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朱建新

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:复旦大学外国语言文学学院更多>>
发文基金:上海市浦江人才计划项目上海市教育委员会重点学科基金更多>>
相关领域:文学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇电影
  • 2篇电影改编
  • 2篇改编
  • 1篇电影工作
  • 1篇电影工作者
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇作品改编
  • 1篇文学
  • 1篇文学批评
  • 1篇习得
  • 1篇习得过程
  • 1篇课堂
  • 1篇饥饿
  • 1篇教学
  • 1篇亨利·詹姆斯
  • 1篇亨利·詹姆斯...

机构

  • 3篇复旦大学

作者

  • 3篇朱建新
  • 1篇陈洁倩

传媒

  • 1篇教育传播与技...
  • 1篇复旦外国语言...
  • 1篇英美文学研究...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2005
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
多媒体教学中的合作学习
2005年
本文通过在多媒体教学中对合作学习的实证研究,验证在二语习得过程中多媒体教学在课堂合作学习中的有效性。
陈洁倩朱建新
关键词:多媒体教学实证研究习得过程课堂
作为一种文学批评的电影改编——论电影改编对亨利·詹姆斯小说的阐释被引量:4
2008年
自从叙事电影成为电影生产的主要类型,电影人就开始不间断地改编文学作品,起初的目的是为了降低投资风险,但以后改编逐渐成了电影工作者汲取艺术灵感、改进拍摄技巧的有效手段。随着电影对文学作品改编数量和频率的不断增加,这一现象引起了文学界和电影界的广泛关注。
朱建新
关键词:亨利·詹姆斯电影改编电影工作者文学批评作品改编
再现“饥饿”——评1966年克努特·汉姆生《饥饿》的电影改编
2010年
虽然挪威作家克努特·汉姆生的作品屡屡被搬上银幕,但评论界对汉姆生作品的电影改编研究甚少,谈论的内容也是一鳞半爪,乏善可陈。本文将以1966年改编自《饥饿》的同名电影为例,通过分析文字转化成影像的具体过程,指出汉姆生作品对电影改编提出的挑战,其作品改编的意义,同时反思电影改编研究的方向。
朱建新
关键词:电影改编
共1页<1>
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