王秀邦
- 作品数：6 被引量：20H指数：2
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 精品资源共享课外科护理技术的建设实践探讨
- 2017年
- 精品资源共享课建设是高等学校教学质量与教学改革的重要组成部分。外科护理技术在课程建设过程中把握课程定位、课程设计、教学内容的组织和安排,同时探讨课程建设中存在的问题,从而达到优质课程教学资源共建共享,提高人才培养质量的目的。
- 葛虹吴利平朱丽王秀邦朱文娟
- 关键词：外科护理学课程建设
- 整体护理的实施体会
- 2000年
- 王秀邦
- 关键词：整体护理护患关系健康教育围手术期
- 29例胰腺癌手术病人的护理诊断分析
- 1999年
- 护理诊断是护理人员对护理对象现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的说明,这些问题和反应是属于护理职责范围的,能用护理方法加以解决。本文通过对29例胰腺癌病人10个护理诊断在临床实践中的应用,主要从相关因素、护理措施和效果评价三方面进行了分析和总结,并与1996年29例胰腺癌患者进行了比较,发现应用护理诊断对患者实施整体护理,减轻或消除了患者的身心痛苦,降低了并发症的发生,提高了治疗效果。
- 王秀邦
- 关键词：护理诊断
- 对接护理岗位 建设高职高专外科护理课程
- 2017年
- 为使外科护理课程对接护理岗位,在课程定位、课程目标、课程内容、教学设计及教学评价方面进行改革,进一步突出高职高专特色,培养优秀技能型护理人才。
- 葛虹吴利平朱丽王秀邦朱文娟
- 关键词：护理岗位外科护理高职高专
- 案例视频化教学在高职外科护理学中的应用探究被引量：5
- 2016年
- 案例视频化教学是以临床病人的治疗和护理为主线,直观、生动的再现临床真实情境的一种全新的案例教学法。本文分析了高职外科护理学中应用案例视频化教学的必要性,并结合实例,阐述其在高职外科护理学中的具体应用。
- 吴利平葛虹朱丽王秀邦
- 关键词：案例教学法高职护理外科护理
- 基于网络资源的混合式学习在外科护理学中的应用被引量：15
- 2016年
- 目的:探讨混合式学习(blended learning,BL)模式在高职高专外科护理学教学过程中的应用效果。方法:选择本校2013级3年制高职护理专业学生228人作为研究对象,随机分成两组,观察组采用BL模式进行教学,对照组采取传统模式教学。结果:观察组93.33%的学生认为BL模式有利于对所学内容的记忆与理解,90.83%的学生认为有利于自主学习能力的提高,80%以上的学生认为BL模式教学对临床思维能力、团队协作能力及获取信息能力的提高和创新精神的培养有积极的促进作用;通过对比发现,观察组的理论成绩高于对照组(P<0.000)。结论:在外科护理学中应用BL模式教学不仅能提高教学效果,而且有利于护理学生综合能力的培养及教师自身能力的提高。
- 吴利平葛虹朱丽王秀邦
- 关键词：外科护理护理教学护理学生
