程寅
- 作品数：8 被引量：74H指数：3
- 供职机构：复旦大学外文学院更多>>
- 发文基金：上海市教育委员会创新基金更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 大学英语听说机考尝试被引量：55
- 2005年
- 如何提高大学生英语听说能力已成为目前大学英语教学中一个非常重要的课题。本文较详细地介绍了复旦大学进行大学英语听说机考的尝试，并对实验结果进行较为客观的、全面的分析，指出机考的利与弊，从而为今后我校和其他学校提高大学生英语听说能力提供一些建设性的建议。
- 邱东林季佩英万江波程寅
- 关键词：听说能力大学英语
- An Empirical Study of Non-English Major EFL Learners' Metaphorical Competence and Its Development
- 本文旨在探讨在课堂教学中有意识地强化学生的英语隐喻能力，并藉此提高学生的总体英语水平。
第一章是对交际法的批评性回顾，交际法注重培养学生的言语交际能力，有其合理的一面，但也存在明显不足。首先，交际法创立的目的决定了...
- 程寅
- 关键词：词汇隐喻语法隐喻交际法教学语言习得
- 从主位结构选择看中美大学生作文的差异被引量：3
- 2009年
- 主位结构是实现语篇功能的一个重要手段。本文从主位结构选择这一角度出发,对中美大学生的作文进行分析,探讨两者在主位选择上表现出的差异并分析其原因。对比分析的结果显示,两者在语篇主位及名物化和第一人称代词作主位上存在明显差异。中国大学生的作文中语篇主位及第一人称代词主位的使用高于美国大学生,而名物化主位则显著低于后者。
- 程寅
- 关键词：主位语篇英语写作
- 网络造句背后的集体记忆和社会无意识被引量：13
- 2011年
- 本文采用批评语篇分析理论探讨网络造句背后的集体记忆和社会无意识。网络造句的行为主体是以80后与90后为主的草根群体,网络造句带有明显的仪式化、娱乐化和脸谱化倾向,表现了后现代主义的社会文化心态。年轻的网民通过集体造句寻找自己的群体标记,发泄内心的激情,并对社会事件作出直白的或隐晦的批判。网络造句显示了特定社会群体对特定事件的集体记忆,通过语篇分析,可以发现在碎片化的造句形式后面,掩藏着的是当前城市化进程所带来的群体性孤独和心理压抑,以及年轻一代草根群体的边缘化生存状态。
- 程寅黄锦章
- 关键词：批评语篇分析集体记忆社会无意识后现代主义
- 基于WEB页的网络型交互式CAI多媒体教学软件－“21世纪大学英语”
- 岑美君俞惠中沈健隆周怀宇胡瑞娟娄英李梁海徐欣程寅宋梅张晓晔吴宝雷
- 基于WEB的网络型交互式多媒体教学软件——“21世纪大学英语”是与“21世纪大学英语”教材内容配套的CAI多媒体教学软件。此软件适用于大学“21世纪大学英语”课程的各教学环节，既可代替教师进行语言知识传授，供学生作自学用...
- 关键词：
- 关键词：CAI多媒体教学软件大学英语
- 英语科技语篇的隐喻性与隐喻功能探析
- 2013年
- 借鉴当代语言学理论,从语言与现实的关系、科学研究的社会性和跨学科性等方面论证科技语篇必然是隐喻性的,进而探讨词汇隐喻和语法隐喻在科技语篇中的概念、人际和语篇功能,旨在探讨科学活动的本质,还原隐喻在科学活动和科技语篇中的真实面貌。
- 董宏乐程寅
- 关键词：词汇隐喻语法隐喻科技语篇
- 精神苦旅——海明威《白象般的群山》主题分析被引量：1
- 2008年
- 在海明威的创作及其所昭示的艺术哲学里,人的定位成为其关注的焦点。文章试图首先通过对海明威著名短篇小说《白象般的群山》的主题解读揭示他如何通过故事中所建构的象征性微观世界和所蕴涵的象征主义将一个圣经中人类堕落的原型得以再现,而这一再现本身又是如何突破单一的圣经原型而将单个的悲剧在此升华对现代人类命运的普遍思考。
- 范若恩程寅
- 关键词：圣经原型升华
- 中国大学生隐喻能力实证研究(英文)被引量：1
- 2009年
- 语言的隐喻性越发成为当代语言学界的共识。这种对语言本质的全新认识让EFL学习者的隐喻能力成为当今外语界的一个研究热点。理想的EFL学习者隐喻能力是指接近本族语者的词汇语法使用能力,具体表现是在不同的人类经验范畴之间看出相似性、建立关联性。本文借助雷考夫和韩礼德的隐喻理论,调查和分析40名复旦大学一年级学生在一次口语考试中的即兴发言,揭示我国EFL学习者和本族语者在隐喻能力上的显著差异,并提出改进建议。
- 邱东林程寅
- 关键词：隐喻能力词汇隐喻语法隐喻
