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张晓茹

作品数:5 被引量:7H指数:2
供职机构:西华师范大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿自我控制
  • 1篇阅读教育
  • 1篇早期阅读教育
  • 1篇侵犯
  • 1篇自我
  • 1篇自我控制
  • 1篇教育
  • 1篇挫折

机构

  • 4篇西华师范大学

作者

  • 4篇卢清
  • 4篇张晓茹
  • 1篇成云
  • 1篇冯文全

传媒

  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇唐山师范学院...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇幼儿教育(教...

年份

  • 1篇2012
  • 3篇2011
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
流动家庭学前儿童早期阅读教育存在的问题及对策——以上海松江区为例被引量:2
2011年
早期阅读教育是幼儿语言教育的重要组成部分。流动家庭学前儿童早期阅读教育无论在理论层面还是实践层面受关注的程度远远不够。流动家庭学前儿童早期阅读教育存在意识淡薄,目标单一,内容狭窄,方式简单、机械,环境不容乐观等问题。流动家庭学前儿童的早期阅读教育可以通过提高家长对早期阅读教育的认识以及引导孩子合理收看电视节目、建立流动图书馆等策略加以改善。
张晓茹卢清
关键词:早期阅读教育
挫折——侵犯理论视野下的幼儿园惨案
2011年
现阶段校园惨案不断发生,幼儿园也不能幸免,究竟是什么原因导致系列惨案的出现?个人、社会和幼儿园是三个最重要的维度,为避免此类惨案的再次出现,让校园归于平静。基于挫折——侵犯理论,个人、社会和幼儿园都应该做好相应的防范措施。
张晓茹卢清冯文全
3-4岁幼儿自我控制差异研究被引量:4
2012年
自控是自我意识的重要组成部分,自我控制对幼儿的学习、生活、人格及社会性的发展具有促进作用.采用问卷法,探讨了3-4岁幼儿的自我控制,结果发现:3-4岁幼儿自我控制呈现正态分布,大部分在中间水平;3-4岁女孩自我控制显著高于男孩,并且各个维度均显著高于男孩;3-4岁不同地域、不同家庭结构幼儿在自我控制上存在显著差异,其余均差异不显著;.给予3-4岁幼儿树立合适的榜样是增强其自我控制能力的重要条件.
张晓茹卢清成云
关键词:自我控制
基于“支架理论”视角下的早期阅读
2011年
"支架理论"对早期阅读有六点启示:澄清观念为基本前提、儿童为本为核心理念、多样化阅读为集中体现、语言环境创设为关键因素、师幼互动为现实途径、多元评价为检验方式。
张晓茹卢清
共1页<1>
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