院
倪育萍
浙江工商大学杭州商学院
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尹继伟
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翟萍娟
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秦敏
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由锋
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1篇
2011
4篇
2010
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词块教学对大学生英语口语水平提高的有效性研究
被引量:4
2011年
理论上词块教学法对进一步提高学生的英语口语能力具有可行性和必要性。实验研究结果表明:采用词块教学法不仅有助于提高语言即时输出的流利性、准确性和多样化,有助于改变学生的不良学习习惯,提高有效性输入,而且有助于培养学生自主学习能力和合作学习能力。
倪育萍
由锋
尹继伟
关键词:
词块
口语能力
浅谈大学英语词汇教学
2010年
大学英语词汇教学是一个值得广大英语教师深入研究和探讨的问题,很多英语教师一直都在进行各种教学方法的尝试.本文着重强调英语语音学和英语词汇学知识对词汇教学的重要性,从系统的理论构建的角度,探索大学英语词汇教学方法.
尹继伟
秦敏
关键词:
词汇教学
英语教学法
语境
独立学院艺术类大学英语教学现状分析及思考
2010年
大学英语教学是高校涉及面最广、开课时间最长、学时最多的一门基础课程.但是独立学院艺术类的大学英语教学却表现出"费时较多,效果不明显"的特点.本文着重从教材的选择、文化知识的输入、基础知识的巩固、及兴趣的培养等方面讨论,希望能对改变现状有所帮助.
尹继伟
翟萍娟
关键词:
艺术类
大学英语教学现状
独立学院大学英语分级教学浅谈
2010年
分级教学是独立学院大学英语教学改革和实践的重要措施。本文从理论依据,国家教育部印发的《大学英语课程教学要求》以及独立学院生源的英语水平及英语教学现状等方面分析了大学英语分级教学的必要性,同时对分级教学过程中存在的问题及原因进行了探讨并提出了相应的解决办法和建议。
翟萍娟
尹继伟
关键词:
大学英语
分级教学
因材施教
应用型人才培养体系下大学英语教学模式改革
被引量:1
2010年
本文以独立学院为研究对象,在应用型人才培养体系下,对大学英语的课程设置与改革进行思考,并对在现今在大学英语课程的的设置以及培养目标上存在的问题进行分析。
秦敏
尹继伟
关键词:
大学英语
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