张琨
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- 遗传结构与生命
- 1987年
- 什么是生命:生命就是同时体现绪构的复制和功能再现的超稳定(超循环)耗散体系。我们认识的逻辑是:结构决定功能,功能创造结构,两者循环上升是生物进化的内部动力。而这种过程是不断由环境提供物质——能量流宋维持的。生物和环境的这种关系就是“负熵”即信息的富集。这就是进化的实质。
- 赵晓明宋秀英张琨
- 关键词:蛋白质合成超循环生命起源能量流生物进化自我复制
- 遗传形态
- 1985年
- 遗传具有相对性,也有绝对性;变异有相对性,也有绝对性。遗传和变异是一对矛盾。生物结构和功能的矛盾及在此基础上发生的生物和环境的矛盾造成了遗传和变异的矛盾。换言之遗传和变异是生物结构和功能及生物和环境矛盾的一种现象形态。最简化和集中的理解,可以认为遗传和变异是生物遗传结构的现象形态,而遗传结构是遗传和变异现象的存在形态。遗传形态就是遗传和变异的存在形态与遗传和变异的现象形态的总和。遗传形态就是遗传学的对象和内容。近些年来国内对莫诺(J·Monod)的《偶然性与必然性》一书中“目的性,自主形态发生,和生殖的不变性”三种生命属性进行接连的批判。认为“变是绝对的,稳定是相对的。”[1]所以变是生物史的主流……不变性根本不是生命的属性或特征”。[2]而另一些对批判所做的批判反而用数字去强化了这些观点。如:“人的杂合性为6.7%,如果人有十万个基因位点,那么在此数目上就会有6700个位点是杂合型。因此有可能产生2^(6700)个不同种类的配子和3^(6700)种基因型。这些数字比已知宇宙原子数目还多,实际是无限的代称。……有人估计DNA核苷酸,可能组合的方式的数量级可达10^(200)。如此惊人的数字给变异以无限潜在的可能性。”[3]而至于“遗传是相对的,变异是绝对的”[4]等论断早已成为遗传学的金科玉律,因此有必要探讨。
- 张琨赵晓明宋秀英
- 关键词:获得性遗传相对性绝对性生物遗传生物结构蛋白体
- 谈高等农业院校毕业生分配制度的改革
- 1988年
- 近年来,高等农业院校毕业生的供求发生了很大变化,分配制度面临着新的挑战。一方面,一些地方、一些单位不愿再接受国家下达的统一分配计划,屡屡发出毕业生过剩的信号;另一方面,一些地方、一些单位又得不到急需的毕业生。两种矛盾交织在一起,在某种程度上给人们的思想造成了混乱。我们认为:
- 张琨邢保荣
- 关键词:毕业生分配大专毕业生学校自主权
- 对修订教学计划几种看法的认识
- 1987年
- 在教学计划的修订过程中,许多同志提出许多很有价值的建议,也反映出一些值得引起重视的看法。 (一) 有的同志认为:学校条件不具备,修订教学计划的时机还不成熟。我觉得这种意见在某种意义上为我们敲了警钟,告诫我们一定要实事求是。修订教学计划是一项严肃性、科学性很强的工作,绝不能摆花架子赶时髦。多年来我们干过不少“一窝蜂上。
- 张琨
- 关键词:教学计划现场教学办学经验