潘岳生
- 作品数:12 被引量:48H指数:4
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- 发文基金:湖南省职业院校教育教学改革研究项目更多>>
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- 地方高职院校“品牌战略”浅探
- 2009年
- 实施品牌战略是当前地方高职院校实现科学发展的必然选择。地方高职院校必须打造实训品牌、专业品牌、就业品牌、教材品牌和师资品牌,才能推进内涵建设,实现可持续发展。
- 潘岳生
- 关键词:地方高职院校
- 论高职院校服务区域经济社会发展的机制创新被引量:8
- 2010年
- 服务区域经济社会发展是高职院校的主要功能定位,围绕这一功能定位的机制创新是推动高职院校服务能力可持续发展的关键。通过分析高职院校服务功能的要素及其内涵与层次,明确服务供给机制创新的重点与方向。从政府、企业和高职院校三者的整体视角来考察机制创新问题,通过创新区域内政策安排,形成区域内高职教育与经济社会协调发展的格局;加强供需沟通,构建服务需求表达机制和反应机制;关注服务对象需求,形成完善的多元化服务供给机制。
- 唐智彬潘岳生石伟平
- 关键词:高职院校区域经济社会
- 产教融合视域下高职院校推进高质量就业实施路径研究——以岳阳职业技术学院为例被引量:3
- 2021年
- 深化产教融合,促进高职院校人才供给与产业发展需求有机衔接,有利于推进高职院校高质量就业。当前,高职院校就业工作中存在以下问题:就业服务工作效率较低,需求响应不及时;就业服务对接匹配度低,“招工难”与“就业难”并存;就业服务平台共享不足,资源信息不对称;就业教育滞后于产业发展。为提升就业质量,应该推进校企深度融合,抢占高职院校高质量就业高地;挖掘优秀校友资源,延伸高质量就业服务;找准以人为本新方法,拓宽高质量就业渠道;精准帮扶,助力就业困难学生高质量就业;落实师资建设新举措,增强高质量就业内力;对接产业需求,加强就业教育课程体系建设。
- 潘岳生戴文静潘正茂
- 关键词:高职院校高质量就业
- 注重学生素质教育 培养合格基层人才
- 2020年
- 岳阳职业技术学院自2016年开始启动基层卫生人才培养工作,培养了4届三年制中专乡村医生共711人,2届三年制大专乡镇检验专业共194人。三年来,学院十分注重素质教育,积极创新工作方法,努力培养"爱国、担当、感恩、坚守"的优秀基层医务工作者,取得了一定的效果。1铸魂:高度重视思想政治教育学院党委高度重视思想政治工作,牢牢掌握主导权,构建了全员、全过程、全方位育人的体系。
- 潘岳生
- 关键词:思想政治工作学生素质教育学院党委全方位育人乡村医生基层医务工作者
- 高职院校学生学校归属感的缺失与建构被引量:13
- 2009年
- 由于成长环境和自身因素的影响,高职院校学生表现出学校归属感缺失,要改变现状,需要通过加强管理、改善环境,营造良好的育人氛围,建立和谐的师生关系等工作来建构高职院校学生学校归属感。
- 潘岳生
- 关键词:高职院校学校归属感
- 三思高职学院校企合作被引量:1
- 2009年
- 校企合作是高职院校创新办学模式的基本形式,也是决定高职教育成败兴衰的主要因素,它能开创学校、企业、社会、学生和政府多赢的局面。高职院校要选择多层次的合作方式,积极突破政策缺失、企业被动、模式不优和科研不力等多方面的障碍,努力构建校企合作的科学机制。
- 潘岳生
- 关键词:校企合作
- 试论强化高职院校学生管理的十个理念
- 2008年
- 目前,高职院校的学生管理工作方方面面的规律尚处于探索阶段,因而产生了一些误区,以致学生管理任务偏重、效率偏低、压力偏大。要从根本上改变这一状态,须强化"以学生为本"的理念,从学生管理人员的工作方法、工作态度尤其是工作理念着手,把学生管理作为一个专业来研究,创造性的开展高职院校的学生管理工作。
- 潘岳生
- 关键词:高职学生管理
- 弘扬优秀传统文化与助推乡村振兴的实践与思考--以岳阳县张谷英古村保护开发为例被引量:4
- 2021年
- 历史文化名村、传统村落是彰显和传承中华优秀传统文化的重要载体。系统回顾和总结全国重点文物保护单位张谷英古村近三十年来的保护开发历程和主要工作,阐述传统村落优秀文化对乡风文明、乡村治理、生态文明和产业振兴的助推作用,坚持问题导向,能推进传统村落的乡村文化振兴。
- 潘岳生胡海林陈细兵肖自力魏佳琦张煌
- 关键词:传统村落传统文化
- 高职“国际商务交际”教学体会摭谈
- 2009年
- 在理解英语教学规律的基础上.高职国际商务交际课程可以通过以工作过程为导向.分解教学内容,营造职业场景。以学生为中心来完善教学,提高教学效率:并通过融合素质教育和人格本位教育.提高学生的可持续发展能力.
- 潘岳生
- 关键词:高职教学
- 关于构建高职院校扁平化管理组织的思考被引量:7
- 2010年
- 高职院校管理组织结构在当前高职院校管理运行过程中的弊端愈发显现。文章将扁平化理论引入高职院校内部行政管理,从合理确定管理层次,选择适当管理幅度,调整与重构二级管理机构,建立信息管理平台,加强各部门之间的横向联系,建立学术、行政二维权力运行机制等方面探讨了高职院校内部管理组织架构的新思路。
- 潘岳生
- 关键词:高职院校扁平化