徐世猛
- 作品数：10 被引量：63H指数：3
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 开放课程的探索与思考——从学习者、决策者到建设者被引量：39
- 2013年
- 近年来,开放课程越来越受到互联网时代学习者的追捧,越来越多的人体验在网上自由选择心仪的开放课程并满怀期待地享受全新的学习形式。斯坦福大学课程开放的历史悠久,通过"斯坦福在线"提供课程开放服务,在提供优质教育体验方面保持领先地位。研究者通过体验和探讨斯坦福大学的开放课程,从"学习者"、"决策者"和"建设者"三个视角分析开放课程运动的经验,试图探索开放课程运动发展的基本规律:从"学习者"角度对开放课程需要解决学习动机、学习孤独感和在线学习能否成为主流学习形式的顾虑问题,这不仅涉及增强在线学习信心,更涉及到信息化时代在线学习的地位和发展。从大学"决策者"角度首先应确定开放课程的价值在于推进课程资源共建共享的共识,这个共识孕育了一场知识价值观的深刻变革。全球近200所高等教育机构投身开放教育大潮,正是对开放课程运动精神的肯定,并形成诸如培养学习者数字化学习能力、大规模开放在线课程(MOOC)通过学分制与传统教育接轨等经验。因此,从"建设者"角度来说,在项目规划阶段,就应考虑项目所涉及的技术障碍、队伍建设和平台建设等方面问题。尽管目前开放课程运动的发展方向仍具有不确定性,中国的一流大学也应该参与其中,甚至创建中国的MOOC平台。
- 任友群徐世猛
- 关键词：学习者决策者建设者
- 聚焦计算思维的算法分析与设计课程教学改革被引量：2
- 2023年
- 针对学生不能灵活运用算法解决实际问题等教学现状,提出基于计算思维培养的算法分析与设计教学改革思想,从教学内容设计、计算资源开发、计算思维全方位训练3个方面介绍具体教改措施,阐述课程思政和专业课程同向育人的策略,最后通过课程考核、EOJ在线编程实践、调查问卷和参加编程竞赛成绩反馈说明教改效果。
- 何高奇肖春芸陈蕾徐世猛
- 关键词：计算思维算法可视化实训平台
- 对中学外语课程整合的思考被引量：1
- 2005年
- 将信息技术和各种学科的教学紧密结合起来,将信息技术教育融合在各种学科的学习中,是实现基础教育跨越式发展的必由之路。本文就信息技术与中学外语学科的课程整合的优势和整合的过程中需要注意的问题做了详细探讨,并且给出一个整合的例子。
- 徐世猛李洁
- 关键词：课程整合中学外语教育跨越式发展信息技术教育融合外语学科
- 美国研究生教学助理培训制度研究被引量：3
- 2015年
- 聘用研究生教学助理的美国大学一直注重对研究生教学助理进行培训,其培训模式有两种:为每位研究生教学助理提供与日常教学有关的常规培训;为期望从事教学职业的优秀研究生教学助理提供职业发展训练。两种模式相结合,使研究生教学助理不仅为当前的教学责任而且为未来的教师职业做好充分准备。与此同时,聘用研究生教学助理的美国大学通过资金投入、各方合作、多方需求关注和持续评价等为教学助理培训项目提供充分的质量保障。
- 李洁徐世猛
- 网络课件中的学生"学习过程记录"初探被引量：6
- 2005年
- 目前的大多数网络课件对不同学生的个别化学习方式支持不理想,不能为学生自我评价提供足够的数据,不具备产生有效学习补救内容的功能,而且不能解决网络课程实施过程中教师在师生交互中的"被动"地位。种种弊端归根结底就是因为我们没有对学生的学习过程进行跟踪记录。本文对如何记录学生的学习过程进行了初步的讨论。
- 徐世猛
- 关键词：网络课件个别化学习网络课程师生
- 关注“学习过程记录”的网络课件研究
- 第一章主要是探讨在网络课件中引入学习过程记录的必要性.第二章简单地探讨了学习过程记录的设计步骤.本章为后面几章展开论述提供了一个大概的描述.后面几章是对本章的进一步阐述.第三章着重研究第二章中提到的教学内容结构分析.第四...
- 徐世猛
- 关键词：网络远程教育网络课件
- 文献传递
- 网络课程中的学生“学习过程记录”粗探
- 目前的大多数网络课件对不同学生的个别化学习方式支持不理想,不能为学生自我评价提供足够的数据,不具备产生有效学习补救内容的功能,而且不能解决网络课程实施过程中教师在师生交互中的"被动"地位。种种弊端归根结底就是因为我们没有...
- 徐世猛李洁
- 关键词：网络课程
- 文献传递
- 国际教学设计领域在关注什么——《教学设计中课程、规划和进程的国际观》深度解读被引量：2
- 2012年
- 针对教学研究领域的三个主题:教学设计、课程设计、信息通信技术与媒体,国际教学设计研究领域的学者们主要关注如下研究热点:认知和学习心理学研究成果为教学设计模型提供了新的理论基础和创新途径,课程开发和信息通信技术需要进一步整合到教学设计模型中;课程开发及其对教学设计模型的影响;信息通信技术对教学设计和课程开发的影响,从更加整合和全面的视角来看待学习、教学、课程和技术之间的关系。《教学设计中课程、规划和进程的国际观》从以上三个方面展示了国际观点。当前教学设计研究和实践逐步形成以下发展趋势:一是教学设计研究越来越呈现出跨学科特点;二是运用技术创建有效学习环境成为教学设计研究的重要领域;三是欧美学者在教学设计研究领域既共享众多核心观点,又在研究角度、内容上各有不同,使得整体研究成果深度交融。
- 徐世猛
- 关键词：教学设计课程设计信息通信技术
- 新工科背景下高校思想政治教育与创新创业教育协同育人机制研究被引量：3
- 2023年
- 随着“建设创新型国家中国道路”的深入实施,培养一批高素质、复合型的工程人才是实现科技强国的重要支撑。该文从新工科人才培养的要求出发,探讨思想政治教育与创新创业教育在育人目标、内容以及方法上的协同机理,构建以核心课程、师资队伍、实践平台、制度文化为载体的“四位一体”协同育人模式,为新工科人才培养提供可借鉴的实践路径。
- 李恒超徐世猛杨文彧
- 关键词：思想政治教育创新创业教育
- 研究生教学助理制度：美国大学的实践被引量：5
- 2015年
- 划分了美国研究生教学助理制度的四个发展阶段,介绍了美国大学在研究生教学助理的选拔任命、教学培训、职业发展训练、指导和监管以及评价等方面进行的实践,在此基础上对完善我国研究生教学助理制度提出了系列建议。
- 李洁徐世猛
