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李霄锋

作品数:17 被引量:39H指数:3
供职机构:郑州升达经贸管理学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金河南省软科学研究计划河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 7篇政治法律
  • 7篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇基本公共服务
  • 6篇公共
  • 6篇公共服务
  • 6篇高校
  • 2篇地方本科
  • 2篇地方本科院校
  • 2篇养成
  • 2篇养成教育
  • 2篇院校
  • 2篇院校转型
  • 2篇政治
  • 2篇农业
  • 2篇民办
  • 2篇民办高校
  • 2篇教育
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 2篇成教育

机构

  • 16篇郑州升达经贸...
  • 7篇河南师范大学
  • 1篇郑州华信学院

作者

  • 17篇李霄锋
  • 4篇赵成福
  • 2篇崔慕岳
  • 2篇乔卫
  • 1篇李永胜
  • 1篇郗艳花
  • 1篇董健

传媒

  • 4篇中共郑州市委...
  • 2篇教育探索
  • 2篇河南教育(高...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇广西社会科学
  • 1篇开封大学学报
  • 1篇内江科技
  • 1篇中共云南省委...
  • 1篇南都学坛(南...
  • 1篇陕西行政学院...
  • 1篇管理学刊
  • 1篇黄河科技学院...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 7篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基本公共服务标准化“6×5”模型研究
2015年
从纵向维度来分析,基本公共服务标准化工作主要涉及主体要素、价值要素、供需要素、理论要素、技术要素和制度要素;从横向维度来分析,基本公共服务标准化工作包括表达与呈示、研究与评估、制定与发布、执行与监督、评价与调整五个阶段。通过进行纵向维度的要素解析和横向维度的阶段解析,可以构建基本公共服务标准化"6×5"模型。在对这一模型进行分析的基础上,可以归纳出模型构建的意义。模型的构建是对基本公共服务标准化理论研究的补充,有助于提升社会公众对基本公共服务标准化工作的参与度,有助于推进基本公共服务标准化体系建设,为政府提升基本公共服务标准化水平提供参考。
赵成福李霄锋
关键词:基本公共服务
农业转移人口基本公共服务保障问题研究被引量:3
2018年
公平可及地获得就业、义务教育、公共医疗等城镇基本公共服务是农业转移人口现阶段的目标追求。目前我国农业转移人口基本公共服务保障问题,表现在城乡二元与城镇二元、"冷暴力"与"集体自私"、过渡与权宜、"二率"错位与政绩导向、"弱表达"与"被塑造"、市域与县域、进城成本与"剪刀差"、土地立命与瞻前顾后等八个方面,对应了农业转移人口基本公共服务的壁垒形态切换、群体利益冲突、权利不完整、供给导向、表达障碍、区域差异、筹资难题、决策困境等八个问题。
李霄锋
关键词:基本公共服务
基本公共服务标准化影响要素研究被引量:3
2015年
基本公共服务标准化实质上是诸多关联要素相互作用的综合体。它涉及的要素可以概括为主体要素、供需要素、价值要素、理论要素、技术要素和制度要素,六要素分别回应了谁在影响和主导基本公共服务标准化、其目标和旨归是什么、诱发和促动因素是什么、依据和策略是什么、方法和手段是什么、依循和保障是什么等核心问题。六要素相互联系、相互作用,共同影响着基本公共服务标准化的发展水平。
李霄锋
关键词:基本公共服务
规范私营企业主阶层政治参与研究被引量:3
2008年
改革开放催生了私营企业主阶层,使得我国社会阶层结构发生了重大变化。随着我国私营经济的进一步发展和社会主义政治民主化、法制化进程的不断推进,私营企业主阶层的政治参与必然向纵深方向发展。
李霄锋李永胜
关键词:私营企业主阶层政治参与
坚持与提升:民办高校特色化办学研究
2022年
民办高校特色化办学旨在以凸显特色破解生存危机、以阶梯累进获取办学优势、以持续优化保障赓续发展。新发展阶段,民办高校更需以提升特色化办学推动内涵式、高质量发展,主要通过珍视学校办学历史、研学教育顶层设计、前瞻区域经济社会发展趋势、制定传承有序的发展规划等工作,达成凝练、定位、抢抓、优化特色的目标。
李霄锋
关键词:民办高校办学特色化
地方本科院校转型发展过程中辅导员主体地位辨析
2015年
近年,党和国家高度重视创新人才培养模式,加快部署地方本科院校转型发展工作。由于当前转型发展关注焦点和工作重点尚在于宏观政策层面,思想政治理论工作研究跟进较为迟滞,导致辅导员在转型发展中的主体地位尚未被明确。从辅导员制度演进、服务对象、从属群体、工作场域等分析,可以较为清晰地看出,辅导员在地方本科院校转型发展中处于主体地位。基于此,辅导员必须以重要参与主体的角色,密切关注和主动融入地方本科院校转型发展,以职业发展的前瞻性,努力提升自身职业能力。
李霄锋
关键词:地方本科院校辅导员
实现中国梦视域下践行群众路线的时代价值
2015年
群众路线是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝,是党的生命线和根本工作路线。群众路线的人民性和实践性,紧紧耦合了中国梦人民主体和实践创造的现实需要,无以替代地成为实现中国梦的领导方式和工作方法。坚持群众路线,对巩固党对中国梦的领导核心地位、筑牢中国梦的理想信念、汇聚中国梦的发展动力、构筑中国梦的安全环境具有重要的时代价值。
赵成福李霄锋
关键词:群众路线中国梦
民办高等学校高质量发展的内源性问题研究
2023年
推进民办高等学校高质量发展,需要更加有效地发挥民办高等学校的办学主体作用。民办高等学校办学的内源性问题,可以从政治、公益、质量、创新四个维度进行分析。民办高等学校应关注和有效解决党的领导与育人使命、接纳资本与慎防围猎、依法治理与内涵发展、警惕保守与二次创业等关键因素,从而促进学校高质量发展。
李霄锋
关键词:政治公益
民办高校养成教育实践研究——以升达经贸管理学院为例被引量:1
2011年
养成教育是大学生良好行为习惯养成的重要手段,是大学生基本素质形成的生长点。升达经贸管理学院开展养成教育的主要内容包括伦理养成教育、秩序礼仪养成教育、学习养成教育、心理养成教育等方面,在方法与途径上,包括养成教育的直接和间接方法与途径。这项活动的开展对加强当代大学生养成教育,具有重要的现实意义。
崔慕岳乔卫李霄锋
关键词:民办高校养成教育
论基本公共服务的标准化被引量:2
2015年
基本公共服务标准化是由基本公共服务和标准化组成的复合概念,公平正义的调整目标、以政府为主导、对公民需求的回应、标准的多样化以及以相对性适应和动态性发展为基本运行规律是其基本特征,公开透明、公平效率、适用可及、动态调整、官民协同、定性定量相结合是其基本原则。
李霄锋
共2页<12>
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