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文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 4篇法语
  • 3篇科技法语
  • 3篇教学
  • 2篇北航
  • 1篇大众
  • 1篇教学运用
  • 1篇教育
  • 1篇科普片
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇教学设计
  • 1篇工程教育
  • 1篇法语教学
  • 1篇高等工程教育
  • 1篇PAS
  • 1篇EST
  • 1篇CEST

机构

  • 4篇北京航空航天...

作者

  • 4篇林立婷
  • 2篇萨日娜
  • 1篇于黎明
  • 1篇崔敏
  • 1篇张晓雯
  • 1篇王梅

传媒

  • 1篇高等工程教育...
  • 1篇法国研究
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 2篇2012
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
将《C'est pas sorcier》运用于科技法语教学的探索
2012年
大众科普电视节目《C'est pas sorcier》以通俗性、真实性著称,本文结合科技法语课程特点,重点就科技法语词汇学习、连贯口语表达、语法特点认知、文化比较等方面,探讨如何在初学者的科技法语课堂中运用这一"真实性"视听材料。
林立婷
关键词:PAS
浅议科普影片在科技法语教学中的运用
2012年
在科技法语课程中,视听教学是一个重要的组成部分。在各种视听材料中,大众科普片以其生动性、真实性著称,是一个值得研究与利用的资源。本文从科技法语课程定位出发,对在科技法语教学中运用科普片的可行性、科普片的选材原则以及实际教学设计思想等方面进行了探讨。
林立婷
关键词:科技法语教学设计
面向工程师专业学生的科技法语思辨教学——以北航中法工程师学院为例
2021年
思辨教学是提升学生外语学习兴趣和创新能力的一种有效手段,该文以认知理论为指导,结合北航面向工程师专业的科技法语教学实践,阐述多层级问题设计以及思辨与语言学习、课程思政的融合,旨在为高级科技法语课程以及其他方向的专门用途法语课程思辨教学提供参考。
林立婷萨日娜
关键词:科技法语课程体系
工程师法语教学在中国的探索与实践——以北航中法工程师学院为例被引量:6
2014年
随着工程教育国际化与工程师人才中法合作培养模式的日益发展,工程师法语教学的地位愈加重要。本文通过对中国法语教学界的新生事物——工程师法语教学的定位、产生以及发展趋势进行分析,并以北航中法工程师学院为例,系统介绍了工程师法语教学在中国的探索与实践,对工程师法语的教学目标、教学手段、课程体系、师资团队等进行了阶段性总结,初步形成了一套适应理工科学生学习特点、具有国际化特色的工程师法语教学体系,为我国工程教育国际化进程中的外语教学提供实践参考。
萨日娜王梅崔敏林立婷张晓雯于黎明
关键词:高等工程教育
共1页<1>
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