潘国青
- 作品数：27 被引量：114H指数：5
- 供职机构：上海市教育科学研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 浅论农村薄弱学校委托管理的成功经验——以上海市奉贤区为例被引量：3
- 2014年
- 上海市已开展三轮六年的农村义务教育阶段学校委托管理的教改实践,从奉贤区8所中小学委托管理工作的评估和考察看,有许多现象和经验值得重视,其中包括营造良好的管理氛围、"责任双主体"现象的形成、学校发展规划拟订和引领、以项目推进作为委托管理工作的重要抓手等,都值得总结、思考和推广。
- 潘国青
- 关键词：委托管理农村教育
- 学校教育科研中的专业引领被引量：41
- 2004年
- 潘国青
- 关键词：教育科研教师专业化发展办学自主权学校管理
- 基于学生发展的学校创新与变革:理性思考与智慧实践——2018年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述
- 2019年
- 2018年海峡两岸中小学教育学术研讨会以"基于学生发展的学校创新与变革"为主题,深入探讨在现实影响和未来导向下,面对学生发展的新需求和学校教育的新挑战,学校创新与变革的新思考和新实践,分享了海峡两岸为了实现优质公平的教育而展开的理性思考与智慧实践。
- 刘莉潘国青
- 2004年海峡两岸小学初中教育学术研讨会综述
- 2005年
- 11月22日至23日,由上海市教育科学研究院、上海市教育学会主办的'2004年海峡两岸小学初中教育学术研讨会'在上海南洋模范中学举行.
- 潘国青冯明
- 关键词：教育科学研究初中教育
- 2005海峡两岸基础教育高峰论坛综述
- 2005年
- 冯明潘国青
- 关键词：高中阶段教育学堂教育公平课程改革
- 学校内涵发展中的改革与创新——2014年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述被引量：2
- 2015年
- 2014年11月18日至19日，2014年海峡两岸中小学教育学术研讨会在上海举行。台湾嘉义大学、明道大学、中正大学、高雄师范大学、台湾国教院，华东师范大学、上海师范大学、上海市教科院、南京晓庄学院、杭州市教科所、南京教科所等高校与专门研究机构的教育学者以及上海、江苏、浙江、重庆、北京、天津、贵州、海南、新疆等两岸的中小学校长200余人共聚一堂，就“学校内涵发展中的改革与创新”展开了交流研讨。
- 刘莉潘国青
- 关键词：学校内涵发展中小学教育
- 2008年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述
- 2009年
- 2008年11月10日至11日，2008年海峡两岸中小学教育学术研讨会在上海市黄浦学校召开。本次会议由上海市教育科学研究院和上海市教育学会联合主办、黄浦区教育局协办，研讨主题为“校长领导力与教学效能提升”，来自华东师范大学、上海师范大学、上海市教育科学研究院和台湾嘉义大学、政治大学、中正大学、暨南国际大学、高雄师范大学等两岸十余个高校学者与海峡两岸中、小学校长约200位代表与会研讨。研讨采用专题演讲、专题报告、论文发表与论文点评、综合座淡等多种交流形式，就校长领导力的挑战与愿景、
- 冯明潘国青
- 关键词：中小学教育小学校长
- 个性化教育:理想照进现实——2012年海峡两岸中小学教育学术研讨会综述被引量：4
- 2013年
- 2012年11月20日至21日，海峡两岸中小学教育学术研讨会在上海举行。台湾嘉义大学、台北教育大学、暨南国际大学、东华大学、台湾国教院等教育学者，华东师范大学、上海师范大学、上海市教育科学研究院、南京晓庄学院、杭州师范大学、湖北省教科所等高校与专门研究机构和两岸中小学校长200余人共聚一堂，就“个性化教育与学校新发展”展开交流研讨。上海市教育委员会巡视员尹后庆和台湾国教院副院长王如哲分别作了《推动上海基础教育个性化的新发展》和《台湾教育的大挑战与新发展》的专题演讲；静安区教育局局长陈宇卿发表了题为《走向个性化：发达城区教育内涵发展的新探索》的专题报告。两岸学者发表论文16篇（双方各8篇）。研讨会采用了论文报告、专家点评、提问和讨论的方式进行。两岸学者分享了新时代背景下对个性化教育的理解、研究与实践。现将研讨会上的精彩观点综述如下。
- 冯明潘国青
- 关键词：中小学教育个性化教育中小学校长
- 发达地区中小学学校教育科研持续发展研究被引量：4
- 2007年
- 20世纪80年代以来，“教育科研”扰如一面鲜艳的旗帜．一直引领着全国中小学教育改革的蓬勃发展：回顾中小学教育科研发展历程．总结中小学开展教育科研的经验和教训．以“科学发展观”的理念来审视中小学开展教育科研的丰富实践，来规划、思考和前瞻学校教育科研的与时俱进和持续发展是很有必要的：获得符合新时期特点和要求的关于学校教育科研的正确认识．对于促进中小幼学校教育科研健康发展具有重要的意义。
- 潘国青
- 关键词：学校教育科研教育科研发展小学教育改革
- 上海市学校教育科研发展的回顾与前瞻被引量：1
- 2002年
- 上海市普教战线的教育科研事业,自1981年首届教育科研规划会,于1982年12月建立上海市教育科学研究所至今,已经走过了整整20年的历程了.20年来,上海普教科研在"理论与实践相结合,普及与提高相结合"方针的指引下,在"科研兴校、科研兴教"理念的引领下,学校教育科研的发展经历了发动、萌芽、初创、形成、壮大和发展的阶段,学校教育科研的课题、成果和整个普教科研事业,从无到有、从小到大、从无序到有序、逐步规范,得到了健康持续的发展.
- 潘国青
- 关键词：教育科研素质教育科研队伍建设
