练红宇
- 作品数：41 被引量：128H指数：7
- 供职机构：成都大学更多>>
- 发文基金：成都市哲学社会科学规划项目川菜发展研究中心项目四川省教育厅资助科研项目更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
- 以大专业平台模式培养文化创意人才的探索与实践
- 2015年
- 成都大学顺应当前高等教育教学改革的发展趋势,探索创新型文化创意人才培养模式,通过在教育教学理念、人才培养模式创新、课程体系改革、教师激励机制等方面的创新改革,开创性地建设了文化创意大专业平台,对文化创意人才的培养进行了有效的探索和实践,取得了显著成效。
- 练红宇诸丹
- 关键词：大专业平台文化创意教学模式教学改革
- 中国旅游网站构建要素的测定分析和未来设想
- 旅游网站在中国的兴起和发展,对我国旅游业带来了巨大影响,正逐步改变着旅游业固有的价值链和传统的经营、管理、运作模式,然而,目前我国旅游网站的构建很不成熟,许多功能的实现还有待完善,远不能适应网络信息时代旅游业的发展。本文...
- 练红宇
- 关键词：旅游经济旅游网站网站构建
- 文献传递
- 城市近郊乡村旅游发展研究
- 2008年
- 近年来,位于成都市近郊的双流县以节庆活动带动乡村旅游,取得了显著成效.分析了双流县旅游节庆活动的现状和特点,并从品牌确立、项目设计等几方面对进一步完善双流县节庆旅游提出具体的建议.
- 练红宇
- 关键词：乡村旅游节庆活动
- 基于“文化全息”论的丹景山牡丹资源非物质性价值开发研究
- 2012年
- 四川彭州自古以来就是中国三大牡丹栽培中心之一,而彭州牡丹栽培与观赏地则集中于丹景山。丹景山不仅汇集了彭州特有的牡丹品种,由于其极富野趣的牡丹栽培观赏方式及与宗教文化相互促进、协调发展的历史渊源而深受旅游者的喜爱,而且其牡丹资源具有多层次的文化价值,是牡丹"文化全息"现象的典型代表。本文重点剖析了丹景山牡丹所具有的物质性资源价值以及非物质性的宗教及美学价值,在此基础上提出了其非物质性价值开发的观点,探讨了对其进行非物质性开发的基本原则及开发路径,以期能从文化发掘的角度充分发挥其文化和精神价值,扩大其影响力,恢复其在我国牡丹栽培与观赏中的地位和作用,同时也为我国众多的物质性遗产资源的非物质性开发提供理论借鉴。
- 王小红张弘练红宇
- 关键词：非物质性
- 基于感知视角的《旅游法》实施对旅游者影响的调查研究
- 2018年
- 旅游法的实施使旅游业的发展纳入了法制的时代,其核心是权力和利益的保护,旅游者是旅游法保护的最大受益者。本文采用问卷调查和访谈,研究分析《旅游法》的实施对旅游者的影响。调查结果表明旅游法对旅游者的综合影响不明显,旅游法对旅游者的决策行为、消费习惯、出行的影响和综合影响的感知均不强烈;旅游者对《旅游法》的了解不够;越来越多的旅游者更加关注自己的旅游行为。最后,就上述问题提出了一定的对策。
- 黄玉理练红宇叶建华
- 关键词：《旅游法》利益相关者旅游影响
- 浅议旅游规划专业的生态教育
- 2013年
- 旅游资源及旅游地生态环境的破坏及恶化对旅游规划的生态安全及合理性提出了新的要求,这对旅游规划人才的生态素养也提出了更高的要求。因此,提高旅游规划专业人才的生态意识,培养其在旅游开发及规划过程中对生态环境保护与利用的能力具有重要意义。文章分析旅游规划类学生进行生态教育的必要性,并提出该专业学生进行生态教育的主要内容与分阶段培养的具体目标和方法。
- 王小红练红宇
- 关键词：旅游规划生态教育
- 四川工业遗产景观保护和利用的设计研究
- 2016年
- 由于经济转型、产业结构调整和城市规划格局的改变等多种原因,四川省的大部分工业企业在20世纪90年代开始出现停产或迁移,留下大片工业废弃地,也形成不少工业遗产。为促进工业遗产的保护和再利用,四川的工业遗产应借鉴国外工业遗产景观的改造思路,遵循改造性利用原则、整体性原则、生态性原则,将工业遗产的工业元素重新阐释和设计,把工业遗产改造成为工业遗址旅游景区、博物馆、文化创意基地等。
- 练红宇王玉琼
- 关键词：工业遗产工业景观
- 关于我国奖励旅游产品设计的探讨被引量：3
- 2008年
- 本文在分析奖励旅游的特点和具体案例的基础上,探讨了中国奖励旅游的主要开发市场以及奖励旅游产品设计的原则和方法。
- 练红宇
- 关键词：奖励旅游产品设计
- 成都市文化产业转型升级发展的比较优势探析被引量：1
- 2011年
- 成都市文化产业发展仅在文化资源这一低级要素上具有显著的比较优势,而在人力资源、城市经济发展水平以及产业基础等方面存在明显劣势.将比较优势转变竞争优势、培养新的比较优势、加强与区域内外合作是成都市文化产业发展的基本思路,同时,还需要实施文化产业人才战略、大力发展文化旅游等策略,才能促进成都市文化产业的转型升级发展.
- 练红宇何方永夏敬标
- 关键词：文化产业比较优势
- 论“以学生为中心”培养旅游创意人才被引量：4
- 2011年
- 旅游业的发展对旅游人才的培养提出了新的要求。培养具有一定创新意识和较高创意能力的旅游创意人才是新形势下旅游人才培养的一个重要方向。基于西方教学理念的"以学生为中心"的教学法相对于传统的教学方法更注重于对学生自我学习能力以及创新意识的培养,与旅游创意人才的培养目标之间具有较高的契合度,对旅游业人才的培养能起到一定的指导作用。
- 王小红练红宇吴红梅魏兰
- 关键词：以学生为中心旅游创意人才
